رتبه برتر کنکور

با حضور مدیرکل آموزش و پرورش کردستان از دانش‌آموز برتر سنندجی تجلیل شد

با حضور مدیرکل آموزش و پرورش کردستان از دانش‌آموز برتر سنندجی تجلیل شد


به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از کردستان، عصر امروز و بعد از اعلام نتایج کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ و با حضور مدیرکل، معاون آموزش متوسطه و رئیس اداره استعداد‌های درخشان آموزش و پرورش این استان و مدیر دبیرستان شهید بهشتی ناحیه دو سنندج از «شایان بهمنی» دانش آموزان دبیرستان استعداد‌های درخشان شهید بهشتی آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج که موفق به کسب رتبه ۱۵ کشوری و ۷ مطقه دو کنکور تجربی شده بود تجلیل به عمل آمد
 
 
«سید فواد حسینی» مدیرکل آموزش و پرورش کردستان، با حضور در منزل این دانش آموز موفق ضمن تبریک این موفقیت به خانواده، دبیران و عوامل اجرایی مدرسه محل تحصیلش گفت: امروز افتخار بزرگی نصیب ما شده تا در کنار یکی از درخشان‌ترین ستارگان عرصه‌ی علم و تلاش، یعنی رتبه‌ی ۱۵ کنکور تجربی کشور باشیم که خوشبختانه جزء دانش آموزان استان کردستان نیز می‌باشد. این موفقیت نه‌تنها حاصل ساعت‌ها مطالعه و تمرکز، بلکه نتیجه‌ی یک هم‌افزایی بی‌نظیر میان اراده‌ی فردی، حمایت خانواده، هدایت مدرسه و همراهی مشاوران دلسوز هست.
 
وی در ادامه سخنانش گفت: بعد از لطف خداوند متعال در مسیر پر فراز و نشیب کنکور، خانواده اولین و پایدارترین تکیه‌گاه هست. آرامش روانی، انگیزه‌ی درونی و اعتماد به نفس، همه از دل خانه‌ای گرم و پرمهر سرچشمه می‌گیرد. خانواده‌ای که نه‌تنها شرایط را فراهم می‌کند، بلکه با صبوری و درک بالا، همراه لحظه‌های سخت و شیرین فرزندش می‌شود.
 
مدیر کل آموزش و پرورش کردستان افزود: مدرسه، بستر شکوفایی استعدادهاست. دبیرانی که با عشق به آموزش، فراتر از کتاب‌ها، مفاهیم را به جان دانش‌آموزان می‌نشانند، و عوامل اجرایی‌ای که با نظم، برنامه‌ریزی و حمایت‌های پنهان، مسیر را هموار می‌سازند، همه در این موفقیت سهیم‌اند. این رتبه، نشان از یک سیستم آموزشی پویا و متعهد دارد.
 
حسینی همچنین افزود: در لحظاتی که مسیر مبهم و پرچالش می‌شود، مشاوران همان چراغ‌های راه‌اندازند. آنان با شناخت دقیق از توانایی‌ها، برنامه‌ریزی هدفمند و ایجاد اعتماد، دانش‌آموز را از سردرگمی به سوی هدف هدایت می‌کنند. نقش آنان در ساختن ذهنی آرام و متمرکز، بی‌بدیل هست.
 
وی در پایان سخنانش گفت: و در نهایت، هیچ موفقیتی بدون تلاش فردی و باور به خود ممکن نیست. رتبه‌ی ۱۵ بودن یعنی تسلیم نشدن، یعنی هر روز بهتر شدن، یعنی اعتماد به توانایی‌هایی که شاید دیگران نبینند، اما خود فرد با تمام وجود لمس‌شان می‌کند. این رتبه، نماد اراده‌ای هست که از دل سختی‌ها، شکوفا شده هست؛ و نهایتا اینکه این دیدار نه‌تنها فرصتی برای تبریک، بلکه لحظه‌ای برای الهام گرفتن هست. امیدوارم این موفقیت، آغازی باشد برای دستاورد‌های بزرگ‌تر، و الگویی برای همه‌ی دانش‌آموزانی که در مسیر تلاش‌اند.
 
انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده هست

با حضور مدیرکل آموزش و پرورش کردستان از دانش‌آموز برتر سنندجی تجلیل شد

با حضور مدیرکل آموزش و پرورش کردستان از دانش‌آموز برتر سنندجی تجلیل شد بیشتر بخوانید »

قدرت برنامه‌ریزی شخصی و مطالعه مستقل دانشجوی رتبه برتر کشوری 

قدرت برنامه‌ریزی شخصی و مطالعه مستقل دانشجوی رتبه برتر کشوری 


به گزارش نوید شاهد، سهیل احمدی، فرزند جانباز امیرعلی احمدی توانست با کسب رتبه ۱۳ در کنکور زبان ۱۴۰۳ به رشته زبان دانشگاه تهران راه یابد. او در این گفت‌وگو از تجربیات خود در مسیر موفقیتش میگوید.

قدرت برنامه‌ریزی شخصی و مطالعه مستقل دانشجوی رتبه برتر کشوری 

سهیل احمدی ضمن معرفی خود درباره نحوه برنامه‌ریزی‌اش برای مطالعه در طول دوران کنکور، گفت: من سهیل احمدی هستم، متولد تهران و بزرگ‌شده قم. ۲۴ سال دارم و فارغ‌التحصیل مدرسه شهید قدوسی قم هستم. نسبت ایثارگری من از طرف پدرم است؛ ایشان جانباز ۵ درصد هستند.

وی افزود: برنامه‌ریزی من برای کنکور زبان بیشتر حول مطالعه روزانه کتاب‌ها و مقالات انگلیسی بود. تقریباً روزی یک ساعت وقت صرف مطالعه می‌کردم. علاوه بر این، تمامی سوالات کنکور زبان از سال ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۲، چه داخلی و چه خارجی، را بررسی و مطالعه کردم. این سوالات را حداقل یک بار و برخی از آن‌ها را چندین بار مرور کردم. نکته جالب این است که از هیچ کتاب تست جداگانه‌ای استفاده نکردم و تنها بر روی سوالات کنکورهای سال‌های گذشته تمرکز داشتم.

احمدی با اشاره به اینکه از مشاوره در طول مسیر کنکور استفاده نکرده است، گفت: من هیچ‌گاه از مشاور یا کلاس خصوصی بهره نبردم. بیشتر به مطالعه مستقل و برنامه‌ریزی شخصی خودم تکیه کردم.

وی درباره چالش‌های پیشرو در دوران کنکور توضیح داد: خوشبختانه چالش خاصی در این مسیر نداشتم. سطح زبان من از قبل تقویت شده بود و به همین دلیل فرآیند آماده‌سازی برای کنکور زبان برایم دشوار نبود.

سهیل احمدی به سطح زبان خود اشاره کرد و درباره مدارکش در این زمینه اظهار کرد: من در حال حاضر آیلتس ۷.۵ و تافل ۱۰۶ دارم. هر دوی این آزمون‌ها را تنها یک بار امتحان داده‌ام. این مدارک نشان‌دهنده تسلط من به زبان انگلیسی است که البته در آمادگی برای کنکور زبان نیز به من کمک زیادی کرد.

 

وی درباره پیش‌بینی نتیجه کنکورش بیان کرد: تقریباً انتظار داشتم رتبه خوبی کسب کنم. البته پیش‌بینی من رتبه زیر ۱۰ کشوری بود، اما در نهایت رتبه ۱۳ کشور، رتبه ۵ منطقه ۲ و رتبه ۱ سهمیه ایثارگران را به دست آوردم. این نتیجه برای من رضایت‌بخش بود. البته سال گذشته نیز در کنکور زبان رتبه ۱۱ کشور را به دست آورده بودم.

این دانشجو که امسال انتخاب رشته نکرده است، درباره دلایل کارش توضیح داد: امسال تصمیم گرفتم انتخاب رشته نکنم و به خدمت سربازی بروم. در حال حاضر برنامه دارم که ترجیحاً در سپاه قم خدمت کنم.

وی درباره قصد مهاجرتش خاطرنشان کرد: فعلاً هیچ برنامه یا قصدی برای مهاجرت ندارم. هدفم این است که فعلاً در داخل کشور مسیر تحصیلی و حرفه‌ای خود را ادامه دهم.

 

احمدی درباره نحوه برنامه‌ریزی‌اش بین کنکور تجربی و زبان گفت: تمرکز اصلی من روی کنکور تجربی بود، اما کنکور زبان را نیز به صورت جانبی امتحان دادم. متأسفانه در تجربی نتیجه دلخواه را کسب نکردم، اما توانستم در کنکور زبان عملکرد خوبی داشته باشم.

