معلم

فیلم/ کار جالب یک معلم در کلاس درس

فیلم/ کار جالب یک معلم در کلاس درس



ویدئویی از سنتور زدن معلم در کلاس درس و همخوانی دانش آموزان با سرود “ای ایران ای مرز پرگهر” را مشاهده کنید.


دریافت
5 MB

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

فیلم/ کار جالب یک معلم در کلاس درس بیشتر بخوانید »

کمبود ۱۶۰ هزار معلم در مدارس کشور

کمبود ۱۶۰ هزار معلم در مدارس کشور



رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه در نیروی انسانی کمبود داریم، در حال حاضر حدود دو میلیون و ۸۰۰ هزار ساعت باید حق‌التدریس داشته باشیم.

به گزارش مجاهدت از مشرق، عباس نجار رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌ها با اشاره به لزوم ارائه آمار دقیق در وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: معمولا با چالش ارائه آمارهای غیردقیق مواجه بودیم که هدف‌گذاری کردیم تا این موضوع حل شود؛ در حال حاضر وضعیت آمار شفاف‌سازی شده چرا که مبنای انجام هرکاری آمارهای درست و دقیق است.

رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت نیروی انسانی موجود، گفت: هر سال مرکز نیروی انسانی با استان‌ها تفاهم‌نامه‌هایی دارد تا ساماندهی نیروی انسانی به درستی صورت گیرد.

بیشتر بخوانید:

افت پنهان در یادگیری در مدارس کشور

نجار اضافه کرد: با توجه به اینکه در نیروی انسانی حدود ۱۶۰ هزار نیرو کمبود داریم، در برآوردهای اولیه نیاز سنجی شد که حدود سه میلیون و هفتاد هزار ساعت باید حق‌التدریس داشته باشیم.

وی ادامه داد: خوشبختانه پس از انعقاد تفاهم‌نامه با استان‌ها و بررسی ابعاد مختلف و تلاش در جهت ساماندهی درست بر مبنای شیوه نامه ساماندهی، این ساعات حق‌التدریس به دو میلیون و ۸۰۰ هزار ساعت کاهش پیدا کرد.

* معلمان حق‌التدریس عیدی‌شان را گرفتند

رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری با اشاره به قانون تعیین تکلیف مشمولین، افزود: در سال گذشته ۵۵ هزار نفر طی دو مرحله استخدام داشتیم و با تلاش همکاران و هماهنگی هایی که با سازمان‌های ذیربط داشتیم، مجوز استخدام ۳۶ هزار نفر را دریافت کردیم.

وی گفت: برای تعیین تکلیف نیروهای حق‌التدریس مشمول قانون که ابلاغ، گزینش و دوره مهارت آموزی در دانشگاه فرهنگیان را دارند، با هماهنگی‌های انجام ‌شده مجوز استخدام برای آنها صادر خواهد شد و از اول اسفندماه حکم استخدام شان اجرایی می‌شود؛ خوشبختانه این افراد تا پایان بهمن‌ماه حق‌التدریس و عیدی خود را دریافت کرده‌اند.

نجار خاطرنشان کرد: ۵ هزار معلم قرآنی و نزدیک به ۶۰ هزار مشمول طرح مهرآفرین، در سال ۱۴۰۱ تبدیل وضعیت و استخدام پیمانی خواهند شد.

رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به روند جمعیت دانش‌آموزان، اظهار کرد: بررسی وضعیت ده ساله نشان می دهد که در برخی از استان ها با رشد جمعیت دانش‌آموزی روبرو هستیم که به توجه ویژه نیاز دارند.

وی در ادامه اضافه کرد: رشد جمعیت تا سال ۱۴۰۵ صعودی است و پس از آن کاهشی خواهد بود اما این روند برای همه استان‌ها یکسان نیست و متناسب با این جمعیت پیش‌بینی کلاس‌های درس مورد نیاز انجام شده است.

نجار با تأکید به شفاف‌سازی آمار، بیان کرد: در راستای این هدف کتابچه اطلاعات تحلیلی به استان‌ها ارسال خواهد ‌شد که با بررسی تحلیل‌های موجود در آن می‌توان برنامه‌ریزی برای جمعیت دانش‌آموزی و کلاس‌های درس را داشته باشیم.

