حضور ادارهکل حفظ آثار دفاع مقدس کهگیلویه و بویراحمد در نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران با ۶۰ عنوان کتاب فاخر
این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست
این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست
«محسن نجفی» معاون ادبیات و تاریخ دفاع مقدس ادارهکل حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس و مقاومت استان قزوین، در حاشیه نشست نویسندگان انتشارات روایت فتح که به مناسبت سی و دومین سالگرد شهادت سید شهیدان اهل قلم، شهید سیدمرتضی آوینی، و هفته هنر انقلاب اسلامی در تهران و با حضور جمعی از نویسندگان برجسته کشور برگزار شد، در گفتوگو با دفاع پرس از قزوین اظهار داشت: کتاب، ابزاری ماندگار و نافذ برای انتقال ارزشهاست. در شرایط امروز که نسل جدید با حجم گستردهای از اطلاعات و محتوا مواجه هست، رسالت ما بیش از هر زمان دیگری برجسته شده هست. ترویج فرهنگ ایثار و شهادت نه تنها یک وظیفه فرهنگی، بلکه ضرورتی برای استمرار هویت ملی و دینی ماست.
نجفی افزود: با چاپ و نشر کتابهایی که برگرفته از واقعیتها و رشادتهای دوران دفاع مقدس هست، میتوانیم جوانان و نوجوانان را با روحیهای آشنا کنیم که در سختترین شرایط، بزرگترین افتخارها را آفرید. این کتابها، روایتگر انسانهایی هستند که با تمام وجود از میهن، دین و ارزشهای انسانی دفاع کردند.
این نویسنده مطرح استان قزوین بیان کرد: در حوزه ادبیات پایداری باید تلاش کنیم آثاری تولید کنیم که هم از لحاظ محتوایی غنی باشد و هم در قالبی جذاب و امروزی، نسل جدید را با خود همراه کند.
وی تصریح کرد: تداوم راه شهید آوینی و بهرهگیری از قلم نویسندگان متعهد کشور در این مسیر، گامی مؤثر در زنده نگهداشتن فرهنگ ایثار و شهادت هست. کتاب میتواند پنجرهای باشد به سمت حقیقت، و هر نسل باید این حقیقت را با زبان خود بشناسد و بفهمد.
گفتنی هست، کتابهای «لبخند ماه» (زندگینامه شهید الیاس چگینی)، «مصطفی خوبیها» (زندگینامه شهید مصطفی حقشناس)، «معلم شهر» (روایتی از زندگی شهید قدرتالله چگینی) و کتاب «سیگاری ها هم شهید میشوند» از جمله آثار شاخص محسن نجفی، نویسنده مطرح کشوری در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت به شمار میرود.
انتهای پیام/
این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست
نسل جدید باید حقیقت ایثار را بشناسد بیشتر بخوانید »
«نبیالله تبار» مسئول ادبیات و تاریخ دفاع مقدس ادارهکل حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس استان ایلام در گفتوگو با خبرنگار دفاعپرس با اشاره به رسالت سازمانی این ادارهکل در راستای معرفی مجاهدتهای شهدا و ایثارگران در ۸ سال دفاع مقدس اظهار داشت: کتاب، جامعترین و کاملترین منبع برای انتقال این مجاهدتها است.
وی افزود: در یکسال گذشته توانستیم ۴۵ عنوان کتاب مکتوب در گونههای ادبی شعر، داستان، خاطرات و تاریخ شفاهی با موضوع شهدا و ایثارگران روحانیت و نقش زنان در دفاع مقدس در استان ایلام جمع آوری کنیم.
این مسئول متذکر شد: ترغیب و تحریص نویسندگان و نوقلمان به قلم رسایی در حوزه دفاع مقدس و نشر آثار را از اصحاب قلم که برای آیندگان به یادگار میماند و نشان از ایثار و پایداری پیشینه تاریخی است از ملزومات تثبیت و حفظ تعالی فرهنگ دفاع مقدس است.
تبار گفت: اگر افق یکساله را در نظر بگیریم پیشبینی میشود حداقل ۶۰ عنوان کتاب در طول سال جاری بتوان چاپ کرد.
