مدرسه

«پوریا فاضل» فعال رسانه در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی دفاع‌پرس، با بیان اینکه امروز علاوه بر مدرسه و فضای مدرسه و خانواده که بر شخصیت نوجوانان و جوانان تاثیر گذار هستند، یک سری عوامل دیگر هم هستند که بر شخصیت نوجوانان تاثیر می‌گذارند، اظهار داشت: عواملی مثل موسیقی، بازی‌های کامپیوتری و از این دست برنامه و شبکه‌های اجتماعی هم بر شکل‌گیری شخصیت نوجوانان و جوانان تاثیر گذار هستند.

فاضل همچنین یادآور شد: اگر به عوامل تأثیرگذار بر شخصیت نوجوانان در موسیقی نگاه کنیم می‌بینیم که موسیقی‌های غیر مجاز یا مثلا رپ یا موسیقی‌های پاپ و دیگر مسائل تأثیر به سزایی بر شکل‌گیری شخصیت نوجوان ایرانی دارد و جایگاه خودش را پیدا کرده است.

این فعال رسانه‎ای تصریح کرد: مسائل فوق مواردی را به مخاطب خود القا می‌کند و یک مخاطب در واقع با واقعیت حقیقی در جامعه و یک برداشت مجازی و برداشت غیر حقیقی در فضای برنامه، بازی‌ها و موسیقی روبرو است و یک جو بین این دو می‌افتد و همین باعث می‌شود رفتار‌های هیجانی و غیر واقعی را در برخی از مواقع از نوجوان‌ها ببینیم.

وی اضافه کرد: ما دوره گذار به جامعه مجازی به صورتی که هنوز در غرب وجود دارد را هنوز طی نکردیم، آگاه سازی نوجوانان و جوانان و بررسی دقیق عوامل تأثیر گذار بر شخصیت آن‌ها را باید مورد اهمیت قرار داده و ببینیم و بشنویم و مورد تحلیل درست قرار بدهیم و مخاطب را آگاه کنیم.

فاضل عنوان کرد: آگاه سازی اولین پله حل مسئله و تکانه‌های اجتماعی جامعه مجازی فعلی است که نوجوانان ما در درون خود اسیر کرده و دومین پله تولیدات متعدد و مختلف بر اساس ذائقه نوجوان و جوان است و ما نمی‌توانیم از یک نوجوان و نونهال انتظار این را داشته باشیم که در دنیایی که اسیر تولیدات متعدد دیجیتالی و رسانه‌ای قرار گرفته است، تنها یک مورد محدود را به او معرفی کنیم و باید وسعت تولیدات رسانه‌ای و فرهنگی و بازی‌های دیجیتال مبتنی بر ارزش‌های جامعه ایرانی را به قدری بالا ببریم که نوجوان در قبال سایر محصولات یک محصول ایرانی را هم برای انتخاب داشته باشد.

این فعال رسانه‌ای یادآور شد: دشمن برای اینکه بتواند مقاصد خودش را پیش ببرد احتیاج به سپر انسانی دارد و یک روز این سپر انسانی رزمندگان دفاع مقدس بودند که روبروی تانک‌های خودشان قرار می‌داده تا نیرو‌های خودی هم نتواند به خاکریز‌های دشمن شلیک کند و یک روش بسیار عیان و واضح بود.

فاضل اضافه کرد: این روز‌ها در درگیری‌های اجتماعی دشمن همان مورد فوق را الگوی خود قرار داده و یک روز سپر انسانی زن‌ها را در مقابل جمهوری اسلامی قرار می‌دهد و امروز این سپر انسانی را به نوجوانان منتقل کرده است.

انتهای پیام/ 241

سردار «اسدالله حاجی‌زمانی» معاون هماهنگ‌کننده قرارگاه سازندگی خاتم‌الانبیاء (ص) سپاه پاسداران در گفت‌وگو با خبرنگار دفاعی امنیتی دفاع‌پرس، درباره فعالیت‌های محرمیت‌زدایی این قرارگاه اظهار داشت: در خصوص خدمات اجتماعی و محرومیت‌زدایی قرارگاه مسئولیت دارد تا در شعاع ۷۰ کیلومتری پروژه‌های خود خدماتی را در بخش‌های مختلف از جمله احداث راه روستایی، خانه بهداشت، مدرسه، درمانگاه، کارگاه‌های اشتغال‌زایی و توزیع بسته‌های معیشتی، ارائه دهد.

