آموزش و پرورش

تیپ مهم‌تر از تربیت؛ سبقت هزینه آرایش از آموزش

تیپ مهم‌تر از تربیت؛ سبقت هزینه آرایش از آموزش



یک تحقیق جدید نشان می‌دهد که چطور افزایش تورم از سال ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۲ بر حذف محصولات فرهنگی از سبد خانواده‌های ایرانی تأثیر گذاشته است.

به گزارش مجاهدت از مشرق، کتابچه «هزینه‌کرد فرهنگی ایرانیان در سال ۱۴۰۲» به کوشش شبنم لشگری و با همکاری سیدمحمدحسین ویلیخانی و محمدعلی امینی از سوی نمافر منتشر شد و در دسترس علاقه‌مندان به حوزه فرهنگ قرار گرفت. هدف از تدوین این اثر، بررسی تغییر سبد فرهنگی خانواده‌های ایرانی زیر سایه مشکلات اقتصادی است. نویسنده تلاش دارد با نگاهی به این تأثیرپذیری، سهم آب رفته فرهنگ از سبد خانواده‌های ایرانی را از بازه زمانی ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۲ بررسی کند؛ یعنی سال‌هایی که اقتصاد ایران با چالش‌های متعددی روبرو شد و فراز و فرود مختلفی را پشت سر گذاشت؛ از برداشته شدن بخشی از تحریم‌ها تا بازگشت دوباره آنها و افزوده شدن تحریم‌های جدید که اقتصاد و معیشت ایرانیان را نشانه گرفته بود.

طبق بررسی‌های صورت گرفته و آمارهای منتشر شده، ررسی نرخ تورم بر اساس آمارهای رسمی بانک مرکزی و مرکز آمار ایران طی ۳۰ سال گذشته نشان می دهد، بالاترین نرخ تورم سالانه در کشور در سال ۱۳۷۴ یعنی دولت دوم مرحوم هاشمی رفسنجانی به میزان ۴۹.۴ درصد ثبت شده است. پس از آن رکورد بعدی نرخ تورم بالا در سال ۹۹ یعنی دولت دوم حسن روحانی به میزان ۴۷.۱ درصد به ثبت رسیده است. همچنین براساس آمارهای منتشر شده از سوی مرکز آمار، میزان نرخ تورم در سال ۱۴۰۰ برابر با ۴۶.۲؛ در سال ۱۴۰۱ برابر با ۴۶.۵؛ در سال ۱۴۰۲ برابر با ۴۰.۷ و در سال ۱۴۰۳ برابر با ۳۲.۵ درصد اعلام شده است.

کتاب , سینما , فرهنگ و هنر , نوشت‌افزار , هیات ,

بر کسی پوشیده نیست که با وجود ادامه‌دار بودن تورم، نوسانات نرخ ارز و تأثیر آن بر قیمت تمام شده اقلام مختلف، آنچه در وهله نخست از سبد خانواده‌ها حذف خواهد شد، اقلام فرهنگی است. بررسی‌های آماری نمافر نیز حکایت از آن دارد که هزینه‌کرد ایرانی‌ها از سال ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۲ در این زمینه آب رفته است؛ به طوری که از ۱۱.۷ درصد در سال ۱۳۹۶ به ۷.۸۵ در سال ۱۴۰۲ رسیده است و در این مدت روند نزولی طی کرده است. طبق بررسی‌های انجام شده، این روند در سال ۱۴۰۰ فقط کمی افزایش داشته اما در سال‌های بعد، به روند کاهشی خود ادامه داده است. براساس اطلاعات منتشر شده، کاهش ۴ درصدی سهم هزینه‌کرد فرهنگی از کل هزینه‌کرد آن هم طی شش سال ثابت می‌کند همزمان با جهش تورم، اقشار مختلفی از مردم خرید کالاها و خدمات فرهنگی را محدود کرده‌اند.

کتاب , سینما , فرهنگ و هنر , نوشت‌افزار , هیات ,

این روند کاهشی در حالی است که طی سال‌های اخیر دولت‌ها تلاش کرده‌اند با در نظر گرفتن یارانه‌ها برای برخی از بخش‌ها، تاحدودی از حذف تدریجی اقلام فرهنگی از سبد خانواده‌ها جلوگیری کنند؛ با این حال بررسی‌های صورت گرفته حکایت از آن دارد که این یارانه‌ها نتوانسته مانع از حذف تدریجی محصولات فرهنگی شود و باید نسبت به میزان و نحوه دسترسی آن به اقشار مختلف مردم، برنامه‌ریزی و مطالعه دقیق‌تری صورت گیرد.

