مدارس

خبرگزاری فارس – گروه تعلیم و تربیت: افراد زیادی هستند که تمایل دارند در آموزش و پرورش کار کنند و اشتغال در این وزارتخانه جزو آمال‌شان است. البته درصد زیادی از این افراد دوست دارند که معلم شوند. 

برخی همان سال آخر دبیرستان به عشق معلم شدن در کنکور، تربیت معلم را انتخاب می‌کنند و در عنفوان جوانی معلم می‌شوند. 

جذب در آموزش و پرورش بر اساس قانون باید فقط از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی صورت گیرد اما واقعیت این است که هنوز این اتفاق به طور کامل محقق نشده است.

در حال حاضر آموزش و پرورش به چند طریق جذب نیرو دارد که این روش‌ها را معرفی می‌کنیم.

اولین روش: کنکور

افراد با شرکت در کنکور سراسری در دوره‌های ۴ ساله دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی شرکت می‌کنند.

این روش درست‌ترین روش جذب نیرو در دستگاه تعلیم و تربیت است. 

 کسب حداقل نمره کل نهایی 6500 و بالاتر در زیرگروه مربوط برای مجاز شدن به انتخاب رشته در گروه آزمایشی مربوط در آزمون سراسری و داشتن حداکثر سن 24 سال تمام در بدو ورود به این دو دانشگاه ضروری است.

البته داشتن حداقل معدل کل 14 در دوره متوسطه دوم (معدل سه‌پایه اول، دوم و سوم) برای پذیرش دانشجو، ملاک عمل است و حداقل معدل کل، تحت هر شرایطی تغییر نخواهد کرد.

دومین روش: آزمون استخدامی

هر ساله آموزش و پرورش جذب نیرو از طریق آزمون استخدامی دارد که در قالب آزمون استخدامی دستگاه‌های اجرایی برگزار می‌شود.

این آزمون با عنوان ماده ۲۸ هم شناخته می‌شود. منظور از ماده ۲۸ این است که چون فقط جذب نیرو در آموزش و پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی انجام می‌شود، در صورت نیاز آموزش و پرورش به نیرو و عدم امکان برآورده شدن آن از طریق دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، فارغ‌التحصیلان سایر دانشگاه‌ها بعد از قبولی در آزمون استخدامی، مصاحبه و گزینش، دوره یکساله آموزشی را در این دو دانشگاه می‌گذرانند.

آموزش و پرورش با مشکل کسری نیرو مواجه است و آزمون استخدامی فعلا برقرار است.

برخی مخاطبان خبرگزاری فارس در سامانه فارس من، دغدغه‌ای را مطرح کردند مبنی بر اینکه قرار است ماده ۲۸ آزمون استخدامی حذف شود.

علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزیر آموزش و پرورش گفت: ماده 28 حذف نشده است و آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش برقرار است.

سومین روش: قانون مجلس

طی سال‌های اخیر، مجلس با مصوباتی که داشته است موجب جذب تعدادی از افراد که به شکل‌های مختلف با آموزش و پرورش همکاری داشتند، شده است.

امسال هم بر اساس مصوبه مجلس، ۲۵ هزار و ۵۰۰ نفر جذب آموزش و پرورش می‌شوند که از گروه معلمان حق‌التدریس، آموزشیاران و آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی، مربیان پیش دبستانی و معلمان خرید خدمت هستند.

روش چهارم: مدارس غیردولتی

جذب در مدارس غیردولتی توسط مؤسسان هر مدرسه به طور جداگانه صورت می‌گیرد. 

برخی مدارس آگهی استخدام می دهند و برخی هم خودشان به انتخاب معلم در بین افراد تحصیل کرده می‌پردازند البته همه این معلمان باید گزینش شده و دوره صلاحیت‌های معلمی را آموزش ببینند.

البته هنوز هم مربی پیش‌دبستانی، نیروی خرید خدمات و حتی معلم حق‌التدریس به صورت موردی انجام می‌شود.

آموزش و پرورش به دنبال اخذ ۲۵ هزار سهمیه برای جذب نیروی سرایدار و خدمتگزار هستند‌‌ که بتوانند در سال آینده جذب کنند. البته این افراد بدون آزمون فقط با مصاحبه و گزینش جذب می‌شوند. 

انتهای پیام/

منبع خبر

خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: وقتی 21 دی اعلام شد که قرار است مدارس به شرط و شروطی بازگشایی شود، برخی والدین خوشحال و برخی هم ناراحت شدند؛ آن دسته از والدینی که از روند تحصیل فرزندشان ناراضی‌اند و معتقدند که بچه‌ها باید به مدرسه بروند، از این تصمیم استقبال کردند اما آن گروهی که قرنطینه خانگی را به مدرسه رفتن ترجیح می‌دادند، به کل مخالف این اقدام شدند.