انتهای پیام/
این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است
جمعآوری و چاپ ۴۵ عنوان کتاب با موضوع دفاع مقدس در ایلام بیشتر بخوانید »
«رضا قلیزاده علیار» نویسنده «شدم راننده جنگ» روایتگر خاطرات «علیاکبر دانشور» از رزمندگان دفاع مقدس، در گفتوگو با خبرنگار دفاعپرس در تبریز، اظهار داشت: محور اصلی این کتاب، پشتیبانی جنگ است و به نظر من در بحث پشتیبانی جنگ، کتابی در این سطح کار نشده است.
وی افزود: در کتاب «شدم راننده جنگ»، در کنار خاطرات و بیان عملکرد پشتیبانی جنگ، رشادت و ایثارگری رزمندگان لشکر عاشورا و سایر لشکرها و فرماندهان نیز روایت شده است.
معاون ادبیات و تاریخ ادارهکل حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس آذربایجان شرقی تصریح کرد: به نظرم، نقطهی اوج زندگی نویسنده کتاب زمانی است که با آرمانهای حضرت امام خمینی (ره) آشنا میشود و تا زنده بود در راه تحقق آرمانهای پیر و مراد عاشقان، از پا ننشست و وقتی هم که جنگ تمام شد، به دعوت سردار شهید حاج «احمد کاظمی» راهی قرارگاه حمزه شد و ۱۰ سال تمام در کنار وی برای امنیت مرزهای شمال غرب و کوتاه کردن دست دشمنان انقلاب و ایران اسلامی، شبانهروزی تلاش کرد و بارها تا مرز شهادت پیش رفت.
نویسنده کتاب «شدم راننده جنگ» در خصوص انگیزه خود برای نگارش این کتاب، عنوان کرد: وقتی نخستینبار در سال ۱۳۶۱ به جبهه رفتم، اسم «علیاکبر دانشور» را شنیدم که مسئول تدارکات لشکر عاشورا بود؛ ولی هیچگونه ارتباطی با او نداشتم تا اینکه جنگ تمام شد و شروع به نوشتن خاطرات جنگ کردم.
وی ادامه داد: چند کتاب از رزمندگانی که کارهای نظامی و عملیاتی انجام میدادند، نوشته بودم و احساس میکردم که بخشهای دیگر جنگ مغفول مانده است؛ از جمله تدارکات و پشتیبانی جنگ که به سبب گسترگی مأموریتها، از اهمیت ویژهای طی دوران دفاع مقدس برخوردار بود و نیروهای پشتیبانی جنگ بهصورت شبانهروزی درگیر کار بودند و جزو زحمتکشان جبههها به شمار میرفتند، در عین حال گمنام هستند؛ به همین دلیل رفتم سراغ سوژهای متفاوت که کمتر به آن پرداخت شده بود.
«قلیزاده علیار» با اشاره به اینکه کتاب «شدم راننده جنگ» در سبک تاریخ شفاهی به نگارش درآمده است، گفت: قبل از چاپ کتاب، اساتید بزرگواری همچون استاد «علیرضا کمری» آن را خوانده و مطالبی عنوان کرد که از آنها استفاده کردم. نام کتاب «شدم راننده جنگ» هم پیشنهاد او بود و تا به حال هم استقبال خوبی از آن شده است؛ چون در حوزه پشتیبانی جنگ اثری قابل توجه است. در بنیاد حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس کتابهای چاپ سال ۱۳۹۹ توسط چند داور بررسی شده بودند و در نهایت ۱۱ کتاب در سطح ملی مطرح شدند که یکی هم کتاب «شدم راننده جنگ» بود.
نویسنده کتاب «شدم راننده جنگ» در معرفی شخصیت اصلی این کتاب، خاطرنشان کرد: «علیاکبر دانشور» در «سردرود» به دنیا آمده و تا دوم راهنمایی درس خوانده است؛ اما به دلیل فوت مادر و دوری راه، تحصیل در مدرسه را ترک تحصیل میکند و در باطریسازی (شاگرد باطریسازی) مشغول کار میشود. تا اینکه انقلاب میشود و او هم به سیل خروشان مردم میپیوندد. بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، مدت کمی در جهادسازندگی و کمیتههای انقلاب اسلامی فعالیت میکند و در نهایت به عنوان راننده جذب سپاه میشود و از این به بعد مسیرش را پیدا میکند.
