دانشگاه

به گزارش مجاهدت از مشرق، آبان ماه گذشته بود که معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خبر داد بر اساس روش‌های علمی استخراج داده و اطلاعات پایگاه شاخص‌های اساسی علم (ESI)، ۸۴۱ پژوهشگر ایرانی در زمره پژوهشگران پراستناد یک‌درصد برتر دنیا قرار گرفتند.

پیمان صالحی افزود: فهرست پژوهشگران پراستناد یک درصد برتر دنیا مستخرج از پایگاه شاخص‌های اساسی علم (ESI) متعلق به شرکت کلاریویت آنالیتیکس، توسط موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری در مهر ۱۴۰۱ تحلیل و پالایش شد و تعداد پژوهشگران ایرانی پراستناد یک درصد برتر دنیا که توسط موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری از سال‌ ۱۳۹۸ تاکنون شناسایی شده، رشد قابل‌توجهی داشته است. تعداد دانشمندان ایرانی این فهرست از سال ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۱ به ترتیب ۲۴۹، ۳۶۱، ۵۱۲، ۶۸۵ و ۸۴۱ نفر بوده است و به این ترتیب در یک دوره چهار ساله رشد حدود ۳۴۰ درصدی در ورود پژوهشگران ایرانی به فهرست یک درصد برتر دنیا مشاهده می شود.

اکنون و در یکی از اولین دیدارهای ماه مبارک رمضان و سال نو خورشیدی، آیت‌الله دکتر سید ابراهیم رئیسی عصر روز سه‌شنبه (هشتم فروردین) با جمعی از این اساتید و دانشمندان یک درصد پراستناد جهان دیدار کرد و در حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و وزیر بهداشت‌، درمان و آموزش پزشکی و رئیس دانشگاه ‌آزاد اسلامی پای صحبت‌ها، پیشنهادها، نظرها و گلایه‌های آنها نشست.

علی شمسی‌پور روز چهارشنبه در مورد این جلسه اظهار داشت: جلسه دیدار آقای رئیس‌جمهور با جمعی از منتخبان دانشمندان ایرانی یک‌درصد پراستناد دنیا بود. فهرست این دانشمندان که بیش از ۸۰۰ دانشمند هستند، اخیرا اعلام شد و از این تعداد حدود ۱۰۰ نفر از دانشگاه‌های مختلف وزارت علوم، وزارت بهداشت و دانشگاه آزاد در این جلسه حضور داشتند و از این تعداد ۱۰ نفر سخنانی را بیان کردند.

بیشتر بخوانید:

دانشمندان علاوه بر تلاش‌های علمی برای رفع مشکلات کشور راهکار ارائه کنند

وی با اشاره به اهمیت دانش و جایگاه دانشمند از نظر رئیس‌جمهور گفت: دیدار رئیس‌جمهور با این دانشمندان روز هشتم فروردین، جزء اولین دیدارهای ایشان در سال جدید است و همین اهمیت علم را برای ایشان نشان می‌دهد. دولت و شخص رئیس‌جمهوری اهمیت زیادی برای دانشمندان قائل است و از روز اولی که مستقر شده‌، به طور متوسط ماهانه یک جلسه با جمع دانشگاهیان به اشکال مختلف مانند حضور در دانشگاه‌ها، شرکت در اجلاس روسای دانشگاه‌ها، مراسم تقدیر از دانشجویان یا استادان نمونه کشوری و آیین تجلیل از منتخبان جشنواره‌هایی مانند فارابی یا خوارزمی داشته‌ و جامعه دانشگاهی هم از این موضوع استقبال کرده اند.

دغدغه‌ها و مسائل پژوهشگران پراستناد کشور

عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مورد محورهای اصلی مطرح شده در این جلسه توسط دانشمندان گفت: خروج نخبگان و ضرورت حمایت از استادان جوان و دانشجویان مقطع دکتری، مساله اشتغال دانش‌آموختگان با توجه به ظرفیت‌های بزرگ صنعتی، کشاورزی، انرژی و غیره از موارد مطرح شده بود.