منبع: فارس

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

کمبود ۱۶۰ هزار معلم در مدارس کشور بیشتر بخوانید »

این آقای کراواتی نگذاشت نام «خلیج فارس» جعل شود

این آقای کراواتی نگذاشت نام «خلیج فارس» جعل شود


به گزارش خبرنگار مجاهدت به نقل از مشرق، «احمد اقتداری» در زندگی ۹۴ ساله‌اش جغرافیدان و معلم و استاد دانشگاه و وکیل دادگستری و رئیس اداره فرهنگ و نویسنده و مورخ بود، اما بهتر است بگوییم «ایران‌شناس» بود. عاشق ایران بود و عاشق خلیج فارس و این‌طوری «قلب» خلیج فارس شد؛ استاد «شفیعی کدکنی» درباره او گفته است: «خلیج فارس قلب ایران است و دکتر احمد اقتداری قلب خلیج فارس».

درباره ایران و خلیج فارس کتاب و مقاله تا توانست نوشت و چاپ کرد؛ ۴۰ کتاب و بیش از ۲۰۰ مقاله علمی منتشرشده دارد و کلی کتاب و مقاله و سخنرانی و نامه و یادداشت چاپ نشده. کتاب‌هایش هم از این کتاب‌های معمولی نبودند؛ کتاب مرجع بودند. میزان دانشش درباره خلیج فارس که روشن است و به‌قول استاد «احسان اشراقی» تاریخ‌پژوه و عضو فرهنگستان علوم ایران «امروز هر پژوهشگری بخواهد از دریای فارس و عمان و از جزایر و کرانه‌های آن سخن به میان آورد از کتاب‌ها و مقالات دکتر اقتداری بی‌نیاز نیست. نام او با خلیج فارس پیوندی ناگسستنی پیدا کرده‌ است». اظهار نظر دیگری هم هست که می‌گوید: «در ۶۰ سال اخیر نمی‌توان خلیج فارس را خواند و از آثار احمد اقتداری گذشت. زبان‌شناس‌ها، باستان‌شناس‌ها و مورخین مهم‌ترین ارجاعات را به آثار اقتداری می‌دهند». عاشق هم که می‌شوی این‌طوری خوب است؛ نامت پیوند بخورد با نام معشوق.

اسناد تاریخی که «احمد اقتداری» جمع‌آوری کرده در نیم‌قرن اخیر در مجامع بین‌المللی و حتی محافل مدعی اسامی مجعول به اثبات نام «خلیج فارس» منجر شده است

«گور نِگار» ایرانی!

احمد خان چطوری درباره ایران کتاب می‌نوشت؟ از خدا عمر و ذوق گرفته بود و به‌قول خودش: «می‌توان گفت همه شهرها و دیه‌های [ده‌های] کشور را دیدم. همه آثار قدیمی و منابع طبیعی و زیبایی‌های هنری و معماری و تاریخی کشور را با دقت بازدید نمودم. بیشتر مردمان و بیشتر لهجه‌های محلی را دیدم و شنیدم و در کار زبان‌شناسی ایرانی بیش‌ از پیش شور و شوق پیدا کردم». آن‌قدر آثار باستانی ایران را بررسی کرده بود که «جلال آل‌احمد» او را «گور نِگار» لقب داد؛ اشاره‌ای به این‌که بسیاری از آثار و ابنیه باستانی و اسناد تاریخی و میراث فرهنگی ایران را او شناسانده است به ایرانی‌ها. از دهه ۴۰ شمسی هم درباره خلیج فارس و پیشینه تاریخی و اقوام و لهجه‌ها و جزیره‌ها و ساکنان این خلیج همیشه فارس و همیشه ایرانی کتاب و مقاله می‌نوشت و وقتی دیگرانی از سر شیطنت یا ناآگاهی برای خلیج فارس اسامی مجعول به کار می‌بردند زود تذکر می‌داد و پیگیری می‌کرد و به معذرت وامی‌داشت و تأکید داشت: «خلیج فارس، خلیج فارس است و بس»! عاشق هم که می‌شوی، این‌طوری خوب است؛ غیرت داشته باشی روی معشوق.

این آقای کراواتی نگذاشت نام «خلیج فارس» جعل شود

در کتاب «خلیج فارس از دیرباز تاکنون» که اولین‌بار در سال ۱۳۴۵ شمسی منتشر شد اطلاعات تاریخی ارزشمند و روایت‌های شگفت‌انگیزی درباره تاریخچه خلیج فارس آورده شده است

هدفش چه بود؟

آخرسر بشنویم سخنی از احمد خان پس‌از آن‌همه تلاش برای شناسایی هویت تاریخی و فرهنگی خلیج فارس و ببینیم به چه هدف و امیدی عمر در این راه گذاشته است: «امید من آن است که جوانان و پژوهندگان بخوانند و دریابند که چگونه خلیج فارس از نظرات مختلف شایان دلبستگی و توجه است، باشد که به همه بندرها و جزیره‌ها و آب و خاکش دل بندند و در حفظ و آبادانی آن بکوشند». عاشق هم می‌شوی این‌طوری خوب است؛ مثل «احمد اقتداری» آبادانی و بالندگی و آگاهی بطلبی برای وطن.

