آموزش و پرورش

درس آمادگی دفاعی ریل گذاری درستی شود

درس آمادگی دفاعی ریل گذاری درستی شود


به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از کرمان، سرهنگ «ناصر بهروز» جانشین فرمانده سپاه ثارالله استان کرمان درنشست تخصصی کیفیت بخشی به آموزش درس آمادگی دفاعی مدارس استان کرمان که با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان و مسئولان سپاه ثارالله کرمان برگزار شد، اظهار داشت: باید در درس آمادگی دفاعی ریل گذاری درست و خوبی انجام شود. 

وی با اشاره به اینکه در بحث درس آمادگی دفاعی یک راهبرد حضرت آقا در خصوص امنیت و دفاع دارند که می‌فرماید این امنیت و دفاع باید پایه و اساس آن مردم باشند و در دوران دفاع مقدس هم نیز همین گونه بود.

سردار بهروز تصریح کرد: امروز این دانش آموزان ظرفیتی هستند که در اختیار ما هستند و باید کار با کیفیت انجام شود و از این ظرفیت خوب استفاده شود.

وی تاکید کرد: باید روی کمیت و کیفیت وقت بگذاریم و روی توانمندی اساتید باید کار شود.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

درس آمادگی دفاعی ریل گذاری درستی شود بیشتر بخوانید »

اعزام کاروان‌های راهیان نور دانش آموزی خراسان شمالی آغاز شد

اعزام کاروان‌های راهیان نور دانش آموزی خراسان شمالی آغاز شد


به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از خراسان شمالی،«ابوالقاسم اکبری» مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی امروز (یکشنبه) در نشست فصلی سازمان بسیج دانش آموزی استان اظهار داشت: برابر هماهنگی‌های صورت گرفته با سپاه حضرت جوادالائمه (ع) خراسان شمالی، در سال جاری در نظر هست تا سه هزار و ۵۰۰ دانش آموز از ۲۳ مهر ماه راهی مناطق عملیاتی دفاع مقدس در جنوب کشور شوند.

وی در ادامه افزود: در سال گذشته از مجموع هفت هزار و ۲۰۰ نفر اعزامی اردو‌های راهیان نور از خراسان شمالی، سه هزار و ۶۰۰ نفر یعنی معادل نیمی از کل سهمیه استانی از فرهنگیان و دانش آموزان بودند.

انتهای پیام/ 

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

اعزام کاروان‌های راهیان نور دانش آموزی خراسان شمالی آغاز شد بیشتر بخوانید »

فرهنگ عمومی جامعه و توسعه‌ی آن وابسته به آموزش هست

فرهنگ عمومی جامعه وابسته به آموزش است


به گزارش مجاهدت از خبرنگار دفاع‌پرس از همدان، «حمید ملانوری‌شمسی» استاندار همدان در نشست با مدیرکل و معاونین آموزش و پرورش استان، اظهار داشت: تعلیم و تربیت اساس هر جامعه پیشرفته و توسعه‌یافته هست و تمامی انسان‌های موفق، دانشمندان و اندیشمندانی که در جهان تأثیرگذار بوده‌اند، ابتدا در کلاس درس و تحت تعلیم و تربیت یک معلم آموزش دیده‌اند.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش، به‌عنوان بزرگترین دستگاه‌ فرهنگی کشور، مسئولیت بزرگی بر عهده دارد، افزود: جامعه امروز به تحول، رشد و توسعه نیاز دارد و نیازهای جوامع با توجه به پیشرفت‌های علمی و تکنولوژی، تغییر می‌کند.

استاندار همدان خاطرنشان کرد: در دنیای امروز، کشورها با سرعت در حال پیشرفت هستند و در این رقابت جهانی، جوامعی که نتوانند همگام شوند، از دیگران عقب می‌مانند.

وی عنوان کرد: کودکان و نوجوانان ما، به لطف دسترسی به منابع آموزشی و ارتباطات مدرن، سرعت بالایی در یادگیری و دریافت اطلاعات دارند و این پیشرفت نه تنها در سرفصل‌های درسی بلکه در ارتباطات گسترده جهانی آن‌ها مشهود هست.

ملانوری‌شمسی یادآور شد: همان‌طور که رهبر معظم انقلاب اسلامی بارها اشاره کرده‌اند، مدیریت آموزش و پرورش یک دغدغه جدی هست و ایشان همواره بر ثبات مدیریتی و منابع آموزشی تأکید داشته‌اند که این نشان از اهمیت این حوزه دارد.

وی اضافه کرد: قانون شورای آموزش و پرورش با هدف ایجاد نهادی مشورتی و فکری برای به‌روزرسانی سیستم تعلیم و تربیت ایجاد شده هست و این نهاد باید بتواند خود را همگام با تحولات جهانی و نیازهای جامعه به‌روز کند.

این مقام مسئول در بخشی دیگر از سخنانش گفت: فرهنگ عمومی جامعه و توسعه‌ی آن وابسته به آموزش هست و اگر بتوانیم آموزش صحیح را در همه‌ی سطوح جامعه نهادینه کنیم، بسیاری از مشکلات حل خواهند شد.