شمسی پور ادامه داد: همچنین یکی از دانشمندان حاضر پیشنهادی مبنی بر تشکیل بنیاد یا مجموعه‌ای را داد که دانشمندان یک‌درصد و دودرصد در این مجموعه شبکه‌سازی شده، همفکری کرده و برای کمک به کشور و دولت پیشنهاد ارائه دهند. مساله دیگر وجود ظرفیت زیاد علمی در اعضای هیات علمی است. با توجه به اینکه تعداد اعضای هیات علمی به چند ده هزار نفر می‌رسد، از این ظرفیت می‌توان برای حل مسائل صنعت و جامعه استفاده کرد.

یکی از دغدغه‌های مطرح شده در جلسه، موضوع دانشگاه فرهنگیان بود؛ از این جهت که دانشگاه فرهنگیان معلم‌ پرورش می‌دهد و آنها با جامعه دانش‌آموزی در تعامل هستند و بسیار مهم است. پیشنهاد شد ظرفیت‌هایی برای این دانشگاه دیده شود که بتوان از دانش‌آموخته‌های علوم پایه مانند فیزیک، شیمی، ریاضی وغیره در این دانشگاه کمک گرفت.

وی ادامه داد: همچنین مساله مسکن استادان جوان مطرح شد؛ با میانگین فعلی حقوق استادان جوان حتی اگر حقوق ۱۰ سال یکباره و در همان بدو خدمت به استاد پرداخت شود به سختی می‌تواند منزلی تهیه کند یا اصلا ممکن نیست. این افراد از نخبگان هستند و در صورت سختی‌های معیشتی احتمال مهاجرت آنها بیشتر می‌شود. بر این اساس قرار شد با تفاهم‌نامه‌هایی که با وزارت راه، مسکن و شهرسازی منعقد شده است، برای حل و فصل مسکن استادان و دانشجویان دکتری تا حد امکان تلاش کنیم.

سخنگوی وزارت علوم ادامه داد: موضوع دیگر تقویت تجهیزات آزمایشگاهی بود؛ زیرا یکی از پایه‌های مهم تولید علم تجهیزات آزمایشگاهی است که اگر در دست دانشمند نباشد یا اگر به‌روز نباشد تولید علم سخت می‌شود. رئیس‌جمهور در این مورد قول دادند کمک ویژه‌ای برای نوسازی تجهیزات به دانشگاه‌ها شود. لزوم ارزشمندی دانشگاهیان در نگاه عامه نیز در این جلسه عنوان شد. مساله حذف مالیات پلکانی نیز از دغدغه‌های استادان بود که با توجه به وضعیت فعلی حقوق اعضای هیات علمی مالیات بیشتری از آنها کسر می‌شود. فضای روانی در مورد استادان دانشگاه که در مقاطعی در برخی رسانه ها تحت عنوان «نجومی‌بگیر» مطرح شد، از موضوعاتی بود که در این جلسه بیان شد و استادان از این موضوع شکایت داشتند.

تاکید رئیس‌جمهور بر دستیابی به نظام مسائل کشور

وی ادامه داد: در پایان این دیدار و بعد از سخنرانی ۱۰ نفر از پژوهشگران پراستناد، رئیس‌جمهور بازهم بخشی از وقت خود را به افرادی دادند که مایل بودند خارج از فهرست سخنرانان اصلی مراسم نکاتی را مطرح کنند و نظرهای کوتاه ۱۰ نفر دیگر از استادان حاضر نیز مطرح شد. ایشان تاکید داشتند صحبت‌های این دانشمندان را حتما بشنوند.

شمسی‌پور گفت: رئیس‌جمهور در نهایت تاکید کرد هر بودجه‌ای که برای دانش و در دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها مصرف شود، هزینه نیست بلکه سرمایه‌گذاری برای کشور است؛ زیرا نتیجه آن به دولت و کشور برمی‌گردد. با این بودجه نیروی انسانی خوب تربیت می‌شود و مشکلات جامعه و صنایع را حل می‌کند.

وی ادامه داد: رئیس‌جمهور تاکید کرد که به نظام مسائل کشور باید دست یابیم و دولت باید در این زمینه همکاری کند. البته این یک موضوع دوطرفه است و دانشگاه هم می‌تواند در احصای این نظام مسائل کمک کند ولی دولت بهتر به مسائل مختلف واقف است و می‌تواند مسائل را در اختیار دانشگاه‌ها قرار دهد تا برای مشکلات راه حل ارائه دهند.