این آقای کراواتی نگذاشت نام «خلیج فارس» جعل شود

بلواری در زادگاه دکتر اقتداری در شهر گِراش استان فارس به یاد «پدر مطالعات خلیج فارس» نام‌گذاری شده است

امروز در تاریخ مناسبت‌های دیگری هم هست

امروز ۳ خرداد مصادف با ۲۴ می میلادی و ۱۲ شوال هجری قمری در تقویم تاریخ، مناسبت‌های دیگری هم دارد.

ـ رحلت «شیخ بهایی» عالم کم‌نظیر و دانشمند بزرگ عهد صفوی در سال ۱۰۳۰ قمری

ـ درگذشت «نیکلا کوپرنیک» ریاضی‌دان و منجم مشهور لهستانی در سال ۱۵۴۳ میلادی

ـ زادروز «ملکه ویکتوریا» پادشاه معروف استعمار بریتانیا در سال ۱۸۱۹ میلادی

ـ زادروز «میخاییل شولوخوف» نویسنده معروف روس در سال ۱۹۰۵ میلادی

ـ درگذشت «محمدرضا آقاسی» شاعر معاصر در سال ۱۳۸۴ شمسی

ـ فتح خرمشهر پس از مدت‌ها اشغال توسط رژیم بعث عراق در سال ۱۳۶۱ شمسی



منبع خبر

این آقای کراواتی نگذاشت نام «خلیج فارس» جعل شود بیشتر بخوانید »

مهوش وقاری: دوست داشتم هزار سال دیگر پرستار همسرم بودم/ قصه معلمی یک بازیگر

مهوش وقاری: دوست داشتم هزار سال دیگر پرستار همسرم بودم/ قصه معلمی یک بازیگر


به گزارش خبرنگار مجاهدت به نقل از خبرنگار رادیو و تلویزیون خبرگزاری فارس، برنامه «دست در دست» یکشنبه 12 اردیبهشت به مناسبت آغاز هفته معلم با مهوش وقاری بانوی بازیگری که زمانی در جایگاه شریف معلمی مشغول فعالیت بوده به گفت‌وگو پرداخت.

مهوش وقاری که با حضور در برنامه «دست در دست» بعد از درگذشت همسر بازیگرش مرحوم محسن قاضی مرادی اولین حضور تلویزیونی خود را تجربه می‌کرد؛ اظهار داشت: مسیر حرفه‌ای بازیگری را با همسرم آغاز کردیم و درکی که هم‌صنف بودن ما ایجاد می‌کرد، قابل کتمان نیست هرچند این مسیر دشواری‌هایی نیز به وجود می‌آورد و یک نفر باید انعطاف بیشتری نشان می داد.

بازیگر «پسر آدم، دختر حوا» افزود: در زمانی که همسرم در قید حیات بود و حتی این روزها این سوال بسیار مطرح می‌شود که آیا به خاطر پرستاری از ایشان پیشنهادهای کاری را رد کردم؟ همیشه تصورم این بود که برای خودم دارم این کار را می‌کنم و تلاش می‌کردم که مرحوم قاضی مرادی هم از این مساله با خبر نشود و احساس نکند که دارم اذیت می‌شوم بنا بر این ضمن کار سعی می‌کردم با ایشان شوخی‌هایی داشته باشم تا تصور نکند روزگار سختی همراه با محدودیت را می‌گذرانم.

بازیگر «نهنگ عنبر» درباره پرستاری عاشقانه‌‌‌ای که از همسرش داشت، افزود: مدت زمان زیادی نیست که از درگذشت مرحوم قاضی مرادی گذشته و اتفاق بسیار بدی برای من بود. با وجود اینکه سال‌ها بود ایشان بیمار بودند اما هنوز نتوانسته‌ام با این مساله کنار بیایم. حاضر بودم هزار سال دیگر به این پرستاری ادامه می‌دادم اما ایشان بودند.

