مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

نخستین گردهمایی منطقه ای رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد


نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

به گزارش خبرنگار نوید شاهد، نخستین جلسه گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش استان‌های «منطقه ۱» بنیاد شهید و امور ایثارگران امروز سه‌شنبه ۲۴ تیرماه با حضور هاشم صابریان مدیرکل آموزش بنیاد شهید، رئسای اداره آموزش و مدیران استانی حوزه آموزش برگزار شد. 

در این نشست، هاشم صابریان، مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران، با تأکید بر اهمیت ارتباط مستمر و هدفمند با ستاد، اظهار داشت: در شرایط امروز، با گسترش زیرساخت‌های ارتباطی، برقراری ارتباط مؤثر بیش از هر زمان دیگری ممکن و ضروری است. مدیران و مسئولان استانی باید ارتباط خود را با ستاد به‌صورت منظم، هم‌راستا و هم‌افزا تقویت کنند و در جریان سیاست‌ها، برنامه‌ها و دستورالعمل‌ها قرار بگیرند. تعامل مستمر با ستاد نه‌تنها انسجام سازمانی را افزایش می‌دهد، بلکه زمینه‌ساز ارتقای کیفیت خدمات آموزشی به جامعه معزز ایثارگری خواهد بود.

وی در ادامه افزود: ما یک تیم یکپارچه هستیم که همچون قطعات به‌هم‌پیوسته یک پازل در کنار یکدیگر قرار گرفته‌ایم تا هدف والای خدمت‌رسانی به خانواده‌های شهدا و ایثارگران را محقق کنیم. این مسیر، تنها با تکیه بر توان تخصصی و حرفه‌ای طی نمی‌شود، بلکه نیازمند پیوندهای عمیق روحی، عاطفی و قلبی میان اعضای این مجموعه است.

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امورایثارگران با اشاره به پیشرفت‌های بنیاد در حوزه آموزشی ایثارگری افزود: در بسیاری از حوزه‌های ارتباطی و تخصصی به اهداف خود رسیده‌ایم. اما در برخی موارد، از جمله تعامل با دستگاه‌هایی مانند آموزش و پرورش، چالش‌هایی وجود دارد که دلیل آن رها شدن ارتباط در سال‌های گذشته است. امروز خوشبختانه موفق به اخذ مصوبه‌ای شده‌ایم که طی آن درصد مشخصی از ظرفیت ثبت‌نام دانش‌آموزان مدارس در اختیار بنیاد قرار خواهد گرفت.

صابریان با اشاره به به‌روزرسانی هویت بصری مدارس شاهد گفت: از سال جاری، نوع تابلو، ابعاد، رنگ و دیوارنویسی مدارس شاهد در سراسر کشور یکسان‌سازی خواهد شد. برای این منظور از طراحان حرفه‌ای در سطح ملی دعوت شده تا طرحی شایسته و حرفه‌ای برای مدارس شاهد ارائه دهند.

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد
مدیرکل آموزش بنیاد  شهید و امورایثارگران با بیان آمار مراجعه خانواده‌های شاهد و ایثارگر به مدارس، اظهار کرد: تنها ۳۰ درصد از خانواده‌های شهدا و ایثارگران به مدارس شاهد مراجعه می‌کنند و متأسفانه بیش از ۷۰ درصد فرزندان ایثارگران در مدارس دولتی عادی تحصیل می‌کنند. یکی از دلایل اصلی این امر، دوری مسیر مدارس شاهد از محل سکونت این خانواده‌هاست. امسال برای حل این مشکل، سرویس ایاب و ذهاب برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است.

وی با تشریح ساختار آموزش در بنیاد افزود: در بنیاد، زنجیره آموزشی مشخصی وجود دارد. ما از دوران ابتدایی با دانش‌آموزان همراه هستیم، توانمندی‌های آن‌ها را شناسایی می‌کنیم و در نهایت نخبگان را به حوزه نخبگان بنیاد معرفی و هدایت می‌کنیم. این زنجیره آموزشی، از پایه تا نخبه‌پروری را در بر می‌گیرد.