سخنگوی وزارت علوم گفت: رئیس‌جمهور قول پیگیری مسائل معیشتی و دغدغه‌های آنها را داد و از تشکیل شبکه‌ای برای پژوهشگران پراستناد کشور استقبال کرد تا از این ظرفیت بهتر برای کشور استفاده شود. اظهار علاقه و تاکید ایشان بر دانش و دانشمندان هم از ابتدا تا انتهای سخنان وی مشخص بود.

به گزارش مجاهدت از مشرق، بعد از حوادث اخیر شاهد شکل گرفتن فضای گفتگومحور در دانشگاه‌های مختلف کشور بودیم.

کارشناسان معتقدند پس از دوران کرونا، فعالیت دانشجویان و تشکل‌های دانشجویی کاهش یافته بود، اما حوادث اخیر، فارغ از حواشی که به جایگاه دانشگاه و دانشجویان لطمه وارد کرد، بهانه‌ای برای شکل‌گیری بهار گفت‌وگو و نقد در دانشگاه‌ها نیز شد، به طوری که تقریبا روزانه شاهد حضور مسئولین و گفتگوی دو جانبه آن‌ها با دانشجویان بودیم.

حالا، در گزارشی به جزئیات برنامه‌های برگزار شده در روزهای اخیر در دانشگاه‌ها و شکل‌گیری فضای گفتگومحور پرداخته‌ایم که در ادامه جزئیات آن آمده است.

حضور رئیس سابق سازمان اطلاعات سپاه در دانشگاه علم و صنعت

حجت‌الاسلام حسین طائب رئیس سابق سازمان اطلاعات سپاه پاسداران انقلاب در برنامه‌ای که در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد، گفت: آمریکایی‌ها برای اینکه زیرساخت پیشرفت اقتصاد ایران شکل نگیرد جنگ ارزی را شروع کرده‌اند. دفعه اول هم نبود، چند دوره است ما جنگ ارزی داریم، در دوره قبل هم داشتیم.

وی افزود: آمریکایی‌ها در نرخ‌گذاری در اربیل و هرات و امارات و سبزه میدان و سایت‌های فردایی با قیمت ارز بازی می‌کنند نه فقط بازی، بلکه عملیات می‌کنند. در داخل یکدفعه شروع به خرید می‌کند، خرید که شروع شد سلسله‌وار ناامنی ادراکی ایجاد می‌کند.

حجت‌الاسلام والمسلمین طائب در پاسخ به سؤالی راجع‌به چرایی شعار مرگ بر آمریکا، گفت: مرگ بر آمریکا برای این است که آمریکا اموال ایران را به غارت برده و به دنبال براندازی است. هر کسی که می‌خواهد براندازی کند مرگ بر او می‌گوییم این دستور قرآن است.در رابطه با عملیات پهپادی در اصفهان کارهای خیلی خوبی انجام شده و خبرهای خوبی خواهید شنید.

سردار حاجی‌زاده: دشمن امروز از خاکریز اقتصاد به ما حمله می‌کند

سردار امیرعلی حاجی‌زاده فرمانده نیروی هوافضای سپاه پاسداران در نهمین یادواره شهید حسن طهرانی مقدم که دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد گفت: سردار حاجی زاده عنوان کرد: در اوایل انقلاب و سال‌های گذشته دشمنان از موضع قدرت با جمهوری اسلامی برخورد می‌کردند ولی امروز از موضع ضعف با جمهوری اسلامی جنگ را ادامه داده و برخورد می‌کنند، امروز هم از لحاظ اقتصادی با ما وارد جنگ شده و این مشکلات بیشتر به خاطر کوتاهی ها در دهه ۹۰ بوده است.

فرمانده هوا فضای سپاه پاسداران انقلاب اسلامی افزود: بسیاری از نیروی انسانی متخصص آنها را سایر کشورها تأمین می‌کنند. وقتی همین فناوری استارلینک را بررسی می‌کنیم می‌بینیم بسیاری از مدیران آن ایرانی هستند. اگر ایران در منطقه همراه نباشد آنها قادر به اجرای هیچ طرحی نیستند. دشمنان در حال حاضر ایران را به چشم ابرقدرت نگاه می‌کنند. امروز دشمن تشخیص داده ما خاکریز ضعیفی به نام اقتصاد داریم و از این ناحیه به ما حمله می‌کند. حل مشکلات اقتصادی به مراتب راحت تر از مسائل نظامی است.