سردار حاجی‌زمانی افزود: ما تا پایان سال ۱۴۰۰ بیش از ۲۰۰ میلیارد تومان در بخش‌های محرومیت‌زدایی در اطراف پروژه‌ها هزینه کردیم که این روند همچنان مخصوصاً در مناطق محروم ادامه خواهد داشت.

وی درباره تفکیک مأموریت‌های این قرارگاه با قرارگاه محرومیت‌زدایی سپاه نیز گفت: تفکیک فعالیت‌ها با قرارگاه محرومیت‌زدایی سپاه به این‌صورت است که مأموریت‌های قرارگاه محرومیت‌زدایی سپاه به‌صورت کشوری و در مناطق محروم انجام می‌شود، اما فعالیت‌های این قرارگاه، محدود به شعاع ۷۰ کیلومتری پروژه‌هایی است که انجام می‌دهد.

معاون هماهنگ‌کننده قرارگاه سازندگی خاتم‌الانبیاء (ص) اضافه کرد: کمک‌های مومنانه هم که در سال‌های اخیر انجام می‌شد، همچنان در قالب بسته‌های کمک معیشتی شامل نوشت‌افزار برای دانش‌آموزان و مواد غذایی ویژه خانوار‌های ساکن در مناطق مورد اشاره، ارائه می‌شود.

انتهای پیام/ 231

امیر وجدانی نیا جانشین رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی دفاع‌پرس درباره اتفاقاتی این روز‌ها که در محیط‌های آموزشی روی داده، اظهار داشت: رفتار‌ها حاصل شناخت افراد از محیط‌های پیرامونی است که شناخت‌ها هم حاصل برداشت‌ها و پایه‌های فکری آدم هاست؛ از این روی سال‌هاست که دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت هشدار می‌دهند که فضای فرهنگی و اجتماعی کشور به صورت عمومی و به ویژه در مدارس و دانشگاه‌ها شرایط آماده نیست تا یک نوجوان و جوان ایرانی در معرض آموخته‌ها و آموزه‌های لازم ایرانی و اعتقادی قرار گیرد.

وجدانی نیا افزود: سال‌های گذشته حجمه‌های زیادی با شدت و ابزار‌های مختلف علیه مخاطبان ما صورت گرفته تا شناخت نوجوانان و جوانان کشورمان را نسبت به محیط پیرامونی خود تغییر دهد اینکه از شرایط فعلی به جنگ ترکیبی یا شناختی تعبیر می‌شود، تاکیدی بر همین موضوع است؛ تمام تلاش‌ها براین است تا جوان و نوجوان ایرانی آن گونه‌ای ببیند که دشمن می‌خواهد.

وی ادامه داد: البته تعطیلی مدارس بواسطه فراگیری کرونا هم مزید بر علت شد، زیرا طی دو سال همه گیری کرونا مدارس تعطیل بودند یعنی طی این دو سال اگر چه آموزش نصف و نیمه وجود داشت، ولی تربیت نداشتیم لذا امسال با شروع سال تحصیلی به نسبت تعداد مدارس کل کشور که خیلی کم بود، در برخی از مدارس شاهد کج رفتاری‌هایی بودیم که منشاء آن هم نبودن فضای فرهنگی و تربیتی برای زیست اجتماعی انسان‌ها در حوزه‌های شخصی، خانوادگی، مدرسه و محله و … بود.