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

در پایان این جلسه، از رؤسای ادارات آموزش استان‌های گیلان، زنجان، اردبیل، کرمانشاه، آذربایجان غربی، آذربایجان شرقی و کردستان به‌عنوان ادارات «منطقه ۱» تقدیر به عمل آمد. همچنین فرم‌های نظرسنجی عملکردی به مدیران استانی تحویل داده شد تا با ارزیابی جامع، نقاط ضعف برطرف و نقاط قوت تقویت شود.

انتهای پیام/ر

نخستین گردهمایی منطقه ای رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

منبع خبر

نخستین گردهمایی منطقه ای رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد بیشتر بخوانید »

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد


نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

به گزارش خبرنگار نوید شاهد، نخستین جلسه گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش استان‌های «منطقه ۱» بنیاد شهید و امور ایثارگران امروز سه‌شنبه ۲۴ تیرماه با حضور هاشم صابریان مدیرکل آموزش بنیاد شهید، رئسای اداره آموزش و مدیران استانی حوزه آموزش برگزار شد. 

در این نشست، هاشم صابریان، مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران، با تأکید بر اهمیت ارتباط مستمر و هدفمند با ستاد، اظهار داشت: در شرایط امروز، با گسترش زیرساخت‌های ارتباطی، برقراری ارتباط مؤثر بیش از هر زمان دیگری ممکن و ضروری است. مدیران و مسئولان استانی باید ارتباط خود را با ستاد به‌صورت منظم، هم‌راستا و هم‌افزا تقویت کنند و در جریان سیاست‌ها، برنامه‌ها و دستورالعمل‌ها قرار بگیرند. تعامل مستمر با ستاد نه‌تنها انسجام سازمانی را افزایش می‌دهد، بلکه زمینه‌ساز ارتقای کیفیت خدمات آموزشی به جامعه معزز ایثارگری خواهد بود.

وی در ادامه افزود: ما یک تیم یکپارچه هستیم که همچون قطعات به‌هم‌پیوسته یک پازل در کنار یکدیگر قرار گرفته‌ایم تا هدف والای خدمت‌رسانی به خانواده‌های شهدا و ایثارگران را محقق کنیم. این مسیر، تنها با تکیه بر توان تخصصی و حرفه‌ای طی نمی‌شود، بلکه نیازمند پیوندهای عمیق روحی، عاطفی و قلبی میان اعضای این مجموعه است.

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امورایثارگران با اشاره به پیشرفت‌های بنیاد در حوزه آموزشی ایثارگری افزود: در بسیاری از حوزه‌های ارتباطی و تخصصی به اهداف خود رسیده‌ایم. اما در برخی موارد، از جمله تعامل با دستگاه‌هایی مانند آموزش و پرورش، چالش‌هایی وجود دارد که دلیل آن رها شدن ارتباط در سال‌های گذشته است. امروز خوشبختانه موفق به اخذ مصوبه‌ای شده‌ایم که طی آن درصد مشخصی از ظرفیت ثبت‌نام دانش‌آموزان مدارس در اختیار بنیاد قرار خواهد گرفت.

صابریان با اشاره به به‌روزرسانی هویت بصری مدارس شاهد گفت: از سال جاری، نوع تابلو، ابعاد، رنگ و دیوارنویسی مدارس شاهد در سراسر کشور یکسان‌سازی خواهد شد. برای این منظور از طراحان حرفه‌ای در سطح ملی دعوت شده تا طرحی شایسته و حرفه‌ای برای مدارس شاهد ارائه دهند.

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد
مدیرکل آموزش بنیاد  شهید و امورایثارگران با بیان آمار مراجعه خانواده‌های شاهد و ایثارگر به مدارس، اظهار کرد: تنها ۳۰ درصد از خانواده‌های شهدا و ایثارگران به مدارس شاهد مراجعه می‌کنند و متأسفانه بیش از ۷۰ درصد فرزندان ایثارگران در مدارس دولتی عادی تحصیل می‌کنند. یکی از دلایل اصلی این امر، دوری مسیر مدارس شاهد از محل سکونت این خانواده‌هاست. امسال برای حل این مشکل، سرویس ایاب و ذهاب برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است.