خزعلی به دانشگاه علامه رفت/ روایتی از جنگ ترکیبی، رسانه‌ای و اقتصادی دشمن

انسیه خزعلی معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور در جلسه پرسش و پاسخ دانشجویی در دانشگاه علامه طباطبایی که از سوی بسیج دانشجویی این دانشگاه برگزار شد، گفت: میهن ما با زنان و مردان مقاوم و منطقی زنده است و زنده خواهد بود.

وی افزود: بعد از جنگ اوکراین تورم کشورهای مختلف از جمله برخی کشورهای منطقه و همسایه به ۱۰۰ درصد رسید پس شرایط، ویژه است؛ ضمن اینکه به طور ویژه‌تر روی کشور ما کار می‌شود یعنی غیر از جنگ شناختی، ترکیبی، رسانه‌ای و اقتصادی جنگ دلار هم به شدت علیه ماست و بنده قبول دارم که این واقعا صدمه زننده است و خانواده‌ها تحت فشار هستند.

خزعلی اظهار کرد: رئیس جمهور از وضع موجود ناراحت است و در تمام جلسات هیئت دولت دنبال چاره‌جویی و برنامه ریزی است و امیدواریم که به زودی آثار برنامه‌ریزی‌ها دیده شود.

قربان‌زاده: هیچ مصوبه‌ای مانند مصوبه مولدسازی اموال مازاد دولت، زیرذره‌بین نهادهای نظارتی نرفته است

حسین قربان زاده رئیس سازمان خصوصی سازی در پرسش و پاسخ دانشجویی حول مصوبه مولدسازی دارایی های مازاد دولت که در دانشگاه شریف برگزار شد، گفت: مولدسازی فقط مربوط به اموال غیرمنقول است و تاکنون نیز یک مورد مولدسازی اتفاق نیفتاده است.

وی افزود: مازاد بودن یک سری اموال اعلام شده که ۶ مرحله دیگر شامل تثبیت مالکیت، ارزش افزایی، ارزشیابی، روش مولدسازی است و کار اصلا هنوز شروع نشده است؛ و من این همه هجمه را به فال می‌گیریم، چون این هجمه‌ها همه چیز را زیر ذره بین می‌برد و بخش به بخش کار را همه مردم می‌بینند.

قربان زاده با بیان اینکه هیچ مصوبه‌ای به مانند مصوبه مولدسازی اموال مازاد دولت زیرذره بین نهادهای تقنینی و نظارتی نرفته، چون این نظارت طرح را کامل می‌کند، اظهار کرد: به حضرت عباس مصوبه مولدسازی اشتباه منتقل شده و همان کار درستی که مدنظر شما دانشجویان است دارد پیگیری می‌شود و هنوز هم اتفاقی نیفتاده و قرار است همه مردم منفعت ببرند.

کدخدایی: وجه تمایز نظام حکمرانی ما با سایر کشورها اصل ولایت فقیه است

عباسعلی کدخدایی رئیس پژوهشکده و عضو حقوقدان شورای نگهبان در نشست اتحادیه انجمن های اسلامی دانشجویان مستقل سراسر کشور گفت: حکمرانی عالمانه از ویژگی‌های حکمرانی نظام جمهوری اسلامی ایران است. در نظام جمهوری اسلامی، حکمرانی بر مبنای الهی و دینی می‌باشد و از ابتدای انقلاب نیز شعار مردم استقلال و آزادی و حکومت اسلامی بوده که این عمده تفاوت حکمرانی ما با حکمرانی سایر کشورهای دنیاست.

کدخدایی با بیان اینکه در زمان طاغوت آزادی وجود نداشت، خاطرنشان کرد: محمدرضا شاه با اتکاء به آمریکا و کشورهای غربی، تلاش می‌کرد جایگاه خود را استحکام بخشد، غافل از اینکه آنها تا زمانی‌که منافع خودشان تامین می‌شد از شاه حمایت می‌کردند. وقتی هم که مردم ایران او را فراری دادند، همه دیدند که هیچ کشوری او را نپذیرفت و حتی آمریکا او را بیرون انداخت.

