دانشگاه

گزارشی از اتفاقات دانشگاه شریف

گزارشی از اتفاقات دانشگاه شریف



عصر امروز حدود ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه شریف در تجمع اعتراضی شعارهای تندی را علیه مسئولین کشور سردادند که این اقدام با اعتراض تعدادی از دانشجویان طیف مقابل مواجه شد.

به گزارش مجاهدت از مشرق، از عصر امروز حدود ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه شریف در تجمع اعتراضی شعارهای تندی را علیه مسئولین کشور سردادند.

معترضین همچنین خواهان آزادی دانشجویانی شدند که گفته شده در روزهای اخیر بازداشت شده اند.

نکته قابل تاسف در این تجمع شعارهای رکیک و استادیومی بعضی از دانشجویان بود که در ویدئوهایی که این افراد از تجمعشان  در فضای مجازی منتشر کردند به وضوح شنیده می شود و شاید پیش از این کمتر کسی از دانشجویان دانشگاه شریف چنین ادبیاتی را متصور بود.

با ادامه وضعیت جمعی حدودا ۷۰ نفره از دانشجویان طیف مقابل نسبت به این ادبیات معترض شدند و خواهان برخورد با حرمت شکنان شدند.

تعدادی از دانش‌جویان با هماهنگی مسوولان دانشگاه از درب شمالی خارج شدند.

اما دانشجویان می گویند برخی لیدرها  به پارکینگ رفته و در آنجا بازداشت شدند.

همزمان برخی افرادی در بیرون دانشگاه و در خیابان آزادی تجمع کردند که منجر به ترافیک سنگین در آن محدوده شد و این افراد نهایتا با گاز اشک‌آور پلیس متفرق شدند.

دقایقی بعد وزیر علوم در جمع دانشجویان حاضر شد و به آنها اطمینان داد که موضوع دانشجویان بازداشتی را پیگیری خواهد کرد.

رسول جلیلی رئیس دانشگاه صنعتی شریف نیز با تاکید بر اینکه فضای دانشگاه شریف آرام است و دانشجویی در این دانشگاه حضور ندارد، گفت: تمام دانشجویان خوابگاهی این دانشگاه در خوابگاه‌ها مستقر شده‌اند و جوی آرام در دانشگاه برقرار است.

* والدین دانشجویان تحت تاثیرکارخانه دروغ‌پردازی رسانه‌های بیگانه قرار نگیرند

وی با تاکید بر اینکه دانشجویان فرزندان ما هستند، به والدین آنها اطمینان خاطر داد که حال دانشجویان خوب است و نباید تحت تاثیر کارخانه دروغ‌پردازی رسانه‌های بیگانه قرار گیرند.

جلیلی خاطرنشان کرد: عصر امروز تجمعی در داخل دانشگاه برگزار شد که اتفاقا در حاشیه این تجمع دکتر زلفی گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری نیز در دانشگاه حضور یافت و با دانشجویان و نیروهای پلیس اطراف دانشگاه به گفت‌وگو پرداخت.

وی تاکید کرد که این تجمع تمام شده، دانشجویان از دانشگاه خارج شده‌اند و در حال حاضر دانشجویی در دانشگاه حضور ندارد، مگر دانشجوهایی که در آزمایشگاه‌ها در حال انجام امور تحقیقاتی خود هستند.

رئیس دانشگاه شریف تاکید کرد که مسوولان این دانشگاه پیگیر آزادی دانشجویانی که طی روزهای گذشته بازداشت شده‌اند، هستند.