وی با تشریح ساختار آموزش در بنیاد افزود: در بنیاد، زنجیره آموزشی مشخصی وجود دارد. ما از دوران ابتدایی با دانش‌آموزان همراه هستیم، توانمندی‌های آن‌ها را شناسایی می‌کنیم و در نهایت نخبگان را به حوزه نخبگان بنیاد معرفی و هدایت می‌کنیم. این زنجیره آموزشی، از پایه تا نخبه‌پروری را در بر می‌گیرد.

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

در پایان این جلسه، از رؤسای ادارات آموزش استان‌های گیلان، زنجان، اردبیل، کرمانشاه، آذربایجان غربی، آذربایجان شرقی و کردستان به‌عنوان ادارات «منطقه ۱» تقدیر به عمل آمد. همچنین فرم‌های نظرسنجی عملکردی به مدیران استانی تحویل داده شد تا با ارزیابی جامع، نقاط ضعف برطرف و نقاط قوت تقویت شود.

انتهای پیام/ر

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد

منبع خبر

نخستین گردهمایی توجیهی رؤسای ادارات آموزش بنیاد شهید «منطقه ۱» کشور برگزار شد/ تمرکز بر ارتباط مستمر با ستاد، خدمات آموزشی را بهبود می‌بخشد بیشتر بخوانید »

میدان رقابت نخبگان علمی با رویکرد جدید و بین‌المللی در «جایزه ملی ایثار»

میدان رقابت نخبگان علمی با رویکرد جدید و بین‌المللی در «جایزه ملی ایثار»


میدان رقابت نخبگان علمی با رویکرد جدید و بین‌المللی در «جایزه ملی ایثار»

به گزارش نوید شاهد، «جایزه ملی ایثار» یکی از مهم‌ترین رویدادهای علمی، آموزشی و پژوهشی کشور است که با هدف تجلیل از برترین‌های علمی و آموزشی جامعه هدف طرح شاهد برگزار می‌شود. این جشنواره که امسال نهمین دوره خود را پشت سر گذاشت، تغییرات و تحولات مهمی را در شیوه اجرا و مدل ارزیابی تجربه کرد. به همین منظور، با هاشم صابریان، مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران گفت‌وگویی داشتیم تا ابعاد مختلف این جشنواره را بررسی کنیم.

 

نهمین دوره جایزه ملی ایثار و اهداف آن

هاشم صابریان درباره اهداف برگزاری این رویداد بزرگ توضیح داد: جایزه ملی ایثار، بزرگ‌ترین رویداد علمی، آموزشی و پژوهشی بنیاد شهید و امور ایثارگران است که هر سال در معاونت فرهنگی و از سوی اداره کل آموزش برگزار می‌شود. این جشنواره با هدف معرفی و تجلیل از برترین‌های آموزشی و تحصیلی جامعه هدف طرح شاهد، ایجاد پویایی، تحرک و افزایش انگیزه تحصیلی برگزار می‌شود. ما امسال نهمین دوره این جشنواره را برگزار کردیم. البته در دو سال اخیر روش اجرا و مدل کار تغییراتی داشته، اما اساساً برای نهمین بار برگزار شد. این رویداد در تمامی دستگاه‌های آموزشی پنج‌گانه کشور برگزار شد و افراد برگزیده بر اساس شاخص‌های مشخص انتخاب شدند و به جشنواره راه پیدا کردند.

 

مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران با اشاره به تاثیر جایزه ملی ایثار بر جامعه علمی و نخبگانی کشور گفت: یکی از اهداف اصلی این جشنواره، شناسایی و تشویق جامعه هدف نخبگانی و همچنین معرفی دستگاه‌های آموزشی است که بیشترین تلاش را برای نخبه‌پروری در جامعه ایثارگران داشته‌اند. ما تلاش می‌کنیم که بهترین‌های علمی و پژوهشی این جامعه را در سطح کشور و حتی در عرصه بین‌المللی معرفی کنیم. در شرایطی که بحث سهمیه‌بندی در جامعه مطرح است، این جشنواره نشان می‌دهد که جامعه هدف طرح شاهد نه‌تنها شایسته این حمایت‌ها است، بلکه به لحاظ علمی و پژوهشی سرآمد است. این یعنی ترویج فرهنگ ایثار و شهادت از طریق علم و دانش.