نشست تاثیر روابط راهبردی تهران و پکن بر نظام بین‌الملل

نشست بررسی تاثیر روابط راهبردی تهران_ پکن بر نظام بین الملل دوشنبه ( ۱ اسفند) در دانشگاه تهران برگزار شد. مهدی خورسند تحلیلگر مسائل چین و اروپا در این نشست با اشاره به تغییرات دو قطبی جهان گفت: چین، روسیه و جمهوری اسلامی تحولات جدیدی را در جهان رقم زدند. یک قدرتی بوجود آمده که هم می‌گوید رژیم صهیونیستی باید از بین برود و هم باید از منطقه بروید. چین و روسیه نیز رویکردشان مقابله با ابزارهای هژمون ساز آمریکا بود. اولین رویکرد منطقه‌ای نظام‌های تک بعدی در مقابل آمریکا ادامه همکاری در قالب سازمان همکاری شانگهای و پیمان‌های منطقه‌ای بود.

ابراهیم متقی استاد روابط بین‌الملل دانشگاه تهران نیز در همین رابطه گفت: طرح مسائلی مانند وابستگی ایران به چین کاملا ژورنالیستی و ایران‌اینترنشنالی است و دلیل آن این است که اجازه ندهند همکاری های مثبتی بین دو کشور شکل بگیرد. نکته‌ای که باید به آن توجه داشت این است که در تحلیل و رفتار نگاهمان این باشد که ما کی هستیم و در چه شرایطی قرار داریم و طرف مقابل را نیز بشناسیم.

متقی ادامه داد: ما باید بدانیم به کدام کشورها اعتماد کنیم، اگر شما فقط به یک کشور خاص اعتماد کنید و با آن پیگیر برقراری ارتباط باشید با شکست مواجه خواهید شد.

حضور سخنگوی دولت بین دانشجویان دانشگاه آزاد/ التهابات ارزی امتداد آشوب‌های خیابانی است

علی بهادری جهرمی سخنگو و دبیر هیأت دولت در دوره نخبه پروری شهید سید حسن آیت ۲ اتحادیه مجمع اسلامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی گفت: تشکل دانشجویی نباید وام‌دار هیچ حزبی شود و استقلال خود را حفظ کنند تا قلم و زبان‌شان نسبت به مطالبه‌گری بسته نشود.

سخنگوی دولت در پاسخ به پرسشی در مورد وضعیت فعلی اقتصاد کشور و معیشت مردم اظهار کرد: ما هم هیچ‌گاه نمی‌گوییم که اوضاع درست نمی‌شود و نمی‌توانیم و نمی‌گذارند که ما کار کنیم اما باید بدانیم دولت سیزدهم اوضاع نابه‌سامانی را تحویل گرفت و تورم ۶۰ درصدی در آغاز کار دولت اکنون به ۴۰ درصد کاهش پیدا کرده است؛ قطعاً تورم ۴۰ درصد هم مطلوب نیست و در سفره مردم هم این کاهش تورم ملموس نیست ولی به هر حال اوضاع کشور مانند یک بیمار درحال درمان است که هنوز بهبود پیدا نکرده ولی رو به درمان است.

حجت الاسلام و المسلمین رستمی: وظیفه جریان انقلابی تبیین دستاوردهای انقلاب است

حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها نیز در بیست و یکمین دوره جهاد اکبر گفت: باید مراقب دوقطبی شدن فضای دانشگاه باشید و عنصر نقش‌آفرینی در میدان، به عنوان وظیفه و تکلیف اصلی باید راهبرد همه‌ی ما باشد. میدان دانشگاه را نباید از دست بدهیم و این سنگر، سنگری برای دفاع است. این میدان را نباید رها کنیم و به سمت میدان‌های دیگر برویم و فضای دانشگاه را فراموش کنیم.