البته در بررسی این موضوع باید نقش تأثیرگذار همه‌گیری کرونا را نیز در کاهش استفاده از محصولات و خدمات فرهنگی در نظر داشت؛ شرایطی که در آن زمان بر کشور مانند بسیاری دیگر از نقاط جهان حاکم شد، گاه تا پیش رفتن برخی از کسب و کارهای فرهنگی پیش رفت و برخی دیگر را با چالش‌های متعدد مواجه کرد. برخی از مراکز فرهنگی مانند سینماها، تماشاخانه‌ها و محافل مذهبی به منظور حفظ سلامت مخاطبان، فعالیت‌های خود را تعطیل و پس از واکسیناسیون، محدود کرده بودند.

براساس داده‌های منتشر شده توسط نمافر؛ در سال ۱۴۰۲ سهم مد و پوشاک با اختلاف زیاد از دیگر کالاها و خدمات فرهنگی در مصرف فرهنگی ایرانیان بیشتر بوده است. در حالی مجموع هزینه‌کرد فرهنگی خانوار برای مد و پوشاک در این سال ۱۹۸ همت بوده است که در رتبه بعد، این عدد برای خدمات و محصولات زیبایی ۶۷ همت بوده است. مجموع هزینه‌کرد برای همه دسته‌ها غیر از مد و پوشاک و زیبایی با ۱۴۶ همت، کمتر از مجموع هزینه‌کرد برای این دو دسته با ۲۶۵ همت است. مجموع هزینه‌کرد برای همه دسته‌ها ۲۱۳ همت است؛ این رقم تنها ۱۵ همت بیشتر از دسته مد و پوشاک است. همچنین تنها سهم مد و پوشاک و محصولات زیبایی از مجموع هزینه‌کرد خانوار به بیش از یک درصد می‌رسد.

کتاب , سینما , فرهنگ و هنر , نوشت‌افزار , هیات ,

با نگاه به سهم دسته‌های مختلف فرهنگی از کل هزینه‌کرد خانوار، می‌بینیم که دسته خدمات و محصولات زیبایی، نوشت‌افزار و حیوانات خانگی از سال ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۲ کمترین کاهش را تجربه کرده است. این در حالی است که دسته مد و پوشاک در همین بازه شش ساله تقریبا یک درصد کاهش سهم داشته است. همچنین دسته مذهبی از ۰/۷۳ به ۰/۴۲ درصد رسیده است. به بیان دیگر سهم مذهبی و گردشگری از کل هزینه‌کرد خانوار در این چند سال نصف شده است. سهم مد و پوشاک تقریبا یک چهارم کمتر شده و سهم دسته‌ای همچون خدمات و محصولات زیبایی کاهش چندان قابل توجهی نداشته است.

در حوزه نشر نیز کاهش خرید مردم محسوس است؛ به طوری که از ۰/۱۸ درصد از کل هزینه‌های خانواده‌ها در سال ۱۳۹۶، به ۰/۱۰ درصد در سال ۱۴۰۲ رسیده و روند تدریجی کاهش را تجربه کرده است. در حوزه صوت و تصویر، از ۰/۲۶ درصد از کل هزینه‌ها در سال ۱۳۹۶ به ۰/۱۰ درصد در سال ۱۴۰۲ رسیده است. در بحث آموزش نیز این مسئله قابل بررسی است؛ به طوری که از ۱.۶۰ درصد از کل هزینه‌ها در سال ۱۳۹۶ به ۰/۷۶ درصد در سال ۱۴۰۲ رسیده و روند تدریجی کاهش هزینه‌کرد در این حوزه نیز ملموس است.

در بخش تفریح و سرگرمی نیز آمارها حکایت از آب رفتن سهم ایرانی‌ها دارد؛ به طوری که از ۰/۱۸ درصد از کل هزینه‌ها در سال ۱۳۹۶ به ۰/۱۰ درصد در سال ۱۴۰۲ رسیده و روند تدریجی کاهش نیز طی سال‌های مورد بحث در این زمینه نیز قابل رؤیت است.

کتاب , سینما , فرهنگ و هنر , نوشت‌افزار , هیات ,

بنا بر آمار منتشر شده در «هزینه‌کرد فرهنگ ایرانیان ۱۴۰۲»؛ از منظر سهم هزینه‌کرد فرهنگی خانوار در دهک‌های مختلف درآمدی، دهک اول با ۵.۴۹ درصد کمترین و دهک نهم و دهم به‌طور مشترک با ۸.۴۸ درصد بیشترین سهم را در هزینه‌کرد فرهنگی از مجموع هزینه‌های خانوار داشته‌اند. البته این سهم برای دهک اول در سال ۱۴۰۱ معادل ۶.۰۳ درصد بوده که با کاهش همراه بوده است.