وی افزود: ایثار و شهادت فقط به مفهوم جنگ و میدان‌های نبرد نیست؛ بلکه یکی از جلوه‌های مهم آن، پیشرفت‌های علمی است. جامعه علمی ما ثابت کرده که مسیر علم و پژوهش، می‌تواند جایگاهی برای ترویج فرهنگ ایثار، ازخودگذشتگی و تلاش برای عزت کشور باشد.

 

تغییرات جدید در جشنواره نهم

هاشم صابریان به تغییرات جشنواره در دو سال اخیر اشاره کرد و گفت: امسال نسبت به سال‌های گذشته تغییرات زیادی داشتیم. یکی از مهم‌ترین تغییرات، نوع انتخاب برگزیدگان بود. در هفت دوره قبلی، هر دستگاهی تعدادی سهمیه مشخص داشت، اما در این دو سال اخیر این سهمیه را حذف کرده‌ایم. دلیل این کار این بود که برخی دستگاه‌ها به حدنصاب مورد نظر نمی‌رسیدند و ممکن بود برای تکمیل سهمیه خود، استانداردهای علمی را پایین بیاورند. از طرف دیگر، برخی دستگاه‌ها بیش از حدنصاب، افراد توانمند داشتند اما به دلیل محدودیت سهمیه نمی‌توانستند همه را معرفی کنند. با این تغییر، برترین‌ها صرفاً بر اساس معیارهای علمی و پژوهشی انتخاب شدند.

 

معیارهای انتخاب برگزیدگان

مدیرکل آموزش بنیاد شهید درباره نحوه انتخاب برگزیدگان توضیح داد: یکی از تغییرات عمده امسال در شاخص‌های انتخاب برگزیدگان بود. برخی از افراد بدون نیاز به داوری و صرفاً بر اساس دستاوردهای علمی خود، به عنوان برگزیده معرفی شدند. این گروه شامل؛ «نفرات اول تا دهم کنکور سراسری (بدون استفاده از سهمیه)»، «نفرات اول تا سوم المپیادهای بین‌المللی»، «نویسندگان کتاب سال حوزه یا کتاب سال جمهوری اسلامی»، «مخترعانی که ثبت اختراع به نام آن‌ها انجام شده است» و «نفرات اول تا سوم آزمون‌های پره‌انترنی، علوم پایه، دستیاری و بورد تخصصی» هستند.

وی خاطرنشان کرد: امسال 82 نفر به عنوان برگزیده نهایی معرفی شدند که از این میان، 12 نفر بدون داوری و صرفاً بر اساس موفقیت‌های علمی خود به این جایزه دست یافتند.

 

افزایش نقش دانش‌آموزان در جشنواره

صابریان با اشاره به تغییرات صورت گرفته در بخش دانش آموزی این رویداد بزرگ بیان کرد: یکی دیگر از مهم‌ترین تغییرات این دوره، افزایش سهم دانش‌آموزان بود. در دوره‌های گذشته، دانش‌آموزان سهمیه کمتری داشتند و جوایز آن‌ها نیز کمتر بود. اما امسال، جوایز به طور مساوی بین برندگان تقسیم شد. علاوه بر این، بروشوری ویژه برای برگزیدگان تهیه شده که شامل اطلاعاتی درباره حمایت‌ها و امتیازات ویژه‌ای است که این افراد از آن برخوردار خواهند شد. به عنوان مثال، برندگان می‌توانند از طریق این جشنواره به عضویت جامعه نخبگانی بنیاد شهید درآیند.

 

فرآیند انتخاب و میزان استقبال

مدیرکل آموزش بنیاد شهید درباره استقبال از جشنواره ملی ایثار توضیح داد: خوشبختانه امسال نسبت به سال گذشته استقبال بسیار بیشتری داشتیم. بیش از 8 هزار نفر در مرحله شهرستانی شرکت کردند که از این میان، 6 هزار نفر به مرحله استانی راه یافتند. پس از داوری، 2 هزار نفر به مرحله ستادی راه پیدا کردند و در نهایت، 80 نفر به عنوان برگزیدگان نهایی انتخاب شدند. این فرآیند با دقت بالا و از طریق تیم‌های داوری تخصصی در ستاد مرکزی انجام شد.

