آموزش و پرورش

صحرایی: رتبه‌بندی معلمان تا پایان اردیبهشت به پایان می‌رسد

صحرایی: رتبه‌بندی معلمان تا پایان اردیبهشت به پایان می‌رسد



سرپرست وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد که تا پایان اردیبهشت ماه کل رتبه‌بندی معلمان به پایان خواهد رسید و اولویت بعدی رسیدگی به اعتراضات خواهد بود.

به گزارش مجاهدت از مشرق، رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امروز (چهارشنبه ۲۰ اردیبهشت) در حاشیه جلسه هیات دولت در گفت و گو با خبرنگاران گفت: ان شاءالله تا پایان اردیبهشت کل رتبه بندی به پایان خواهد رسید. جمعیتی بلاتکلیف بودند و تعدادی نیز به رتبه های خود اعتراض داشتند. برای اعتراض تا ۱۱ اردیبهشت فرصت بود. اعتراضات ثبت شد. اکنون اولویت اول اتمام رتبه بندی است. اولویت بعدی رسیدگی به اعتراضات است.

وی در ادامه اظهار کرد: اولویت بعدی نیز اصلاح آئین نامه رتبه بندی است که قول بنده به معلمان عزیز بود. در اصلاح آئین نامه تنها نهاد تعیین کننده ما نیستیم. طبق قانون هر سال شهریور رتبه بندی خواهیم داشت.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش در ادامه در پاسخ به پرسشی مبنی بر تاکید مقام معظم رهبری بر فعالیت های پرورشی، بیان کرد: موضوع فعالیت‌های پرورشی از اولویت‌های اصلی است. متاسفانه ما قریب ۵۰ هزار مربی پرورشی کم داریم و امسال ۱۱ هزار نفر استخدام خواهد شد اما کم است.

صحرایی در ادامه در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه استخدام ها چه زمانی انجام خواهد شد و چقدر می تواند کمبود معلمان را جبران کند؟ بیان کرد: اکنون آمار دقیقی از کمبود معلم نداریم چراکه در حال ایجاد تغییراتی در نحوه ساماندهی هستیم که امیدواریم نیازمان کم تر از آنچه باشد که پیش بینی می شود. از لحاظ کمبود معلم آمارها نگران کننده است. باید نحوه ساماندهی اصلاح شود. برخی از کارها از جهت مدیریتی می توان انجام داد تا نیاز منطقی تر شود. ما حدود ۲۸ هزار نفر استخدام کردیم. حدود ۲۷ هزار نفر هم از طریق آزمون استخدامی در راه داریم. امیدواریم با این دو جذب نیرو بتوانیم سال تحصیلی جاری را با حداقل مشکل پشت سر بگذاریم.

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

صحرایی: رتبه‌بندی معلمان تا پایان اردیبهشت به پایان می‌رسد بیشتر بخوانید »

همایش افتخار و آموزش مدارس غیر دولتی در شهرستان ساوجبلاغ برگزار شد

همایش افتخار و آموزش مدارس غیر دولتی در شهرستان ساوجبلاغ برگزار شد


به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از البرز، همایش افتخار و آموزش مدارس غیر دولتی شهرستان ساوجبلاغ با حضور معاون وزیر آموزش  و پرورش رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان، امام جمعه شهر جدید مهستان، رئیس شورای اسلامی، رئیس مشارکت‌های مردمی و ارزیابی عملکرد استان، مدیرآموزش و پرورش ساوجبلاغ، معلمان و دانش آموزان در سالن گلستان شهر جدید مهستان برگزار شد.

«صمد پور روستا» مدیر آموزش و پرورش ساوجبلاغ در این آیین هفته معلم را به همه تلاشگران این عرصه تبریک گفت و اظهارداشت: ۶ هزار دانش آموز در ۳۸ مدرسه غیر دولتی در این شهرستان تحصیل  می‌کند و ۱۰۰ مرکز آموزشی غیر دولتی در زمینه‌های مختلف نیز در ساوجبلاغ فعالیت دارد.
وی افزود: هدف ما معلمان تحقق منویات رهبر معظم انقلاب در مدارس است تا دانش آموزانی در تراز انقلاب اسلامی تربیت شوند.

وی ادامه داد: سند تحول بنیادین، گام دوم انقلاب، منویات و مطالبات رهبر معظم انقلاب از آموزش و پرورش در سرلوحه کار ما معلمان قرار دارد تا دانش آموزان انقلابی برای کشور آموزش ببینند و تربیت شوند.