جانشین رئیس سازمان بسیج دانش آموزی کشور با بیان اینکه طی سال‌های گذشته نظام فرهنگی و اجتماعی کشور کار زیادی برای مخاطبان خود انجام نداده، ادامه داد: حال در این رابطه بسیج دانش آموزی را می‌توان یک کنشگر فرهنگی و اجتماعی در نظام تعلیم و تربیت دانست که تلاش می‌کند با منویات ذهنی و فکری برخواسته از آموزه‌های دینی، انقلابی و ملی خود، دانش اموز را در معرض شناخت قرار دهد و واقعیات جامعه، تاریخ معاصر را در منظر دید آن‌ها قرار دهد به عبارت دیگر افتخارات، ملی، دینی و مذهبی را در برابر دیدگان دانش آموزان آن هم با فرم‌های مختلف و به روز قرار می‌دهد.

وی در ادامه عنوان کرد: آموزه‌های دفاع مقدس که به حق گنجی بی انتها برای نور بخشی به فرهنگ ایرانی اسلامی است، همواره در برنامه‌های بسیج دانش آموزی مورد توجه قرار داشته و دارد، زیرا فقط در بخش دانش آموزی ۳۶ هزار شهید داریم که زندگی نامه هر کدام از این شهدا حرف‌های بسیاری دارد؛ بنابراین دانش آموزان بسیجی با استفاده از فرم‌ها و محتوا‌هایی که دارند با مخاطبین خود ارتباط می‌گیرند.

وجدانی نیا همچنین اضافه کرد: یکی از بزرگترین مشکلات ما در فضای فرهنگی و اجتماعی این است که مخاطب بویژه جوانان و نوجوانان دچار یک خلاء شناختی شدند؛ امروز هزینه بسیار زیادی که از منبع سعودی، آمریکایی و اروپایی برای تقویت رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی ضد ایرانی می‌شود برای این است که می‌خواهند خلاء شناختی موجود در جامعه ما را به نفع خودشان پر کنند.

وی با تاکید بر اینکه در بیان موفقیت‌ها و واقعیت‌های کشورمان در منطقه و جهان مشکل داریم، تصریح کرد: باید تلاش کرد مخاطب را در معرض شناخت مناسب از وضعیت کشور و دنیا و نیز مناسباتی که میان قدرت‌های جهانی وجود دارد قرار دهیم؛ البته مشکلات اقتصادی سال‌های اخیر هم مزید بر علت شده و این موضوعی است که باید آن را بپذیریم.

جانشین رئیس سازمان بسیج دانش آموزی کشور در خصوص اینکه چرا تاکنون نتوانستیم پرسشگری دانش آموزان و دانشجویان را پاسخگو باشیم و آن‌ها را اقناع کنیم، بیان داشت: به دلیل اینکه سال‌های زیادی است در خصوص فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی، رسانه‌ای و تبلیغی کاری انجام ندادیم لذا با این باعث شده تا امروز با انباشتی از کج رفتاری‌ها مواجه شویم این باعث شده تا به عنوان مثال هنجار شکنی که در برخی دانشگاه‌ها در روز‌های گذشته روی داد و آرمان یک دانشجو به قولی فتح سلف باشد، قسمتی از این گونه اقدامات ناشی از نفوذ بوده و قسمت دیگر آن متاثر از انباشت مشکلات سال‌های گذشته است.

وی در ادامه با اشاره به اینکه بسیج دانش آموزی یار کمکی معاونت پرورشی است، عنوان کرد: بسیج دانش آموزی هر چند تشکلی بزرگ و فراگیر است، اما تنها تشکل و تنها کنشگر فرهنگی و اجتماعی در مدارس نیست لذا توقع ما از آموزش و پرورش این است که ساختار‌های فرهنگی، آموزشی و پرورشی خود را به روز کند، چون فکر نویی در حوزه تعلیم و تربیت نمی‌بینیم و آنچه در این حوزه اکنون انجام می‌شود همچنان بر اساس فرم‌های قدیمی است.

وجدانی نیا سپس تاکید کرد: براین اساس حوزه پرورشی نیاز به فکر، اندیشه و استفاده از جوانان با استعداد حوزه فرهنگ و اجتماعی کشور دارد و تا زمانی که این اتفاق روی ندهد ما در نسل‌های بعدی هم این کج رفتاری‌ها را خواهیم داشت بنابراین بسیج دانش آموزی به رغم فعالیت‌هایی که انجام می‌دهد منتقد وضعیت موجود است.