وی با بیان اینکه بهبود سطح آموزش و ارتقاء کیفیت آموزشی در حوزه‌هایی همچون سواد رسانه‌ای و مهارت‌های اجتماعی از اولویت‌های مهم هست، متذکر شد: باید بتوانیم از طریق آموزش صحیح، دانش‌آموزان، دانشجویان و حتی مدیران و کارمندان را برای مواجهه با چالش‌های رسانه‌ای آماده کنیم.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

فرهنگ عمومی جامعه وابسته به آموزش است بیشتر بخوانید »

معلمان تراز انقلاب باید مسلح به بیانیه گام دوم باشند


به گزارش مجاهدت از   دفاع‌پرس   از لرستان، «ضرغام پرنیان» مشاور وزیر آموزش و پرورش امروز (یکشنبه) در آیین استقبال از نو دانشجو معلمان ورودی سال ۱۴۰۳ دانشگاه فرهنگیان خرم آباد، اظهار داشت: رسالت معلمی رسالت پیامبران هست و این مسیر سرلوحه کار همه اولیا و انبیا و برای خروج بشریت از ظلمات هست.

وی افزود: رسالت معلمی بسیار سنگین و مهم هست و معلمان باید توجه به کرامت و شان و جایگاه خود داشته و در این مسیر راهبری راستین در تراز گام دوم انقلاب داشته باشند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانشگاه مبدا همه تحولات هست و دانشگاه فرهنگیان رسالت تعلیم و تربیت را برعهده دارد و تمام افراد جامعه مفتخر به تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش هستند.

پرنیان با اشاره به عملیات غرورآفرین وعده صادق ۲ بیان کرد: در تمام دنیا سیاستمداران به نقاط امن برای جلوگیری از آسیب می‌روند، اما رهبر معظم انقلاب اسلامی بلافاصله پس از انتقام جانانه دیدار با نخبگان را تعطیل نکردند و با روحیه شهادت طلبانه این جلسه برگزار و سپس نماز باشکوه جمعه به رهبری مقام معظم رهبری برگزار شد.

وی تاکید کرد: در هیچ جای دنیا این اتفاقات امکان پذیر نیست، ولی رهبر ما در میان مردم حاضر شد تا به مردم بگوید من از جنس شما و در کنار شما هستم.

پرنیان با انتقاد از اینکه برخی از جوامع اسلامی همراه نظام کودک کش و غاصب اسراپیل هستند، افزود: معلمان تاریخ ساز و تربیت کننده نسلی هستند که این راه به افق‌های ظهور امام زمان (ع) منتج شود.

مشاور وزیر اموزش و پرورش گفت: دشمن ۲ قشر روحانیت و سپاه را مورد هدف قرار داده هست، چراکه این ۲ بال از بطن مردم و برای مردم و مدافع انقلاب و ارزش‌ها هستند.

وی افزود: اگر مسلح به بیانیه گام دوم انقلاب و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نشوید، از پس پرسش‌های دانش آموزان خود بر نخواهید آمد و در یرابر دانش اموزان باید پاسخگو باشید.

وی تاکید کرد: تلاش کنید معلمان نظام مقدس جمهوری اسلامی باشید تا در دامن دشمن گرفتار نشوید و اعتقادات و تعلیم و تبیین داشته تا پاسخ به روز برای دانش آموزان داشته باشید.

وی با بیان اینکه طرح رتبه‌بندی معلمان اتفاق مبارکی هست، ادامه داد: اگرچه این موضوع در ابتدا با چالش‌هایی مواجه شد، اما در راستای تحول بنیادین رتبه‌بندی معلمان در حال ویرایش و نقاط ضعف این طرح در حال برطرف‌شدن هست.

پرنیان گفت: در کشور ۱۲ هزار دانشجو معلم جذب دانشگاه فرهنگیان شدند که از این تعداد ۸۰۰ نفر در لرستان سال تحصیلی جدید خود را شروع می‌کنند.

وی با اشاره به جبران کمبود معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد: کمبود معلم از طریق ظرفیت دانشگاه تخصصی فرهنگیان برطرف می‌شود و طی ۲ سال اخیر ۲۰۰ هزار معلم جذب شده هست.

وی با اشاره به اینکه این افراد از مسیر‌های مختلف همچون ماده ۲۸، دانشگاه فرهنگیان، نهضت جذب آموزش‌وپرورش شده‌اند اضافه کرد: ظرفیت دانشگاه فرهنگیان از سه هزار نفر به ۳۰ هزار نفر رسیده و بستر جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان پیگیری می‌شود.

وی با اشاره به اینکه تاکنون هیچ گزارشی از کلاس بدون معلم نداشته ایم، افزود: کمبود معلم با استفاده از ظرفیت دانشگاه فرهنگیان در سطح کشور برطرف خواهد شد.