منبع: فارس

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

گزارشی از اتفاقات دانشگاه شریف بیشتر بخوانید »

ثمرات بهره‌گیری از درس‌های دانشگاه دفاع مقدس/ روند پیشرفت ایران در عرصه پهپادی

ثمرات بهره‌گیری از درس‌های دانشگاه دفاع مقدس/ روند پیشرفت ایران در عرصه پهپادی


گروه دفاعی امنیتی دفاع‌پرس‌ـ رحیم محمدی؛ جنگ عراق با ایران که به‌صورت رسمی در ۳۱ شهریور ۱۳۵۹ آغاز شد و بعد از هشت سال در ۲۹ مرداد ۱۳۶۷ آتش‌بس در مرز‌های دو کشور برقرار شد، علی‌رغم اینکه خسارت‌های مادی و جانی بسیاری را برای کشورمان به همراه داشت، اما این جنگ تحمیلی موجب شد تا نبوغ و ابتکار ایرانی به رزمندگان کشورمان کمک کند تا به زعم خیلی‌ها غیرممکن‌ها را ممکن سازد؛ به‌عنوان مثال در زمان آغاز عملیات الی بیت المقدس که منجر به آزادسازی خرمشهر شد، نه‌تنها ارتش بعث عراق، بلکه حامیان صدام هم تصور نمی‌کردند که رزمندگان اسلام بتوانند خرمشهر را از اسارت دشمن آزاد کنند؛ چرا که آن‌ها هیچ‌گاه تا آن زمان نبوغ ایرانی را درک نکرده بودند و شاید به همین دلیل بود که صدام در مراحل آغازین این عملیات گفته بود که چنانچه ایران بتواند خرمشهر را بازپس بگیرد، کلید بصره را به ایرانی‌ها می‌دهم ـ وعده‌ای که علی‌رغم آزادسازی خرمشهر هیچ‌گاه تحقق نیافت ـ در واقع آزادسازی این شهر تنها یک نمونه بارز و می‌توان گفت مثال عینی عدم درک دشمن از میزان و سطح توانمندی مدافعان کشورمان بود.

اما مثال دیگری که می‌توان در همین رابطه یعنی استفاده از دانش و نبوغ ایرانی در جنگ و سال‌های پس از آن عنوان کرد، پی بردن به اهمیت استفاده از هواپیما‌های کوچک و بدون سرنشین برای شناسایی مواضع ارتش بعث عراق بود؛ بر این اساس، اولین پرواز عملیاتی پهپاد ساخت کشورمان با عنوان «تلاش» با ساخت سه فروند به سال ۱۳۶۳ که کشورمان درگیر جنگ تحمیلی عراق بود، بازمی‌گردد.

این پهپاد که اولین پهپاد کشورمان محسوب می‌شود از بدنه‌ای «فومی» ساخته شده بود؛ موفقیت در ساخت این پهپاد موجب شد تا در سال بعد با تشکیل گردان رعد و به رسمیت شناخته شدن فعالیت پهپادی، «تلاش ۱» با بدنه کامپوزیتی و ارتقاء دوربین و موتور آن و نیز تغییر «لندینگ گیر» به «اسکی» به‌منظور برخاستن از روی قایق، ساخته شود.

همچنین تغییر زاویه نصب دوربین برای رصد عمق لبه جلویی منطقه نبرد (لجمن) و افزایش تعداد فریم موجب شد تا از آن، جهت انجام عملیات فریب در عملیات کربلای ۸ استفاده شود؛ در سال بعد ساخت «مهاجر ۱» با ایده انجام عملیات رزمی در دستور کار قرار گرفت، ولی به دلیل ملاحظات ایمنی تنها تا مرحله آزمون پیش رفت.

در سال ۱۳۶۵ ساخت «تلاش ۲» با بال‌ها و بدنه بزرگتر با استفاده از فایبرگلاس، ارتقاء سیستم رادیویی و نیز افزودن باک اضافی ساخته شد به نحوی که با انجام این تغییرات، تلاش ۲ تا عمق ۱۱ کیلومتری خاک عراق نفوذ کرد.