وی افزود: اولویت اول ما در حال حاضر فضای دانشگاه است و باید برای اصلاح و مدیریت این فضا تمام تلاش خود را بکنیم. ما باید تکلیف خود را در لحظه تشخیص دهیم؛ مثل شهید چمران که در سال‌های مختلف زندگی خود در عرصه‌های گوناگون حضور داشتند و بنا به تکالیف خود تمام تلاش خود را به کار می‌گرفتند. از ابتدا فضای دانشگاه‌ها نشان‌دهنده نگرانی‌هایی که اتفاق خواهد افتاد بود که نتیجه را در این ماه‌های اخیر دیدیم.

به گزارش مجاهدت از مشرق، اوایل زمستان بود؛ سرما به شدت حس می‌شد. مدت‌ها بود به فکر خرید کتاب بودم؛ ترس و دلهره از سرماخوردگی را کنار گذاشتم و راهی خیابان انقلاب شدم.

آرام آرام در خیابان‌ انقلاب قدم برمی‌داشتم و با حسرت به کتاب‌فروشی‌ها و مغازه‌هایی که خالی از جمعیت بود نگاه می‌کردم، یادش بخیر روزی اینجا پر بود از دانشجویان و مردمانی که به عشق خرید کتاب در آن قدم می‌گذاشتند؛ ‌اما این‌بار انقلاب رنگ و بوی دیگری داشت، دیگر نه صدای بساط کنندگان کتاب‌های قدیمی به گوش می‌رسید و نه خبری از صدای همهمه اکیپ‌های دانشجویی بود.

فکر کردن به این روزها مرا به کلافگی می‌کشاند، سعی کردم با گشتن به دنبال کتاب مورد نظرم مسیر فکری خود را تغییر دهم، وارد کتابفروشی شدم؛ انگار فروشنده به جای فروش کتاب به دنبال کسی می‌گشت که با او درد دل کند؛ محو کتاب‌ها بودم که فروشنده با صدای دردمندی گفت کرونا اوضاعمان را به هم ریخت، هنوز هم درست نشده، دیگر نه خریدی داریم و نه فروشی!

کمی پای دردل این فروشنده نشستم، می‌گفت: «با شیوع ویروس کرونا اوضاع کاسبی‌مان به شدت نابسامان شد و ترم بهمن و مهر فروش‌مان کمتر از یک سوم سال‌ قبل شد؛ حتی برخی مواقع دانشجویان سراغ کتاب‌های دست دوم را از ما می‌گرفتند، یا اینکه چند دانشجو مقداری پول روی هم می‌گذاشتند تا کتابی‌ را تهیه کنند و با هم استفاده کنند، که حتی دیگر خبری از این قشر دانشجویان هم نیست.»

با خود گفتم: واقعاً یک ویروس میکروسکوپی چگونه توانسته اینگونه جهان را تحت تأثیر قرار دهد. کتابم‌ را از فروشنده تحویل گرفتم و از مغازه خارج شدم که ناگهان تیزرهای تبلیغاتی نگارش پایان‌نامه روی زمین و دیوار توجهم را به خود جلب کرد.

کمی جلوتر رفتم، مرد میانسالی تابلویی زرد رنگ در دست داشت که رویش نوشته بود مشاوره، پایان‌نامه،‌ تضمینی.

به سراغش رفتم تا برای نوشتن پایان‌نامه از وی راهنمایی بگیرم، به سرعت تابلوی کوچکی که در دست داشت را پشت صندلی‌اش قرار داد و مرا به سمت مؤسسه علمی پژوهشی که در طبقه سوم یکی از ساختمان‌های قدیمی خیابان انقلاب بود هدایت کرد.

* دیتا، مصاحبه و پرسشنامه به عهده دانشجو است

خانم منشی در را باز کرد، وارد مؤسسه شدم. از او خواستم تا اطلاعات کافی درباره نحوه نوشتن پایان‌نامه در اختیارم قرار دهد که خطاب به من گفت: اصولاً یکی، دو روزه موضوع را تحویل می‌دهیم و بعد از تأیید استاد، شروع به نوشتن پروپزال می‌کنیم که حدوداً دو هفته زمان می‌برد؛ همچنین فصل‌های یک، دو و سه که در رشته‌های مدیریتی هستند با هم نوشته می‌شوند و بعد فصل‌های چهار و پنج انجام می‌شود؛ البته اگر کار نیاز به دیتا، مصاحبه یا پرسشنامه داشته باشد برعهده دانشجو است.