انتهای پیام/ 231

به گزارش مجاهدت از گروه دفاعی امنیتی دفاع‌پرس، با حضور دریادار «مهدی خواجه امیری» معاون هماهنگ‌کننده وزارت دفاع زنگ آغاز سال تحصیلی دبستان شهید رحمانی شهرک شهید چمران تهران نواخته شد.

دریادار خواجه امیری در این مراسم که با حضور مدیرعامل بنیاد تعاون وزارت دفاع، جمعی از مسئولان آموزش و پرورش و وزارت دفاع و همچنین دانش‌آموزان و کادر آموزشی مدرسه شهرک شهید چمران برگزار شد، طی سخنانی با درود به ارواح طیبه شهدا، امام شهدا و مقام معظم رهبری و همچنین عرض تسلیت به مناسبت سالروز ایام رحلت نبی مکرم اسلام (ص) و شهادت امام حسن مجتبی (ع) اظهار داشت: شهدای این مرز و بوم برای رساندن انقلاب شکوهمند اسلامی به اوج خود، جان خویش را نثار کردند و برای ایران اسلامی امنیتی به ارمغان آوردند که در سایه‌ی این امنیت، فرزندان ملت، امروز می‌توانند کسب دانش کنند و به عنوان آینده‌سازان میهن اسلامی با آرمش و طیب خاطر قدم در راه علم گذارند.

معاون هماهنگ‌کننده وزارت دفاع با ابلاغ سلام وزیر دفاع به دانش‌آموزانی که ذخیره‌ها و سرمایه‌های ارزشمند این مرز و بوم هستند، عنوان کرد: شما نونهالانان، آیندگان و بزرگان فردای ایران اسلامی هستید که پیشرفت کشور در همه عرصه‌های اجتماعی، علمی، اقتصادی، صنعتی و ساختن فردای ایران در دستان شما است و شما امید میهن اسلامی هستید.

وی با اشاره به اهمیت علم و دانش در پیشگاه الهی و شروع قرآن با واژه‌ی «اقراء» به پیغمبر اسلام گفت: علاوه بر تأکید علم و تفکر در قرآن کریم و آیات الهی، در روایات و احادیث پیامبر (ص) و ائمه اطهار (س) نیز که متصل به دانش و علم الهی و مخزن علم بودند، کسب علم و دانش مورد تأکید فراوان قرار گرفته و در جایی امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند «پاِنَّ العِلمَ حَیاهُ القُلوبِ وَ نورُ البصارِ مِنَ العَمی وَ قُوَّهُ البدانِ مِنَ الضَّعفِ؛» به راستی که دانش، مایه حیات دل‌ها، روشن‌کننده دیدگان کور و نیروبخش بدن‌های ناتوان است.

امیر خواجه امیری در ادامه با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری با این مضمون که قدرت تنها به داشتن سلاح نیست، افزود: کشور را باید قدرتمند کنید. قدرت فقط به سلاح نیست؛ بلکه مهم‌ترین ابزار قدرت و مهم‌ترین عنصر قدرت‌ساز، علم و شخصیّت ملّی است. شخصیّت افراد، ایستادگی، هویّت، هویّت انقلابی؛ این‌ها است که قدرت می‌سازد.

امیر دریادار خواجه امیری در پایان تأکید کرد: هیچ جامعه‌ای بدون داشتن انسان‌های با سواد، فرهیخته و پویا نمی‌تواند موفق عمل کند و بر این اساس، مدرسه به نوعی کانون تحول و ارتقای آینده جامعه است.

در پایان این مراسم از امیر «مسعود باقری» مدیر عامل بنیاد تعاون و همچنین امیر «ماهانی» مدیر عامل مؤسسه خدمات رفاهی این سازمان، به سبب همکاری و بازسازی مدرسه شهید چمران، با اهدای تندیس و لوح، تقدیر به عمل آمد.

انتهای پیام/ 200