همان‌گونه که عنوان شد، سرآغاز استفاده از پهپاد در عملیاتی‌های شناسایی و رزمی در کوران جنگ تحمیلی بود که بدون هیچ کمک خارجی رزمندگان کشورمان موفق شدند که این نوع هواپیما‌ها را بکارگیرند و بدین ترتیب، افزایش اهمیت استفاده از این نوع تجهیزات موجب شد تا صنایع دفاعی کشورمان به فکر ساخت و توسعه بیشتر این نوع هواپیما‌های بدون سرنشین بیفتد به نحوی که اکنون از ایران به‌عنوان یکی از کشور‌های صاحب‌نام در این حوزه شناخته می‌شود و حتی در جنگ اخیر روسیه و اوکراین خبر‌های غیر رسمی حاکی از صدور یک نوع از پهپاد‌های ایرانی با نام «شاهد ۱۳۶» به روسیه است که اخباری درباره موفقیت‌ این پهپاد انتحاری در انهدام اهداف تعیین شده از سوی ارتش روسیه، منتشر است.

پس باتوجه به آنچه عنوان شد، یکی از دستاورد‌های دفاع مقدس برای نیرو‌های مسلح کشورمان، ساخت و بکارگیری انواع هواپیما‌های رزمی ـ شناسایی بدون سرنشین با کابرد‌های مختلف است؛ بنابراین نکته قابل اهمیت در این رابطه این است که چنانچه به نبوغ ایرانی بها و اهمیت داده شود، می‌تواند کشور را در برابر تهدیدات پیش رو تاحدود زیادی مصون نگاه دارد و به عبارت دیگر، دانشگاه دفاع مقدس به ما آموخت که چنانچه به داشته‌های خود اتکا کنیم، می‌توانیم به رشد و بالندگی دست یابیم.

انتهای پیام/ 231

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

ثمرات بهره‌گیری از درس‌های دانشگاه دفاع مقدس/ روند پیشرفت ایران در عرصه پهپادی بیشتر بخوانید »

دشمن با جنگ روایت‌ها و عملیات روانی در صدد تصرف افکار عمومی ما است/ تلاش دشمن برای  تضعیف اعتقادات مردم

دشمن با جنگ روایت‌ها و عملیات روانی در صدد تصرف افکار عمومی ما است


به گزارش مجاهدت از گروه دفاعی امنیتی دفاع‌پرس، سردار سرتیپ پاسدار «مجید خادمی» رئیس سازمان حفاظت اطلاعات سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در جمع اساتید بسیجی اظهار داشت: در تولید علم و آزاد اندیشی دینی و بالا بردن توان علمی و فرهنگی، هم مجموعه خود بسیج اساتید و هم سایر اساتید و دانشجویان در سراسرکشور به عنوان حلقه واسط در دفاع از دستاورد‌های انقلاب اسلامی هستند.

سردار خادمی در ادامه ضمن تاکید بر امنیت به‌عنوان یکی از ابعاد قدرت ملی و نقش نخبگان و اساتید به عنوان حلقه واسط دانشگاه، نظام و مردم در موضوع تولید علم و تولید امنیت به‌ویژه چالش علم و فناوری و تاثیر آن در مقوله امنیت مسائلی را بیان کرده و گفت: اهمیت علم بر هیچ‌کسی پوشیده نیست. اساساً علم قدرت‌آفرین است و فاصله گرفتن از آن یعنی از دست دادن قدرت و قرار گرفتن تحت سلطه صاحبان علم و قدرت. اکثر چالش‌هایی که اکنون پیش روی ماست در ابعاد مختلف قدرت ملی از جمله مقوله امنیت، ناشی از فاصله علمی ما با برخی کشورهاست.

وی در ادامه راهکار‌های تحقق امنیت مردم‌پایه و نقش بسیج اساتید در آن را بیان کرده و به موضوع امنیت مردم‌پایه از دیدگاه مکتب شهید سلیمانی پرداخت و گفت: نگاه شهید سلیمانی در بعد امنیت مردم‌پایه برگرفته از دیدگاه‌های حضرت امام راحل و مقام معظم رهبری بود که هر دو بزرگوار اساساً موضوع امنیت را یک موضوع مرکب و چندبعدی و یک گفتمان مدرن از آن یاد می‌کنند و امنیت را صرفاً در بعد نظامی نمی‌بییند و یا در بعد اقتصادی به تنهایی نمی‌بینند؛ چون در هر جای دنیا که نگاه به این صورت شد و تمرکز روی یکی از مؤلفه‌های قدرت ملی قرار گرفت با شکست مواجه شدند.