وقتی هم شروط بازگشایی مدارس اعلام شد، آن دسته از والدینی که از اول مخالف حضور دانش‌آموزان در مدارس بودند و فرزندشان هم جزو آن گروه مدرسه‌رو نبود، لبخند رضایت بر لب راندند اما آن گروهی که ناراضی بودند و حالا باید فرزندشان هم به مدرسه می‌رفت، نگران حضور فرزندشان در مدرسه و سلامتی او بودند.

هر چند که مسؤولان وزارت آموزش و پرورش نسبت به رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدرسه، سخن‌ها زیاد گفته بودند اما گاهی اوقات آنگونه که در ستاد مطرح می‌شود، در صف نیست. مادر یک دانش‌آموز تهرانی که با مدرسه رفتن بچه‌ها موافق است و از قضا فرزندش کلاس اول دبستان است، می‌گوید: «بچه‌های کلاس اولی واقعا در شرایط کرونا آسیب می‌بینند؛ مسلماً بچه‌ای که حروف الفبا را یاد نگرفته است، در پایه‌های بالاتر تحصیلی هم موفق نخواهد بود. در این مدت هر چقدر با فرزندم درس کار می‌کنم اصلا پیشرفت خوبی ندارد و البته جای تعجب نیست چرا که من معلم نیستم و فنون درست تدریس را نمی‌دانم».

وی ادامه می دهد: «وقتی آموزش و پرورش اعلام کرد که مدارس برای کلاس اولی‌ها باز می‌شود به رغم اینکه شرایط کروناست، خوشحال شدم. با خودم گفتم فرزندم یک ساعت که بیشتر در مدرسه نیست، مثل اول سال تحصیلی، خودم او را می برم و در حیاط مدرسه منتظر می‌مانم تا کلاسش تمام شود».

* آیا پروتکل‌های بهداشتی رعایت می‌شود؟

نگرانی این مادر و خیلی از والدین، از عدم رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدرسه است؛ اینکه ضدعفونی مدرسه کار سختی است و اولیای مدرسه هم این را عنوان کردند؛ این مادر می‌گوید: «همان 15 شهریور که قرار شد مدارس باز شود، تعدادی از مادران بچه‌ها در پایه‌های مختلف، داوطلبانه به مدرسه می آمدند و کلاس‌ها و فضای مدرسه را ضدعفونی می‌کردند اما در این بازگشایی جدید، یا فرزندشان قرار نیست به مدرسه بیاید چون پایه بالاتر است و یا اینکه نمی‌خواهند فرزندشان را به مدرسه بفرستند و در نتیجه ضدعفونی مدرسه نیز انجام نمی‌دهند».

وی اضافه می‌کند: «حالا مسؤولان مدرسه می‌گویند که نیروی برای ضدعفونی ندارند و یک جوری غیر مستقیم عنوان می کنند که معنی‌اش این است یا فرزندمان را به مدرسه نفرستیم یا خودمان برویم مدرسه را ضدعفونی کنیم. واقعا این رفتار درست است؟». 

وقتی برای سال تحصیلی گذشته عنوان شد که قرار است مدارس به مدت یک ماه برای رفع اشکال دانش‌آموزان بازگشایی شود، عنوان شد که بچه‌ها آماده بازگشایی نیستند و خیلی کارها را انجام می‌دهند که به صلاح نیست مثلا دانش‌آموزان همکلاسی خود را بغل می کنند یا حتی ممکن است ماسکشان را با هم عوض کنند که البته زمان کم حضور دانش‌آموزان در مدرسه و حضور والدین در حیاط مدرسه، موجب شد که این اتفاق نیفتد.

* چرا مدارس اجازه حضور والدین را در کلاس درس نمی‌دهند؟

وزیر آموزش و پرورش می‌گوید اگر خانواده‌ها نگران درست اجرا نشدن پروتکل‌های بهداشتی هستند به مدرسه مراجعه کنند و از نزدیک فضای مدرسه را ببینند [1] اما مسأله اینجاست که در برخی مدارس، اجازه حضور والدین را به فضای مدرسه یا سالن و کلاس‌ها را نمی‌دهند چرا که معتقدند این موضوع باعث می‌شود تراکم حضور افراد در مدرسه یا کلاس‌ها زیاد شود.

اما حالا گلایه خانواده‌ها از موضوع دیگری هم هست؛ برخی مدارس از خانواده‌ها می‌خواهند که برای حضور فرزندشان در مدرسه تعهدنامه امضا کنند و این موضوع باز هم به نگرانی خانواده‌ها انجامیده است.