 

چالش‌های برگزاری جشنواره

هاشم صابریان با اشاره چالش‌های پیش رو در این دوره از جشنواره گفت: با توجه به سابقه چندین ساله این جایزه، چالش‌های زیادی نداشتیم. اما مهم‌ترین چالش ما در جذب برخی دانشجویان بود. برخی دانشجویان نمی‌خواستند به عنوان دانشجویان ایثارگر شناخته شوند، در حالی که این جشنواره تأکید دارد که استعدادهای علمی جامعه ایثارگران بسیار فراتر از تصور عمومی است. استعدادهای ما بسیار بیشتر از این است که برخی تصور می‌کنند و باید تلاش کنیم که این توانایی‌ها به درستی معرفی شوند.

 

برنامه‌های آینده و بین‌المللی شدن جشنواره

مدیرکل آموزش بنیاد شهید درباره برنامه‌های آینده جشنواره ملی ایثار اظهار کرد: ما در نظر داریم که این جشنواره را به سطح بین‌المللی ارتقا دهیم. طبق تمهیدات صورت‌گرفته، امیدواریم که تا سال آینده بخش بین‌المللی این رویداد را راه‌اندازی کنیم و از رقابت‌های خارجی نیز استفاده کنیم.

وی درباره مراسم اختتامیه این جشنواره گفت: مراسم اختتامیه این رویداد بزرگ، روز هفتم اسفندماه در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار خواهد شد. این مراسم در فضایی علمی و رسمی برگزار شده و از مقامات عالی‌رتبه کشور از جمله معاون اول رئیس‌جمهور، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزرای مرتبط برای حضور در این رویداد دعوت کرده‌ایم.

 

انتهای پیام/

میدان رقابت نخبگان علمی با رویکرد جدید و بین‌المللی در «جایزه ملی ایثار»

منبع خبر

میدان رقابت نخبگان علمی با رویکرد جدید و بین‌المللی در «جایزه ملی ایثار» بیشتر بخوانید »

جامعه ایثارگری مهمترین کانون وفاق و همدلی در کشور است

توسعه همکاری بنیاد شهید و امور ایثارگران و وزارت علوم در برنامه های آموزشی دانشجویان شاهد و ایثارگر


جامعه ایثارگری مهمترین کانون وفاق و همدلی در کشور است

به گزارش نوید شاهد؛ دکتر هاشم صابریان در این مراسم با بیان اینکه جامعه ایثارگری مهمترین کانون وفاق و همدلی در کشور است، گفت: توصیه و دغدغه اول ایثارگران تعلیم و تربیت در جهت موفقیت و آینده روشن فرزندان کشور است.

وی افزود: با افتخار در جمع شما دانش آموختگان ممتاز شاهد و ایثارگر اعلام می‌کنیم وضیعت تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر نسبت به دانشجویان عادی به مراتب بهتر است و گواه این مدعی حدود 34 درصد دانشجوی شاهد و ایثارگر ممتاز است.

مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران در خصوص برنامه‌های آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران گفت: مشاوره و هدایت تحصیلی، تقویت بنیه علمی دانشجویان و سپردن کارهای آموزشی و فرهنگی به دانشجویان ممتاز مقاطع بالاتر تحت عنوان معتمدین معین دانشجویی از برنامه‌های آموزشی بنیاد است که با همکاری وزارتخانه‌های علوم و بهداشت در حال انجام است.

صابریان گفت: با بررسی وضیعت علمی داوطلبان شاهد و ایثارگر در آزمون سراسری سال 1403 امسال یک دهک یعنی هزار نمره تراز علمی داوطلبان شاهد و ایثارگر نسبت به سال گذشته رشد داشته است. نیاز امروز کشور علم آموزی تحقیق و پژوهش است و این امر مهم  مگر با همدلی و وفاق ملی و جامعه ایثارگری محقق نمی‌شود.

انتهای پیام/ 

توسعه همکاری بنیاد شهید و امور ایثارگران و وزارت علوم در برنامه های آموزشی دانشجویان شاهد و ایثارگر

منبع خبر

توسعه همکاری بنیاد شهید و امور ایثارگران و وزارت علوم در برنامه های آموزشی دانشجویان شاهد و ایثارگر بیشتر بخوانید »