رئیس سازمان حفاظت اطلاعات سپاه بر توازن در مؤلفه‌های اصلی امنیت ملی یعنی مولفه‌های سیاسی، امنیتی، نظامی، اقتصادی، فرهنگی تاکید و بیان کرد: در مرجعیت امنیت در اندیشه امام و مقام معظم رهبری و در مکتب شهید سلیمانی که برگرفته از این اندیشه‌هاست، جامعه، نظام و مردم هر یک نقش تعیین‌کننده‌ای داشته‌اند؛ وفاق و همگرایی به عنوان یک موضوع اساسی در بحث امنیت، ولایتمداری به عنوان پیوند مردم و رهبری و از نظر فکری، عقیدتی، عاطفی، انسانی، محبتی، از مسائل اساسی مورد تأکید این بزرگواران بوده است؛ ایشان همواره مردم را به‌عنوان رکن مهم و پایه اصلی می‌دانستند و همین طور بر اقتدار نظامی، دفاعی، اقتصادی، گسترش و تعمیق معارف دینی، جنبش نرم افزای و تولید علم تأکید کردند.

وی امنیت مردم‌پایه را محصول سه موضوع اساسی؛ اعتماد مردم به نظام و رهبری، اعتقاد مردم به اسلام و مبانی دینی و درک صحیح و مشترک مردم و نظام نسبت به دشمن و دشمن‌شناسی دانست و عنوان کرد: انتظار مقام معظم رهبری از بسیج اساتید آن است که در مقوله دشمن و دشمن‌شناسی کار کنید؛ اگر این‌گونه شد، امنیت ما یک امنیت خوب، بومی و خود ترمیم خواهد شد، مانند بحران‌هایی که پشت سر گذاشتیم.

سردار خادمی با بیان اینکه امنیت ما تولیدی خواهد شد و وارداتی نخواهد بود، افزود: مکتب شهید سلیمانی اساساً تولیدکننده امنیت است تا واردکننده امنیت؛ حال باید پرسید که چگونه پایه‌های ارتش جهان اسلام ایجاد شده است؟ از شرق دنیا گرفته تا غرب دنیا در کجاست که شهید سلیمانی را نشناسند؟ در کجاست که آگاهی نسبی از مکتب ایشان نداشته باشند؟ از حزب‌الله در لبنان، از حماس و جهاد اسلامی در فلسطین، از دفاع وطنی در سوریه، از حیدریون و حشد الشعبی در عراق، از زینبیون در پاکستان، فاطمیون در افغانستان، انصارالله در یمن.

وی افزود: شهید قاسم سلیمانی با شهادت خودش مانند یک شیشه‌ای که وقتی شکسته می‌شود، تیزتر می‌شود، برندگی در دست همه آزادی‌خواهان داد و همه مجموعه جبهه مقاومت را توانست از یک توانمندی بالایی برخوردار کند.

سردار خادمی اضافه کرد: نقش بسیج اساتید و نخبگان جامعه به عنوان مرکزی که مقوله ولایت مداری و باور‌های دینی را توسعه داده و هم کسب علم و فناوری کرده و نیز ارتباط با مدیریت امنیتی کشور را حفظ می‌کند، باید حلقه‌ای بین نظام امنیتی، نظام دانشجویی، دانشگاهی و همین‌طور مردم باشد؛ یک انتظار اصلی از شما جریان‌شناسی و دشمن‌شناسی است؛ قطعاًً از مجموعه بسیج اساتید بیش از همه انتظار است که در این مسیر وارد شود؛ همچنین می‌توانند به برطرف کردن چالش‌های علمی کمک کنند.

وی در ادامه بیان کرد: یکی دیگر از انتظارات جهاد تبیین است؛ اینکه چگونه می‌خواهیم به مقوله جهاد تبیین که مورد انتظار حضرت آقا است، جامه عمل بپوشانیم؟ با چه نگاه و اطلاعاتی؟ از چه مسیری و چگونه می‌خواهیم مخاطب را همراه خودمان کنیم، مهم است.