می‌پرسم چطور تضمین می‌کنید که در جلسه دفاع لو نرود که پایان‌نامه را شخص دیگر نوشته است؟ می‌گوید: موضوع یونیک است و منابع کار هم از ۳۰-۲۰ مقاله معتبر برداشته می‌شود؛‌ همچنین پایان‌نامه را فصل به فصل تحویل می‌دهیم و تا استاد فصلی را تأیید نکند سراغ فصل بعد نمی‌رویم. موضوع انتخابی را هم با نرم‌افزارهایی که در بازار وجود دارد چک می‌کنیم تا از تکراری نبودنش خیالتان راحت شود.

در مورد هزینه‌ها که می‌پرسم می‌گوید: قیمت‌ها در رشته علوم انسانی بین ۶ تا ۹ میلیون تومان است و مبلغ دریافتی را با توجه به سختی فصل‌ها سرشکن می‌کنیم که باز بستگی به موضوع تحقیق و کمی و کیفی یا محتوایی بودن آن دارد.

خانم منشی ادامه می‌دهد: هزینه انجام پایان‌نامه برای دوره کارشناسی ارشد و دکتری با هم فرق دارد و حدود ۵ تا ۵.۵ میلیون تومان است و بستگی به همکاری استاد و دانشجو دارد.

* هزینه نگارش پایان‌نامه‌ و رساله‌ دانشگاه‌های شهید بهشتی، تهران و علوم و تحقیقات گران‌تر است

با پرس‌وجو به مؤسسه دیگری رفتم که روی درب ورودی‌اش نوشته بود کتابفروشی؛ از دیدن چنین عنوانی کمی متعجب شدم، با خود گفتم مؤسسه پژوهشی یا کتابفروشی؟ با سردرگمی وارد شدم. مرد جوانی پشت میز نشسته بود از وی نیز درباره نحوه نگارش و ارائه پایان‌نامه توسط این مؤسسه پرسیدم که همانند مؤسسه قبلی جواب داد.

وی گفت: فارغ‌التحصیل دکتری شیمی و ۸-۷ سالی هست که در زمینه نگارش و ارائه پایان‌نامه فعالیت می‌کند.

درباره هزینه‌ تمام شده رساله دکتری گفت: معمولاً هزینه نگارش در رشته‌های علوم انسانی ۱۲ تا ۱۸ میلیون، رشته‌های فنی و مهندسی نیز با توجه به موضوع چیزی حدود ۲۵ تا ۳۲ میلیون تومان برای دانشجو آب می‌خورد.

اما بعد از مکث کوتاهی به نام دانشگاه‌های تراز اول کشور اشاره می‌کند: هزینه نگارش پایان‌نامه برای دانشجویان علوم تحقیقات، شهید بهشتی و تهران به دلیل سخت‌گیری و اصلاحیه‌هایی که از سوی اساتید می‌خورد یک مقدار بیشتر بیشتر است.

به شدت کنجکاو شده بودم، درباره تکراری بودن پایان‌نامه‌ گفت: به هیچ عنوان موضوع کپی نیست؛ به طوری که موضوع از منابع، سایت‌ها و مقالات خارجی معتبر ترجمه و استخراج می‌شوند و این مقالات باید حداکثر از سال ۲۰۱۸ به بعد منتشر شده باشند تا مورد قبول اساتید قرار بگیرند.

* برگزاری کلاس توجیهی قبل از دفاع

هوا رو به تاریکی می‌رفت و من همچنان به راهم ادامه می‌دادم، مجداً به سراغ مؤسسه‌ دیگری که در زیرزمین یک کتاب‌فروشی بود رفتم. خانم منشی سعی کرد تمام مراحل کار را به خوبی برایم توضیح دهد که در این میان متوجه شدم سبک کار این مؤسسه کمی متفاوت‌تر است و در پروسه انجام کار به صورت حضوری و غیرحضوری پژوهشگر در اختیار دانشجو قرار می‌دهند،‌ برای روز دفاع طبق فرمت دانشگاه پاورپوینت و کلاس توجیهی ۴۰ تا ۶۰ دقیقه در نظر می‌گیرند تا دانشجو بتواند به راحتی دفاع کند، البته هزینه‌ها کمی گران‌تر از سایرجاهاست.