انتهای پیام/
این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است
«شدم راننده جنگ»؛ سوژهای متفاوت از رزمندگان گمنام دفاع مقدس بیشتر بخوانید »
«مهدی امیریان» رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس در گفتوگو با خبرنگار حماسه و جهاد دفاعپرس، به تشریح وظایف و فعالیتهای این سازمان پرداخت و اظهار داشت: سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس، یک سازمان تازهتأسیس است؛ البته سابقه فعالیت آموزشی طولانیتری دارد و قبلاٌ زیر مجموعه سازمان ادبیات و تاریخ دفاع مقدس، فعالیت میکرد.
وی با اشاره به وظایف اصلی سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس، تصریح کرد: وظیفه اصلی این سازمان در حوزه تحقیقات، پژوهشهای غیرراهبردی دفاع مقدس و دفاعی امنیتی است. همچنین یکی دیگر از وظایف سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس، مدیریت واحد درسی «آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس»، هم در حوزه اساتید و هم در حوزه محتوی است؛ البته این سازمان از یک بخش ترویجی نیز برخوردار است؛ چراکه ما باید در حوزه تحقیقات و آموزش، نگاه ترویجی داشته باشیم.
«امیریان» با اشاره به تدریس دو واحد «آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس» در دانشگاهها، گفت: حدود یک هزار و ۵۰۰ استاد دانشگاه در این زمینه وجود دارند که سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس برای آنها پرونده تشکیل داده و مجوز صادر و تمدید میکند.
وی با بیان اینکه سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس در زمینه درسآموزهای دفاع مقدس در سرفصلهای کتب درسی و دانشگاهی، هم در حوزه آموزش و پرورش و هم در حوزه وزارت علوم فعالیت میکند، تصریح کرد: در حوزه آموزش و پرورش، یکی از وظایف ما ورود درسآموزهای دفاع مقدس به کتب درسی، کمکدرسی معلمان و بستههای کمک آموزشی و مجازی در تمام پایههاست؛ همچنین بهغیر از دو واحد درسی «آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس»، در تمامی رشتهها و سرفصلهای دانشگاهی که قابلیت این را دارند تا موضوع دفاع مقدس در آنها وارد شود نیز درسآموزهای دفاع مقدس وارد خواهند شد.
رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس با اشاره به آمادهسازی بانک موضوعی دفاع مقدس در این سازمان، گفت: بانک موضوعی دفاع مقدس برای تمامی رشتهها، اعم از علوم انسانی، پزشکی، مهندسی و… توسط سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس در حال آمادهسازی است تا طبق توافقی که با دانشگاهها صورت میگیرد، دانشجویان مقطع «کارشناسی ارشد» و «دکتری» که میخواهند پایاننامه تهیه کنند، ترجیحاً یک بانک موضوعی دفاع مقدس برای آنها وجود داشته باشد، تا هم نیازهای پژوهشی دانشگاهها برطرف شده و هم پژوهشهای هدفمندتر انجام شود.
وی ادامه داد: در سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس، آموزشهای عمومی در حوزه دفاع مقدس، آموزشهای دستاندرکاران دفاع مقدس؛ اعم از راهیان نور، راویان، مسئولان یادمانها و… و در واقع مجموعه آموزشهایی که دستاندرکاران دفاع مقدس نیاز دارند نیز راهبری کلی میشود.
«امیریان» با بیان اینکه سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهشهای دفاع مقدس، یک سازمان محتوایی است، خاطرنشان کرد: یکی از راههای جلوگیری از تحریف دفاع مقدس این است که درسآموزهای دفاع مقدس وارد بستر علمی و دانشگاهی شود و اگر این درسآموزها از بستر دانشگاه عبور کنند، جلوی تحریف آن تا درصد بالایی جلوگیری شده و برای آیندگان نیز ثیت میشود.
انتهای پیام/ 113