یک مادر کلاس اولی در شهر تهران به خبرنگار فارس می‌گوید: «مدرسه از ما خواسته است که تعهدنامه با کد ملی و مشخصات کامل امضا کنیم و این موضوع این حس را ایجاد می‌کند که انگار برخی مسؤولان مدارس نمی‌خواهند زیر بار مسؤولیت حضور دانش‌آموز در مدرسه بروند و شاید هم می‌خواهند ما را نگران کنند تا فرزندمان را به مدرسه نفرستیم».

* سلامت بچه ها در مدرسه به عهده کیست؟

این نمونه تعهدنامه‌ای است که برخی مدارس در ابتدای سال تحصیلی از دانش‌آموزان می‌گرفتند که همان زمان وزارت آموزش و پرورش با این موضوع برخورد کرد و عنوان شد که این اقدام تخلف است حتی وزیر آموزش و پرورش این موضوع را گردن رسانه‌ها انداخت و گفت «این موضوع فضاسازی رسانه‌هاست» [2] اما برخی والدین می‌گویند که چنین تعهدنامه‌هایی هم این روزها برای بازگشایی مشروط مدارس مطرح است.

در هر صورت به نظر می‌رسد باید شفاف سازی در زمینه رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس وجود داشته باشد و به طور شفاف به مدارس اعلام شود که این تعهد گرفتن‌های نافی مسؤولیت مدارس نخواهد شد و البته باید شفاف اعلام شود که سلامت بچه‌ها در مدرسه به عهده کیست؟

ناگفته نماند که در زمان بازگشایی مدارس در شهریور، هر نوجوانی که مبتلا به کرونا می‌شد حتی اگر به مدرسه هم نرفته بود، پای بازگشایی مدارس نوشته می‌شد.

در بازگشایی جدید مدارس، کلاس‌های دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در مناطق دارای وضعیت زرد و آبی دایر شده است؛ اما مدارس ابتدایی و متوسطه دارای جمعیت کمتر از 50 دانش‌آموز در وضعیت آبی باز شده‌اند؛ ضمن اینکه کلاس‌های عملی و کارگاهی هنرجویان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در وضعیت زرد و آبی هم دایر ‌شدند.

نحوه بازگشایی مدارس به شورای مدرسه سپرده شده است و البته درست است که این اتفاق بر اساس مدرسه محوری است اما سؤال این است که بر فعالیت شورای مدرسه چگونه نظارت می‌شود؟ 

یادآور می‌شود برخی مخاطبان این خبرگزاری در سامانه فارس من با ثبت سوژه‌هایی با عناوین «آیا بازگشایی مدارس عادی انگاری کرونا نیست؟»، «علت بازگشایی مدارس چیست؟»، «درخواست عدم بازگشایی مدارس در شرایط کرونا»، «جلو گیری از بازگشایی مدارس پایه اول ودوم ابتدایی» و «بازگشایی مدارس در ایام کرونا منطقی نیست» خواستار پیگیری شدند.

[1]: http://fna.ir/f2ebvg

[2]: http://fna.ir/ezhqi1

انتهای پیام/

منبع خبر

خبرگزاری فارس – گروه تعلیم و تربیت: حدود 10 روز پیش و وقتی که با رعایت پروتکل‌ها و مقررات بهداشتی، رنگ‌های کرونایی تغییر کرد و شهرهای قرمز و نارنجی به زرد و آبی تغییر یافتند، وزارت آموزش و پرورش در ستاد کرونا، پیشنهادی را مطرح کرد که امکان حضور برخی دانش‌آموزان در مدارس فراهم شود.

اولین گروهی که درخواست برای حضور آنها در مدرسه مطرح شد، پایه اول و دوم دبستان است؛ کودکانی که بخش عمده‌ای از یادگیری‌شان به ارتباط چهره به چهره مرتبط است و در شرایط قرنطینه کرونایی، از این امکان مهم بی‌بهره‌اند.

گروه بعدی هنرستانی‌ها هستند که در هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش تحصیل می‌کنند و بخش مهم آموزش‌شان به دروس عملی و آموزش کارگاهی باز می‌گردد و مسلما تا زمانی که در کنار دست استاد، آموزش فرا نگیرند، ماهر در کار نخواهند شد.

* شروط بازگشایی مدارس

و اما دایر شدن مدارس زیر 50 دانش‌آموز در مناطق آبی هم پیشنهاد دیگری بود که از سوی وزارت آموزش و پرورش به ستاد کرونا اعلام شد و در نهایت هم مجوز بازگشایی مدارس با شروطی دریافت شد. 

شرط اول این بود که در مناطق قرمز و نارنجی، خبری از آموزش حضوری نخواهد بود و این قوانین فقط در مناطق آبی و زرد اعمال می‌شود و شرط دوم اینکه، مدارس زیر 50 دانش‌آموز نیز فقط در مناطق آبی دایر خواهد بود اما شرط سوم، در هر کلاس باید 10 دانش‌آموز حضور داشته باشند و شرط مهم‌تر، رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس توسط دانش‌آموزان و اولیای مدرسه است.