آمارهای منتشر شده ضمن نشان دادن کاهش تدریجی توان خانواده‌ها برای استفاده از محصولات و خدمات فرهنگی، مسائل مهمتر دیگری را نیز بیان می‌کند و بر هزینه‌کرد بیشتر دولت‌ها در بحث مسائل فرهنگی آن هم زیر سایه جنگ اقتصادی و تأثیرات منفی آن بر جامعه به ویژه اقشار آسیب‌پذیر صحه می‌گذارد.

منبع: تسنیم

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

تیپ مهم‌تر از تربیت؛ سبقت هزینه آرایش از آموزش بیشتر بخوانید »

اجرای طرح «رائد» ویژه کنشگری دانش‌آموزان گیلان در فضای مجازی


به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از رشت، تفاهم‌نامه همکاری آموزشی تحت عنوان رویداد رائد بین ادارات‌کل تبلیغات اسلامی و آموزش و پرورش استان گیلان امروز با حضور مدیران‌کل این ادارات منعقد شد.
 
بر اساس این تفاهم‌نامه دو طرف متعهد شدند که در زمینه برگزاری کارگاه‌های آموزشی (عکاسی، فضای مجازی و.) برای دانش‌آموزان تعامل و همکاری داشته باشند.
 
رویداد «رائد» به دنبال جهاد تبیین، آموزش و کنشگری دانش آموزان در مسائل روز فارغ از جبهه‌های سیاسی و طبق فرامین مقام معظم رهبری هست.
 
قرار هست تحت این تفاهم‌نامه دانش آموزان دختر متوسطه دوم ابتدا استعدادیابی شوند بعد آموزش ببینند و سپس در گام سوم کنشگری در فضای مجازی و رسانه داشته باشند.
 
در این طرح که در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هست، آموزش توسط اساتید تراز ملی پیش بینی شده هست همچنین آموزش‌ها بصورت کارگاهی برگزار می‌شود تا حداکثر بهره‌وری را داشته باشد.
 
این طرح یک طرح آموزشی ساده نیست یک زنجیره هدفمند هست که زیر نظر مربیان آموزش دیده تا پایان سال ادامه خواهد داشت.
 
انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

اجرای طرح «رائد» ویژه کنشگری دانش‌آموزان گیلان در فضای مجازی بیشتر بخوانید »

رضایی: در هفته معلم بیش از ۱۰۰ معلم در کهگیلویه و بویراحمد تجلیل می‌شوند


به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از کهگیلویه و بویراحمد، «ایوب رضایی» مدیر کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، نیز در این جلسه با بیان اینکه برنامه‌هایی ویژه برای انتخاب معلمان نمونه و برگزاری آیین‌های بزرگداشت به تصویب رسید، اظهار داشت: بر اساس گزارش ارائه‌شده، از میان ۹۴۲ معلم، ۴۲ نفر به عنوان منتخب شهرستانی (منطقه‌ای) انتخاب شدند. 
 
 
وی افزود: ۵۳ نفر از مدیران و معاونان به عنوان منتخب شهرستانی که در نهایت هشت نفر به‌عنوان معلمان نمونه کشوری انتخاب و برای ارزیابی نهایی به تهران اعزام شدند. 
 
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه در هفته بزرگداشت مقام معلم از ۱۰۳ نفر از معلمان نمونه تجلیل خواهد شد، ابراز داشت: معلم شایسته آن هست که نقش کلیدی او در توسعه جامعه به رسمیت شناخته شود.
 
رضایی تصریح کرد: در هفته معلم برنامه‌های متنوعی ازجمله برگزاری مراسم تجلیل از معلمان نمونه، سخنرانی‌های ویژه، نمایشگاه دستاورد‌های آموزش‌وپرورش و مسابقات فرهنگی و ورزشی در سطح استان و شهرستان‌ها برگزار خواهد شد.
 
وی گفت: در این راستا، به‌منظور معرفی و برجسته‌سازی نقش معلمان نمونه، اقداماتی، چون انتشار زندگی‌نامه این معلمان، تبلیغات محیطی و حضور فرهنگیان در مناسبت‌های اجتماعی و نماز جمعه برنامه‌ریزی شده هست و 
 همچنین مسابقات کتاب‌خوانی با محوریت آثار استاد شهید مطهری و برنامه‌های فرهنگی دیگری نیز در دستور کار قرار دارد.
 
انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

رضایی: در هفته معلم بیش از ۱۰۰ معلم در کهگیلویه و بویراحمد تجلیل می‌شوند بیشتر بخوانید »

ساخت ۷ هزار مدرسه تا پایان دولت چهاردهم


 سیدحمایت میرزاده امروز در دیدار با استاندار چهارمحال‌وبختیاری اظهار کرد: شخص رئیس‌جمهور در تمام جلسات شورای عالی آموزش‌وپرورش حضور دارد و جمع‌آوری مدارس کانکسی و سنگی را شخصاً پیگیری می‌کند، همچنین کیفیت بخشی آموزش‌وپرورش در دستور کار وزارتخانه قرار دارد.