رئیس سازمان حفاظت اطلاعات سپاه در مقوله دشمن‌شناسی بیان کرد: وقتی می‌گوییم دشمن، ما محوریت دشمن را روی آمریکا و بعضی از نوچه هایش مانند رژیم صهیونیستی در سطح منطقه و مابقی که دنباله‌روی آن‌ها هستند و آن هم نه مردم بلکه سران کشور‌ها و خیانتی که دارند مرتکب می‌شوند و فعلاً برای چند صباحی ممکن است، عَلم مخالفت با ما را بردارند.

وی یک اختلاف مبنایی ما با دشمن را اختلاف در جهان بینی و ایدئولوژی مطرح کرد و از اصل پایداری، اصل مشارکت و قدرت‌های بزرگ نرم‌افزای و سخت‌افزاری که خداوند در اختیار ما قرار داده سخن گفت.

سردار خادمی همچنین برخی چالش‌های علمی پیش روی حفاظت اطلاعات را برشمرد و بر لزوم تقویت توان بومی، توان علمی و آزمایشگاهی تأکید کرد.

وی سپس درباره ایده محوری و نرم‌افزاری و ترکیب آن با جهاد تبیین عنوان کرد: ما امروز ایده داریم و یک قدرتی در دنیا هستیم و دنیا الان از این جهت روی ما تمرکز کرده است، لذا باید خلأهای علمی را پر کنیم؛ چون راهبرد دشمن این است که نگذارد ما تکنولوژی‌محور شویم؛ باید موانع را برداریم و بدانیم رفع مشکلات همت بزرگی می‌طلبد.

رئیس سازمان حفاظت اطلاعات سپاه افزود: دشمن در موضوع ایده محوری چهار راهکار جنگ شناختی، جنگ روایت‌ها، قلب واقعیت‌ها و جنگ عملیات روانی را انتخاب کرده است؛ براین اساس شما مشاهده می‌کنید با این چند پارامتر در صدد تصرف افکار عمومی ما است. باید این فکر را در اختیار بگیرید رفتار منبعث از افکار حرکت خودش را خواهد کرد؛ این یکی از بحران‌های جدی ما خواهد بود و لذا اگر دشمن موفق شد اولا خروجی این تضعیف باور‌ها و بنیه اعتقادی است و از آن بدتر کاهش اعتماد به نظام و یأس و ناامیدی نسبت به آینده؛ من روی کاهش اعتماد به نظام خیلی تأکید دارم و حتی شاید خیلی مهمتر از آن بخش تضعیف اعتقادی است. بسیج اساتید و نخبگان ما به عنوان حلقه واسط بین نظام و جامعه، بین نظام و دانشگاه می‌تواند اعتماد‌سازی را انجام دهد.

وی تبیین را استخراج حقیقت از دل واقعیت نامید و بیان کرد: ما امروز با وقایع مختلفی روبه‌رو می‌شویم که حقیقتش یک چیز دیگری است این موضوع بسیار مهمی است. بعضی چیز‌ها در واقعیت، رخ می‌دهد و حقیقت آن یک چیز دیگری است. بعضی چیز‌ها مثل عملیات روانی حتی واقعیت هم ندارد، اما یک چیزی درست می‌کنند در معرض افکار عمومی قرار می‌دهند که افکار عمومی ممکن است آن را قبول کند؛ لذا این قسمت موضوع یعنی درک حقیقت از دل واقعیت ها بسیار مهم است.

سردار خادمی در ادامه بر لزوم دشمن‌شناسی و جریان شناسی، استقامت و در عین حال مسلط بودن روی عوامل امیدبخش تأکید کرد.

انتهای پیام/ 231

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

دشمن با جنگ روایت‌ها و عملیات روانی در صدد تصرف افکار عمومی ما است بیشتر بخوانید »

تکذیب برگزاری غیرحضوری کلاس‌های دانشگاه تهران

تکذیب برگزاری غیرحضوری کلاس‌های دانشگاه تهران



دانشگاه تهران، در پی انتشار شایعه مجازی شدن آموزش این دانشگاه که در فضای مجازی و برخی سایت‌ها منتشر شده است واکنش نشان داد.