مدیرآموزش و پرورش ساوجبلاغ یادآور شد: معلم با عشق در مدارس کارمی کند و به خاطر همین است که در جامعه جایگاه بالایی در بین مردم دارد.

پورروستا بیان کرد: آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ به علت مهاجرت پذیری با کمبود فضای آموزشی مواجه است و مدارس غیر دولتی نقش موثری در پوشش دادن دانش آموزان این شهرستان دارند.

در این همایش دانش آموزان  و هنرمندان به  اجرای سه سرود  و موسیقی سنتی پرداختند و به قید قرعه به ۱۲ نفر از معلمان مدارس غیر دولتی ساوجبلاغ شرکت کننده در برنامه، سفر زیارتی مشهد مقدس از سوی معاون وزیر،   آموزش و پرورش ساوجبلاغ  و شورای اسلامی شهر جدید مهستان اهدا شد.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

همایش افتخار و آموزش مدارس غیر دولتی در شهرستان ساوجبلاغ برگزار شد بیشتر بخوانید »

سند تحول آموزش و پرورش گامی بلند در جهت تربیت نیروی تراز انقلاب

سند تحول آموزش و پرورش گامی بلند در جهت تربیت نیروی تراز انقلاب


گروه اجتماعی دفاع‌پرس – «سعید نوروزی‌پور» رهبر معظم انقلاب اسلامی طی یازده سال گذشته در دیدارهای مختلف با معلمان، مدیران و روسای آموزش و پروش بر سند تحول آموزش و پرورش تاکید کردند.

معظم‌له سال گذشته فرموند: مسئله‌ی سند تحوّل مسئله‌ی دلشادکننده‌‌ای واقعاً نیست؛ بیش از ده سال پیش این سند تنظیم شده، وزرای محترمی هم که آمدند، هر کدام یک کارهایی کرده‌اند،‌ گزارشهایی هم داده‌اند، به ما هم معمولاً گزارش داده‌اند که ما این کارها را انجام داده‌ایم لکن آنچه واقعیّت دارد این است که به این سند تحوّل عمل نشده؛ حالا ممکن است یک بخشی از گوشه‌ای از آن به یک شکلی تحقّق پیدا کرده باشد امّا این سند یک کل است، یک مجموعه است. اگر چنانچه مسئولان و مدیران آموزش و پرورش معتقدند که ایرادی در این سند هست، خیلی خب، به روز کنند آن را؛ سند را به روز کنند، کامل کنند، مشکلش را برطرف کنند؛ همّت بگمارند برای اینکه این کار انجام بگیرد و سند تحوّل دیده بشود. برای سنجش پیشرفت هم باید شاخص معیّن بشود؛ اینکه بگویند این قدر درصد از این سند عمل شد و مانند اینها، این نمی‌شود؛ شاخص کمّی به وجود بیاید، مشخّص بشود که چقدر پیشرفت شده در این سند.

سند تحول مورد تاکید رهبر معظم انقلاب اسلامی که در دیدار اخیراشان هم به آن اشاره داشتند به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش مبتنی بر ارزش‌ها و اهداف انقلاب اسلامی است و سندی بالادستی و جامع مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی است. در این سند به شش ساحت مهم تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تربیت اقتصادی و حرفه‌ای، تربیت علمی، تربیت اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی و تربیت هنری اشاره شده و در حقیقت در سند تحول بنیادین به‌دنبال تحول نیروی انسانی و تربیت نیرویی در تراز انقلاب اسلامی هستیم.

با وجود چنین سندی جامع در نظام آموزش و پرورش که علاوه بر این ساحت‌های شش‌گانه تربیتی، حتی نوع نگاه مردم به معلمی و جایگاه و موقعیت معلم در جامعه را هم ترسیم کرده چرا باید در عملیاتی کردن این سند راهبردی ضعیف عمل کرد؟

رهبر معظم انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی نیروی انسانی مستعد و کارآمد را مهمترین ظرفیت کشور معرفی کرده‌اند. یکی از موضوعاتی که در سند تحول آموزش و پرورش بر آن تاکید شده پرورش نیروی انسانی مورد رهبر معظم انقلاب اسلامی است.

