حوزه های علمیه خواهران

به گزارش مجاهدت از گروه فرهنگ دفاع‌پرس، آیت‌الله «علیرضا اعرافی» مدیر حوزه‌های علمیه کشور، امروز (پنج‌شنبه) در سومین گردهمایی سراسری استعداد‌های برتر حوزه‌های علمیه خواهران که در قم برگزار شد، به بیان نکاتی خطاب به خواهران طلبه پرداخت و اظهار داشت: برخی از علوم پایه حوزوی را نباید کم شمرد، چون اتقان کار علمی و پژوهشی در این هست که این علوم مهم شمرده شود. یکی از این علوم ادبیات هست؛ بنابراین منظومه علوم ادبی باید مورد اهتمام جامعه حوزوی باشد برای اینکه کلید اولیه برای ورود به مضامین و معارف اسلامی هست و باید با این علوم به صورت مستمر ارتباط داشت.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با تأکید بر ضرورت توجه حوزویان به علم اصول، گفت: علم اصول راوی‌ترین قله تولید فکری و بحث‌های روشی در حوزه‌های علمیه هست که با سایر مناهج و روش‌های دیگر برابری می‌کند و خیلی جا‌ها دست برتر را دارد. علم اصول را باید با دقت خواند، چون عصای دست انسان در تبلیغ و علوم اسلامی هست. البته علم اصول باید بازسازی و تکمیل شود.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بر لزوم توجه به رویکرد عقلی در فلسفه اسلامی تأکید کرد و افزود: این سه نکته باید در جایگاه نخست برای پیشرفت علمی قرار بگیرد.

آیت‌الله اعرافی به بیان چالش‌های نخبگی و راهکار‌های برون‌رفت از این چالش‌ها پرداخت و اظهار داشت: نخبگی وقتی در خدمت معارف دین قرار گیرد، آن همه آیات و روایات در مدح عالمان و اندیشوران و نخبگان در خدمت اندیشه دینی می‌بینیم. روی دیگر نخبگی که در مسیر درست قرار نگیرد، آسیب‌ها، لغزش‌ها و چالش‌هایی ایجاد می‌کند.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور، خودبرتر بینی را یکی از آسیب‌های نخبگی و برتری دانست که چالش بزرگ تولید می‌کند و در ادامه تصریح کرد: دستگاه ذهنی ما به‌طور طبیعی می‌تواند به چهار غلط مرتکب شود. انسان وقتی در مقام ارزیابی از خود و دیگران قرار می‌گیرد، یک حالت معکوس پیدا می‌کند. وقتی که انسان خود را ارزیابی می‌کند، قوت‌ها را برجسته و ضعف‌ها را با ذره‌بین معکوس می‌بیند. در ارزیابی خویش به‌خصوص کسی که توانایی ویژه دارد در معرض این غلط هست که قوت‌ها را خیلی بزرگ و ضعف‌ها را خیلی کوچک می‌بیند. وقتی دوربین را به سمت دیگران بر می‌گرداند، معکوس می‌شود و قوت‌های دیگران را کوچک و ضعف‌های‌شان را بزرگ می‌بیند.

آیت‌الله اعرافی نادیده گرفتن نعمت‌های خداوند و صاحبان حق که در شکوفایی انسان‌ها مؤثر هستند را یکی دیگر از چالش‌های نخبگی ذکر کرد و گفت: انسان وقتی متنعم به نعمت‌ها می‌شود، ممکن هست مبدأ و منتهای نعمت‌ها را نبیند و فکر کند برای خودش هست؛ در حالی که انسان هر چه نعمت دارد، از آن خداست.

وی، حس استقلال، توقعات نابه‌جا از خود و دیگران، آسیب‌های روانشناختی از قبیل کمال‌گرایی، ناچیزشمردن سهم کار و تلاش در پیشرفت، عدم تمرکز و آسیب‌های روحی و روانی را از دیگر آسیب‌ها و چالش‌های نخبگی بیان کرد.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور در این زمینه طلاب علوم دینی را به رعایت اخلاق و آداب فرزانگی و نخبگی توصیه کرد و گفت: توجه به عنایات الهی و حقوق دیگران، ارزش گذاشتن به نظام آموزشی و کسانی که در این مسیر همکار‌ی می‌کنند، شناخت ضعف‌های خود و قوت‌های دیگران، باور به تلاش و نظم و جهاد علمی مستمر، بهره‌گیری از علم و دانش دیگران، اعتقاد به نفس متعادل و تواضع بیشتر از جمله راهکار‌های مقابله با چالش‌ها و آسیب‌های نخبگی هست.

رئیس شورای سیاستگذاری حوزه‌های علمیه در پایان ابراز امیدواری کرد که حوزه‌های علمیه خواهران با جهش علمی و تحقیقی بتواند منشأ خیر و برکت باشد.

انتهای پیام/ 113