پرنیان با بیان اینکه تقویت دانش‌آموزان بی‌بضاعت در مناطق محروم، مرزی و عشایری از اهداف تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی هست، ادامه داد: با انعقاد تفاهم‌نامه‌ها جهت برچیده‌شدن مدارس کانکسی و با استفاده از ظرفیت خیرین مدرسه ساز تخصیص مبالغ مورد نیاز و همکاری نهاد‌های محرومیت‌زدایی تا چهار سال آینده مدارس کانکسی جمع‌آوری خواهند شد.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

معلمان تراز انقلاب باید مسلح به بیانیه گام دوم باشند بیشتر بخوانید »

جزئیات پیگیری مجلس درباره ساماندهی نیروهای آموزش و پرورش

جزئیات پیگیری مجلس درباره ساماندهی نیروهای آموزش و پرورش



سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس جزئیات جلسه اعضای کمیسیون متبوعش با وزیر آموزش و پرورش درباره ساماندهی نیروهای انسانی برای شروع سال تحصیلی پیش رو را تشریح کرد.

به گزارش مجاهدت از مشرق، احسان عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به موضوعات بررسی شده در جلسات کمیسیون متبوعش، گفت: در این جلسات آقای علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش به همراه معاونان میهمان اعضای کمیسیون آموزش بودند.

وی با بیان اینکه محور جلسه درباره ساماندهی نیروهای انسانی برای شروع سال تحصیلی پیش رو بود که وزیر توضیحاتی در این باره به اعضا ارائه کرد، گفت: در این جلسه به تعیین تکلیف ۲۶ هزار نیروی خرید خدمات پرداخته شد، قرار بود که وضعیت قراردادی این گروه از معلمان به قرارداد کار معین تبدیل وضعیت پیدا کنند که آقای کاظمی در جلسه با اعضای کمیسیون اعلام کرد که اقدامات موثری درباره تغییر وضعیت این معلمان انجام شده است و مقرر شد که کمیسیون آموزش نیز این موضوع را از سازمان اداری و استخدامی پیگیری کند.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به رد برخی از افراد از آزمون استخدامی، گفت: برخی از داوطلبانی که در آزمون استخدامی شرکت کرده بودند و در مرحله گزینش به دلایل و بهانه‌های غیرمنطقی رد شده‌اند، مقرر شد داوطلبان به نوعی جذب سیستم آموزشی کشور شوند.

عظیمی راد با بیان اینکه در جلسه اعضای کمیسیون آموزش با وزیر به تعیین تکلیف نیروهای نهضتی نیز پرداخته شد، اظهار داشت: بخشی از نیروهای نهضتی که باید قبل از سال ۹۱ تعیین تکلیف می‌شدند اما متأسفانه تاکنون این مهم رخ نداده است و تاکنون در هیچ کدام از آزمون‌هایی که وزارتخانه برگزار کرده موفق به کسب نمره قبولی نشده‌اند؛ مقرر شد بدون آزمون به نوعی جذب سیستم آموزشی هر استان و شهر نیازمند نیرو شوند و در قالب حق التدریسی ادامه فعالیت دهند.

وی با بیان اینکه معلمان پرورشی، تربیت بدنی و معلمان قرآنی نیز مورد توجه قرار گرفتند؛ تاکید کرد: نیروهای کیفیت‌بخشی که حدود ۱۹ هزار نفر هستند، در قالب ظرفیت‌هایی که اعلام شده، به عنوان معلم تعیین تکلیف می‌شوند تا تدریس خود را در مدارس آغاز کنند.

عظیمی راد با تاکید بر اینکه تعیین تکلیف نیروهای پیش‌دبستانی و نهضتی بسیار مسئله مهمی است، تصریح کرد: وزیر در جلسه با اعضای کمیسیون گفت که نیروهای نهضتی، پیش دبستانی و حتی نیروهای طرح امین جمع زیادی را در آموزش و پرورش تشکیل می‌دهند مقرر شد وزیر در خصوص تعیین تکلیف این گروه از معلمان تصمیمات قابل قبولی را اتخاذ نماید.

وی با اشاره به اینکه نیروهای حق‌التدریسی آزاد و یا حق التدریسی‌های دارای کد پرسنلی ، گفت: مقرر شد نیروهایی که از سال ۹۸ تا حال حاضر طی ۵ سال گذشته نیروهای حق التدریسی یک سال تدریس دائمی به صورت پیوسته داشته باشند، حتی اگر سال‌های بعد ارتباط آنان با وزارتخانه آموزش و پرورش منقطع شده آنان نیز جزو افرادی هستند که در مهرماه می‌توانند مشغول به تدریس شوند و وضعیت آنان در قالب حق‌التدریس پایدار خواهد شد.

نماینده مشهد در مجلس با بیان اینکه موضوع سرایداران آموزش و پرورش نیز مورد بحث و گفت‌وگو قرار گرفت: در این دوره جدید وزارتخانه قطعاً به سرایداران بها و توجه بیشتری خواهد شد و پاداش‌های مختلفی در نظر گرفتند که به همه معلمان و سرایداران داده می‌شود، همچنین مقرر شد سرایدارانی که در شیفت دوم فعالیت می‌کنند حق الزحمه، اضافه کار در نظر گرفته شود.

منبع: تسنیم

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

جزئیات پیگیری مجلس درباره ساماندهی نیروهای آموزش و پرورش بیشتر بخوانید »