برنامه‌های آموزش و پرورش در گام دوم باید مبتنی بر سند تحول اجرا شود چرا که اعمال توجه ویژه به تقویت مبانی دینی و اخلاقی در بین دانش آموزان و تربیت نسلی مهارت محور به طوری که براساس سند تحول باید هر دانش آموز یک مهارت بیاموزد و در کنار آن در مسائل سیاسی و اجتماعی مشارکت داشته باشد.

مخاطب اصلی رهبرمعظم انقلاب در بیانیه گام دوم جوانان هستند و بر این اساس سند پرورش نیروی انسانی جوان، مومن و انقلابی نباید وارداتی باشد بلکه باید سندی باشد که در لبیک به ندای رهبر معظم انقلاب و با نگاهی جامع به مبانی اسلامی طراحی شده باشد.

از جمله راهبردهای کلان سند تحول، توجه ویژه به عدالت آموزشی در مناطق مختلف کشور، ارتقای بصیرت دینی، بازسازی در ساختارهای آموزش و پرورش و تلاش برای نهادینه کردن مشارکت مردم و نهادها در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور است.

انتهای پیام/ 241

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

سند تحول آموزش و پرورش گامی بلند در جهت تربیت نیروی تراز انقلاب بیشتر بخوانید »

اجرای ناقص رتبه‌بندی معلمین موجب عزل ۲ وزیر شد

اجرای ناقص رتبه‌بندی معلمین موجب عزل ۲ وزیر شد



نماینده رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اجرای ناقص رتبه‌بندی معلمین موجب عزل ۲ وزیر شد، گفت: اجرای ناقص و مساله‌دار طرح رتبه‌بندی معلمان چالش جدی آموزش و پرورش است.

به گزارش مجاهدت از مشرق، جبار کوچکی نژاد شامگاه چهارشنبه در همایش تکریم از مدیران و معاونین اداره کل آموزش و پرورش گیلان پس از انقلاب اسلامی در رشت، اظهار کرد: تکریم از فرهیختگان و معلمین باید اولویت کارها قرار گیرد.

وی با اشاره به نقش فرهنگیان در تربیت جامعه، افزود: جامعه و نسل دیروز و امروز و فردا حاصل زحمت فرهنگیان و مدیران آموزش و پرورش هستند.

نماینده مردم رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی با اشاره به قرارگیری در آستانه تنظیم قانون برنامه هفتم توسعه، بیان کرد: سرفصل‌های آموزشی و برنامه‌های آموزش و پرورش در قانون برنامه هفتم توسعه از نظرات نخبگان آموزشی استفاده می‌شود.

کوچکی نژاد با بیان اینکه سند تحول توسعه به مدارس راه پیدا می‌کند، گفت: در گذشته سند تحول هیچ جایگاهی در مدارس نداشت.

وی از اختصاص ۲۵۰ هزار میلیارد تومان اعتبار برای آموزش و پرورش خبر داد و افزود: کمتر از ۱۰ درصد بودجه کشور به آموزش و پرورش اختصاص یافته این در حالی است که در گذشته این رقم به بالای ۱۵ درصد می‌رسید.

نماینده رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اجرای ناقص رتبه بندی معلمین موجب عزل ۲ وزیر شد، گفت: اجرای ناقص و مسئله دار طرح رتبه بندی معلمان چالش جدی آموزش و پرورش است.

کوچکی نژاد با اشاره به تعهد رتبه بندی یک میلیون معلم در کشور، اضافه کرد: ساختار آموزش و پرورش موجب اجرای ناقص طرح رتبه بندی معلمان شده است.

وی با تاکید بر استفاده از ظرفیت بزرگان آموزش و پررویی کشور، افزود: مسیر درست آموزش و پرورش از تجارب و اندیشه‌های بزرگان و اساتید آموزش و پرورش می‌گذرد.

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

اجرای ناقص رتبه‌بندی معلمین موجب عزل ۲ وزیر شد بیشتر بخوانید »

فیلم/ سخنان امام خمینی(ره) در جمع آموزش و پرورشی‌ها

فیلم/ سخنان امام خمینی(ره) در جمع آموزش و پرورشی‌ها



به مناسبت روز معلم سخنان امام خمینی(ره) در جمع کارکنان آموزش و پرورش را در ۲۸ شهریور ۱۳۵۸ تماشا کنید.


دریافت
4 MB

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

فیلم/ سخنان امام خمینی(ره) در جمع آموزش و پرورشی‌ها بیشتر بخوانید »