وی با تاکید بر نقش خانواده در کسب رتبه برتر در کنکور سال جاری اظهار کرد: خانواده‌ام بزرگ‌ترین حمایتگر من بودند. از نظر روحی و روانی همیشه کنار من بودند و این همراهی و حمایت تاثیر بسزایی در موفقیت من داشت.

 

احمدی در پایان گفت: به نظرم موفقیت در کنکور یا هر آزمونی به برنامه‌ریزی درست، پشتکار و انگیزه بستگی دارد. همیشه به دنبال یادگیری و پیشرفت باشید و در مسیر انتخابی‌تان تمام تلاش خود را به کار بگیرید. همچنین استقلال در مطالعه و برنامه‌ریزی شخصی می‌تواند نقش کلیدی در موفقیت داشته باشد.

 

انتهای پیام/

قدرت برنامه‌ریزی شخصی و مطالعه مستقل دانشجوی رتبه برتر کشوری 

منبع خبر

قدرت برنامه‌ریزی شخصی و مطالعه مستقل دانشجوی رتبه برتر کشوری  بیشتر بخوانید »

دغدغه‌ای که موتور محرک تلاش‌ یک جوان برای کسب رتبه برتر شد

دغدغه‌ای که موتور محرک تلاش‌ یک جوان برای کسب رتبه برتر شد


به گزارش نوید شاهد، علی اصغر اردستانی محمدی، فرزند جانباز محسن اردستانی محمدی توانست با کسب رتبه ۱۰۶ در کنکور انسانی ۱۴۰۳ به رشته علوم قضائی دانشگاه قضایی و خدمات اداری راه یابد. او در این گفت‌وگو از تجربیات خود در مسیر موفقیتش میگوید.

دغدغه‌ای که موتور محرک تلاش‌ یک جوان برای کسب رتبه برتر شد

اردستانی محمدی درباره دلایل تصمیم‌گیری به شرکت در کنکور و نحوه برنامه‌ریزی‌اش در طول این مسیر گفت: من برای شرکت در کنکور سراسری و برنامه‌ریزی دقیق‌تر در این مسیر تلاش کردم تا ابتدا خودم را بهتر بشناسم. سعی کردم با شناختی که از خودم پیدا کردم، برای خودم برنامهریزی کنم. در آغاز مسیر، مطالعه را با کتاب‌های کمک‌درسی شروع کردم و به مرور به سمت آزمون و تست‌زنی رفتم. همچنین در آزمون‌های گزینه دو و قلمچی شرکت میکردم.

وی به چالش‌های پیش رویش در این راه اشاره کرد و درباره آن توضیح داد: خستگی و ناامیدی یکی از مهمترین چالش‌هایی است که هر کنکوری با نزدیکتر شدن به روزهای کنکور با آن مواجه میشود. فشار روانی و ترس از قبول نشدن ممکن است انسان را از تلاش بازدارد، اما باید پرقدرت ادامه داد.

این دانش آموز برتر در کنکور سراسری افزود: برای مدیریت این مشکلات، روزی یک ساعت از وقتم را به ورزش کردن و گوش دادن به موسیقی اختصاص میدادم. این کارها انرژی من را تجدید میکرد و کمک میکرد با روحیه بهتری ادامه بدهم.

 

اردستانی محمدی درباره مشاوره تحصیلی خاطرنشان کرد: فقط دو ماه اول از مشاوره تحصیلی استفاده کردم تا قلق کار دستم بیاید. بعد از آن، اصول برنامه‌ریزی را خودم یاد گرفتم و بر اساس شناختی که از خودم داشتم، مسیرم را پیش بردم.

 

وی درباره انتخاب رشته و دانشگاهش اظهار کرد: اولویت اولم دانشگاه علوم قضایی بود و خوشبختانه قبول شدم. من با هدف قضاوت در جامعه وارد این رشته شدم، چون اعتقاد دارم که این مسیر میتواند به من کمک کند تا به کشور و مردمم خدمت کنم.

 

انتهای پیام/

دغدغه‌ای که موتور محرک تلاش‌ یک جوان برای کسب رتبه برتر شد

منبع خبر

دغدغه‌ای که موتور محرک تلاش‌ یک جوان برای کسب رتبه برتر شد بیشتر بخوانید »