* از پایان‌نامه‌نویسی برای دانشجویان به تدریس رسیدم

از مؤسسه خارج شدم و روی صندلی که در راهروی زیرزمین بود نشستم، خانم جوانی به سمتم آمد و تراکت تبلیغاتی درباره پایان‌نامه و مقاله روی کیف دستی‌ام گذاشت؛ به سرعت درباره مؤسسه سوال کردم که گفت: یک تیم پژوهشی ۵ نفره هستیم که در حوزه‌های مختلف فعالیت می‌کنیم.

گفت: کارشناس ارشد سازه است و چند سالی به عنوان کارمند مشغول کار بوده اما به دلیل عدم پرداخت حقوق و مزایا مجبور به تغییر شغل شده که در این میان با مؤسسات علمی پژوهشی آشنا و شروع به کار کرده است.

اما فعالیت این خانم هم کمی‌ متفاوت‌تر است. وی در نخستین ماه‌های آغاز به کارش برای دانشجویانی که به سراغش می‌رفتند صرفاً پایان‌نامه می‌نوشته، بدون اینکه اصلاحیه‌ زیادی از سوی استاد بخورد؛ بعد از مدتی دانشجویان می‌آمدند و می‌گفتند زمانی که مطالب را به استاد ارائه می‌دهیم، استاد به سرعت متوجه می‌شود که این کار تحقیقی و پژوهشی ما نیست.

وی گفت: با چند نفر از اساتید دانشگاه تهران و آزاد در ارتباط هستم و آنها دانشجویان را به من معرفی می‌کنند تا روش انجام پایان‌نامه را به آنها آموزش دهم. برای هر مرحله از کار حدود ۱۰۰ تا ۱۵۰ هزار تومان از دانشجویان دریافت می‌کنم. اساتید نیز از من درخواست می‌کنند که کمک حال دانشجویان باشم و فقط بیان مسأله، اهداف‌ و تحقیق و مابقی مراحل را به آنها یاد بدهم. در حال حاضر از اینکه صرفاً کار ‌آموزش انجام می‌دهم بسیار خوشحالم و این کار باعث می‌شود انگیزه و انرژی‌ بیشتری در کارم داشته باشد.

پرسیدم معمولاً چه پایان‌نامه‌هایی دشوارتر است و آیا دانشگاه تاثیری در قیمت دارد؟ گفت: پایان‌نامه‌هایی که کار تحلیلی داشته باشد، سخت‌تر است ولی پایان‌نامه‌هایی که بخش عمده‌اش را کار با نرم افزار تشکیل می‌دهد، ساده است. دانشگاه هم تأثیری روی قیمت ندارد، چون در برخی از واحدهای دانشگاه آزاد و پیام‌نور به همان اندازه که در دانشگاه‌های سراسری در جلسه دفاع سخت‌گیری می‌شود، حساسیت وجود دارد.

با توجه به مشکلات و دغدغه‌هایی که برخی دانشجویان برای ارائه پایان‌نامه دارند برخورد با تقلب و فروش مقاله و پایان‌نامه، یک اقدام فرهنگی مثبت تلقی شده و کار بسیار درستی است که با متخلفان و ترویج‌کنندگان کپی‌کاری و فروش پایان‌نامه برخورد جدی شود.

هر چند که معاونت حقوقی وزارت علوم هر ماه آماری از بسته شدن موسساتی می‌دهد که برای دانشجویان پایان‌نامه می‌نویسند و تخلف می‌کنند اما یکی از راه‌های مؤثر برای جلوگیری از کپی‌ کاری پایان‌نامه‌ها، استفاده از نرم‌افزارهای موجود برای کنترل پایان‌نامه‌ها است که با ورود یک مقاله به این نرم افزار نشان می دهد آیا این مقاله تکراری است یا خیر؛ اساتید با کنترل پایان نامه و شناخت دانشجو به راحتی می‌توانند متوجه کپی کاری یا تقلب دانشجوها در دانشگاه شوند که لازمه آن توجه بیشتر به دانشجوهاست.