نکته مهم درباره بازگشایی مدارس، این بود که آیا مدارس آماده حضور دانش‌آموزان هم هستند؛ کلاس‌های درسی که مدت‌ها بود به دلیل عدم حضور دانش‌آموزان خالی مانده بودند، حالا باید تمیز و پاکیزه و البته ضدعفونی می‌شدند.

* حضور دانش‌آموزان در مدارس با صلاحدید خانواده‌ها

وقتی 21 دی از قول وزیر آموزش و پرورش اعلام شد که مدارس از اول بهمن باز می‌شود و شرایط آن را اعلام کرد، مسؤولان وزارت بهداشت موضع‌گیری را آغاز کردند که موافق این بازگشایی نیستند و خطراتی را به همراه دارد؛ این موضوع موجب شد که نگرانی‌هایی برای والدین ایجاد شود. 

از سوی دیگر برخی مدارس هم به خانواده‌ها به ویژه خانواده‌های کلاس‌های اول و دوم اجبار کرده بودند که باید بچه‌ها در مدرسه حضور داشته باشند و حتی برخی خانواده‌ها عنوان می‌کردند که امکان آموزش مجازی قطع شده است.

تا اینکه روز گذشته، وزیر آموزش و پرورش حضور دانش‌آموزان در مدارس را بر اساس صلاحدید خانواده‌ها اعلام کرد و گفت « از فردا اول بهمن ماه، این سیاست در صورت صلاحدید خانواده‌ها، اجرا خواهد شد».

امروز اول بهمن، خیابان‌ها همچنان شلوغ است اما هنوز در ساعات اولیه صبح خبری از بچه‌محصل‌ها نیست. شاید برخی بیایند شاید هم خانواده‌ها ترجیح دهند که فرزندشان در خانه بماند.

وزارت آموزش و پرورش هم تصمیم‌گیری درباره نحوه آموزش را به شورای مدرسه سپرده است. هر چند که مسؤولان وزارت آموزش و پرورش بارها و بارها اعلام کردند که آموزش حضوری در اولویت است و هیچ چیز جای آموزش حضوری را نخواهد گرفت.

در هر حال این بازگشایی مشروط به اختیار والدین است و آموزش و پرورش هم قرار است که هم آموزش مجازی و هم آموزش حضوری را برای دانش‌آموزان فراهم کند.

انتهای پیام/

منبع خبر

به گزارش خبرنگار مجاهدت به نقل از خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران اظهار کرد: با توجه به اینکه نگران بچه‌های پایه اول و دوم ابتدایی بودیم و فکر می‌کردیم از طریق آموزش مجازی نمی‌توانیم مطمئن شویم که آموزش لازم را دیدند و همچنین از سوی برخی خانواده‌ها هم تحت سؤال و فشار بودیم که بالاخره این بچه‌ها اینگونه یاد نمی‌گیرند و باید برایشان فکری کنید، به ستاد ملی کرونا پیشنهاد دادیم که دانش‌آموزان با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی به مدرسه بیایند. 

حاجی‌میرزایی افزود: همچنین عنوان شد دانش‌آموزان مدارس زیر 50 نفر و هنرجویان هنرستان‌ها برای دروس عملی و کارگاهی اجازه داشته باشند که با رعایت پروتکل‌ها در مدرسه حضور پیدا کنند.

وی اضافه کرد: مسؤولان وزارت بهداشت نگرانی‌هایی را ابراز کردند که ممکن است خانواده‌ها به خاطر شیوع بیماری نگران باشند و درخواستشان این بود که این موضوع به صورت اختیاری باشد و خانواده‌ها مختار باشند تا از این امکان استفاده کنند.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: از فردا اول بهمن ماه، این سیاست در صورت صلاحدید خانواده‌ها، اجرا خواهد شد.

به گزارش خبرنگار مجاهدت به نقل از فارس، پیش‌ از این وزارت آموزش و پرورش تنها بازگشایی مدارس در برخی مناطق را اعلام کرده بود و موضوع اختیاری بودن حضور دانش‌آموزان در مدارس مطرح نشده بود.

بر این اساس مقرر شده بود کلاس‌های دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در مناطق دارای وضعیت زرد و آبی دایر ‌شود؛ اما مدارس ابتدایی و متوسطه دارای جمعیت کمتر از 50 دانش‌آموز در وضعیت آبی باز شوند؛ ضمن اینکه کلاس‌های عملی و کارگاهی هنرجویان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در وضعیت زرد و آبی هم دایر شوند.

انتهای پیام/

منبع خبر

منبع خبر