وی ادامه داد: در رابطه با جمع‌آوری مدارس سنگی و کانکسی قرار شده هست، هفت هزار مدرسه تا پایان دولت چهاردهم ساخته و تحویل آموزش‌وپرورش شود، در این رابطه باید از ظرفیت و مشارکت مردم و همچنین دستگاه‌های مرتبط استفاده شود.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش افزود: در حوزه کیفی‌سازی نیز آموزش در مدارس باید به سمت مهارت افزایی و آمادگی دانش‌آموزان برای ورود به بازار کار حرکت کنیم.
وجود بیش از ۱۵۳ مدرسه سنگی و کانسکی در چهارحال‌وبختیاری

جعفر مردانی، استاندار چهارمحال‌وبختیاری در ادامه اظهار کرد: آموزش‌وپرورش زیربنای توسعه همه جانبه و سرمایه‌گذاری راهبردی برای کشور هست و هر چه قدر در آموزش و پرورش هزینه شود به نوعی سرمایه گذاری هست.

وی ادامه داد: با وجود همه کمک‌ها و مساعدت‌ها در حوزه تعلیم و تربیت؛ کمبود‌هایی نیز در استان وجود دارد و به طوری که هم اکنون بیش از ۱۵۳ مدرسه کانسکی و سنگی در استان وجود دارد و پیش‌بینی می‌شود تا شهریور سال جاری بخشی از این تعداد جمع‌آوری شود.

استاندار چهارمحال‌وبختیاری افزود: اختصاص اعتبار جهت اتمام پروژه‌ها به ویژه فاز سوم اردوگاه شهید چمران، ساخت و تکمیل و تکمیل مدارس در مناطق کم برخوردار و پرجمعیت، استفاده از ظرفیت خیران، نوسازی و بازسازی مدارس غیراستاندارد، تجهیز مدارس به امکانات مدرن آموزشی و آزمایشگاهی، اختصاص سهمیه استخدامی برای تأمین نیروی انسانی در مناطق محروم و تأمین امکانات رفاهی و اسکان معلمان در مناطق محروم از جمله نیازمندی‌های استان در حوزه آموزش‌وپرورش هست.

مردانی بیان کرد: ارتقای عدالت اجتماعی و طرح‌های جبرانی و آموزشی برای دانش‌آموزان مناطق محروم، افزایش پوشش آموزش مجازی در مناطق کم‌برخوردار، توسعه و تجهیز مدارس شبانه‌روزی، اختصاص بودجه به منظور ساخت دانشگاه فرهنگیان استان و افزایش ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان برای تأمین نیرو‌های بومی از دیگر مواردی هست که باید مورد توجه ویژه مسئولان آموزش‌وپرورش قرار گیرد.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

ساخت ۷ هزار مدرسه تا پایان دولت چهاردهم بیشتر بخوانید »

دیدار سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان با خانواده شهید «اکبر قاضی زاده»


به گزارش مجاهدت از خبرنگار دفاع‌پرس از کرمان،سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان در سالروز شهادت شهید «سید مرتضی آوینی» و روز هنر انقلاب اسلامی با خانواده شهید «اکبر قاضی زاده» «رئیس اسبق آموزش و پرورش منطقه ماهان» دیدار کرد.

«فرح بخش» در این دیدار اظهار داشت: هر کدام از شهدا یک ولی الله هستند و هیچ تردیدی در این موضوع نیست.

وی افزود: شهدا انتخاب خداوند بودند و امیدواریم شرمنده خونشان نباشیم.

فرح بخش امنیت و آرامش کنونی کشور را مرهون خون پاک شهیدان گرانقدر دانست و افزود: شهدا، جانبازان و ایثارگران در هشت سال دفاع مقدس با مقاومت در برابر دشمن بعثی، اجازه ندادند که یک وجب از خاک کشور به دست دشمنان بیفتد.

سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان گفت: احترام به مقام شامخ شهدا و تکریم خانواده‌های آن‌ها یک وظیفه همگانی هست که باید آن را به دانش آموزان بیاموزیم.

شهید «اکبر قاضي‌زاده احسايي» يكم مرداد ۱۳۳۲، در شهرستان كرمان به دنيا آمد. وی تا پايان مقطع كارداني درس خواند. سال ۱۳۵۷، ازدواج كرد و صاحب يك پسر و يك دختر شد. كارمند آموزش و پرورش بود، به عنوان بسيجي درجبهه حضور يافت. نوزدهم دي ۱۳۶۵، در شلمچه بر اثر اصابت تركش به شهادت رسيد.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

دیدار سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان با خانواده شهید «اکبر قاضی زاده» بیشتر بخوانید »