به گزارش مجاهدت از مشرق، نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۱ در دانشگاه تهران بر اساس برنامه‌ریزی انجام شده به صورت حضوری آغاز شده و هیچ‌گونه تغییری در این برنامه‌ریزی اتفاق نیفتاده است.

 در پی انتشار شایعه مجازی شدن آموزش دانشگاه تهران که در فضای مجازی و برخی سایت‌ها منتشر شده است، تاکید می‌کند که آموزش در دانشگاه تهران به صورت حضوری آغاز شده و بر اساس برنامه‌ریزی قبلی ادامه دارد و هیچ‌گونه تغییری در این برنامه‌ریزی اتفاق نیفتاده است.

سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در پیامی که همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید صادر شد، تاکید کرد: «جبران آسیب انکارناپذیری که تعطیلی مطلق آموزش حضوری در دوران شیوع کرونا بر فضای نشاط محیط علمی و همچنین کیفیت آموزش وارد آورد، همت مضاعف همه اجزای آموزش عالی را طلب می‌کند.

لکن دانشگاه تهران پیشگام ازسرگیری آموزش حضوری از فروردین ماه ۱۴۰۱ شد و تمام تلاش خود را برای شکسته شدن تعطیلی مطلق آموزش حضوری برداشت.

در تجربه ازسرگیری آموزش حضوری در نیمسال دوم سال تحصیلی گذشته، بسیاری از مشکلاتی که در نتیجه تعطیلی دو ساله آموزش حضوری بر فضای فیزیکی و نظام خدمت‌رسانی در حوزه دانشجویی حادث شده بود، احصا شده و در فرصت تعطیلات تابستانی به جبران نقایص و ارتقای بسترهای خدمات دانشجویی اهتمام ورزیده شد.

اکنون که سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۱، اولین سال تحصیلی دانشگاه‌ها پس از تعطیلی دوران کرونا است که از همان ابتدای آن، سال تحصیلی با آموزش حضوری آغاز می‌شود، لازم می‌دانم یک نکته کلیدی در حوزه درهم‌تنیدگی آموزش، پژوهش و فناوری در رویکرد جدید دانشگاه تهران را با اعضای هیأت علمی، دانشجویان گرامی، کارکنان سختکوش و مدیران دانشگاه درمیان گذاشته و آرزوی سال تحصیلی توأم با نشاط، موفقیت و پیروزی برای عزیزان داشته باشم.

همزمان با بازآرایی ساختار پژوهش و فناوری دانشگاه تهران که طی آن فرهنگ و عمل کارآفرینانه و همچنین بسترسازی برای غلبه رویکرد حل مسئله در نظام دانشگاهی تا دل دانشکده‌ها و واحدهای آموزشی دانشگاه تهران آورده شده است، امید داریم که آمار حدود ۱۰ هزار طرح و پروژه تحقیقاتی که در قالب پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در دانشگاه تهران اجرا می‌شوند، خاصیت کاربردی به خود گرفته و دیگر کنج‌نشین قفسه کتابخانه‌ها نباشند.»

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

تکذیب برگزاری غیرحضوری کلاس‌های دانشگاه تهران بیشتر بخوانید »

ویزیت ۵۷۰۰ نفر از زائران در یک روز توسط پزشکان دانشگاه بقیه الله (عج)/ انجام ۱۰۰ عمل جراحی در سه موکب درمانی

ویزیت ۵۷۰۰ نفر از زائران در یک روز توسط پزشکان دانشگاه بقیه الله (عج)/ انجام ۱۰۰ عمل جراحی در سه موکب درمانی


به گزارش مجاهدت از گروه دفاعی امنیتی دفاع‌پرس، سردار «ابراهیم متولیان» قائم مقام دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) درباره جزئیات خدمت رسانی موکب‌های درمانی این دانشگاه به زائران حسینی اظهار داشت: از سال ۹۷ تصمیم گرفته شد تا به زائران حسینی خدمات درمانی ارائه شود و در همان سال نیز عتبه علوی به متفاوت بودن خدمت رسانی پزشکان ایرانی به زائران تاکید کردند.

سردار متولیان تاکید کرد: در این سال‌ها حتی یک ریال از دولت بابت ارائه این خدمات درمانی هزینه نشده و تمامی هزینه‌های این خدمت رسانی توسط خیرین پرداخت شده است.

قائم مقام دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) با بیان اینکه خدمت رسانی پزشکان ایرانی امسال نیز از تاریخ ۱۵ شهریور ماه آغاز شده تا شنبه ۲۶ شهریورماه (اربعین حسینی) ادامه خواهد داشت، افزود: در این بازه زمانی حدود ۵۰۰ نفر پزشک (عمومی و متخصص جراحی، زنان، اطفال، چشم، عفونی، اورولوژی، دندانپزشکی و..) پرستار و کادر درمان در سه موکب به زائرین حسینی خدمت ارائه کردند.

وی همچنین از انجام ۱۰۰ جراحی سرپایی در این سه موکب درمانی خبر داد و بیان داشت: موکب درمانی بقیه الله در صحن حضرت فاطمه (س) در ضلع غربی حرم امام علی (ع)، موکب حضرت امام حسن مجتبی (ع) در پشت تل زینبیه و موکب امام رضا (ع) دقیقا در میانه راه در عمود ۷۰۷ احداث شده است.

قائم مقام دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) با اشاره به استقبال زائران حسینی از خدمات درمانی دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا… (عج) در موکب‌های درمانی، عنوان کرد: در یکی از این موکب ها، ۲ هزار نفر و در موکب دیگر ۳۷۰۰ بیمار تنها در یک روز ویزیت شدند. علاوه بر این تنها در یک روز در یک موکب به ۲۵۰۰ نفر صرفا خدمات دارویی ارائه شده است.

سردار متولیان با بیان اینکه پزشکان به صورت کاملا داوطلبانه و رایگان در این موکب‌ها حضور پیدا کردند، گفت: نه تنها به پزشکان خدمت رسان به زائرین حسینی هزینه‌ای پرداخت نشده بلکه آن‌ها نفری حدود ۳ میلیون تومان برای پوشش هزینه‌های دارویی پرداخت کردند و حتی برخی از آن‌ها بلیط برگشت‌شان به کشور را خودشان تهیه کردند.

وی با تاکید بر درمان صد در صد رایگان زائران حسینی در موکب‌های درمانی دانشگاه بقیه الله (عج)، افزود: در این موکب‌ها فارغ از ملیت از هیچ زائری اعم از ایرانی، افغانستانی، پاکستانی، عراقی و … هزینه‌ای برای درمان و خدمات دارویی دریافت نمی‌شود و تمامی هزینه‌ها از محل کمک‌های کادر درمان و خیرین پرداخت می‌شود.

قائم مقام دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) ادامه داد: علاوه بر کمک مالی بیش از دو میلیاردی خیرین و کادر درمان، برخی از پزشکان حاضر در عراق برای حضور در این موکب‌ها و خدمت رسانی به مردم اعلام آمادگی کردند.

وی با اشاره به احداث بخش ویژه درمان اطفال در موکب امام رضا (ع)، عنوان کرد: باتوجه به شرایط خاص اربعین امسال عراق و گرمای بالای۴۰ درجه، و ابتلای زائران به ویژه اطفال به گرمازدگی، بیماری‌های گوارشی و التهابات پوستی، بخشی جهت درمان اطفال در موکب درمانی درمانگاه امام رضا (ع) راه اندازی شد.

انتهای پیام/ 231

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

ویزیت ۵۷۰۰ نفر از زائران در یک روز توسط پزشکان دانشگاه بقیه الله (عج)/ انجام ۱۰۰ عمل جراحی در سه موکب درمانی بیشتر بخوانید »