 

وی در ادامه افزود: نمی‌دانم درست یا غلط اما معتقدم دیده شدن یک بازیگر به طولانی بودن نقشش در یک اثر مربوط نمی‌شود، ممکن است حضور کوتاهی در یک فیلم یا سریال داشته باشیم اما این ایفای نقش تاثیرگذار باشد.

این بانوی بازیگر درباره پیوستنش به صنف ارزشمند معلمان توضیح داد: سال 55 در رشته علوم سیاسی فارغ التحصیل شدم. اما از همان زمانی که دبیرستان می‌رفتم فکر می‌کردم باید بلافاصله بعد از دیپلم سر کار بروم و روی پای خود بایستم. بنابراین بعد از دیپلم گرفتن با یک آگهی استخدام آموزش و پرورش مواجه شدم و اینگونه معلم شدم البته ضمن تدریس تحصیلم در مقطع بالاتر را هم ادامه دادم.

بازیگر «یک وجب از آسمان» بیان داشت: فکر می‌کنم تمامی آدم‌ها معلمی را دوست دارند. از زمان کودکی هم دوست داریم ادای معلم ها را دربیاوریم و خودمان را جای آنها بگذاریم. سال اول دانشکده کلاسی را درس می‌دادم که مربوط به پایه سال چهارم دبیرستان بودند و بنابراین به لحاظ سنی بسیار به هم نزدیک بودیم.

وقاری با بیان اینکه محسن هم دوره‌ای را در روستا معلم و مدیر بود، تاکید کرد: فکر می‌کنم اسم معلم باعث می‌شود که آموزگار خود را برای شاگردانش الگو ببیند بنابراین شاید در هیچ کتاب و دوره آموزشی «روش‌های آموزش درست زندگی کردن به شاگردان» به معلمان آموخته داده نشود اما به صورت نامحسوسی معلم خود را در قبال زندگی دانش‌ آموزانش مسئول می‌بیند.

بازیگر «زیر پوست شهر» درباره نقش‌هایی که ایفا کرده توضیح داد: اصولا آدم حسرت خوردن در حرفه‌ام  نیستم. همه بازیگران دوست دارند نقش اول بازی کنند، من هم به نقش‌هایی که یک زن محور داستان باشد علاقه دارم البته در اقلیما چنین نقشی داشتم اما به طور کلی حسرت خاصی در بازیگری ندارم.

وی ادامه داد: در رسم عاشقی به کارگردانی سعید سلطانی نقشم به نام طوبی را دوست داشتم. نقشم در سریال کاراگاه شمسی و مادام و نقشی کوتاهی که در سریال معما داشتم و بسیار هم دیده شد نیز مورد علاقه ‌ام هستند.

وقاری درباره ارتباط با دانش‌آموزانش گفت: زمانی که می‌آمدم کلی پیام از دانش‌آموزانم داشتم و هنوز با آنها در ارتباطم با بعضی بیشتر از یک سلام علیک معمولی. در این دورانِ با موبایل درس دادن اگر مشکلات زندگی خودم نبود قطعا فداکارانه به حرفه‌ام و وظیفه‌ام در قبال بچه‌ها ادامه می‌دادم. همیشه فکر می‌کردم باید از خواسته‌های خودم بگذرم و دیگران را خوشحال کنم.

وقاری به یک خاطره از دوران کودکی خود اشاره کرد و گفت: یک بار در زمان دانش‌آموزی بچه‌ها را صف کرده بودند تا شیطنت یکی از بچه‌ها را کشف کنند من با اینکه می‌دانستم آن اتفاق کار چه کسی هست اما نگفتم و بنابراین کتک خوردم، در واقع به خاطر کار درستم تنبیه شدم.

وی در پایان به هم‌یاری مردم در این دوران تاکید کرد و اظهار داشت: کرونا کاملا پیش‌بینی نشده بود و برای تحصیل بچه‌ها محدودیت‌هایی ایجاد کرد. خرید تبلت و گوشی هوشمند نیز معضلی است که هرچند دولت و مسئولان باید به وظیفه خود عمل کنند اما مردم هم در این میدان نباید خود را کنار بکشند. از همین‌جا دوست دارم از هم‌نوعانم خواهش کنم در این مساله بیشتر کمک کنند چون در قبال بچه‌ها همیشه مسئولیم. این روزها زیاد می‌شنویم که چرا مردم باید کمک کنند.چون انسانیت حکم می‌کند و قرار نیست یکدیگر را در روزهای سخت تنها بگذاریم.

انتهای پیام/





منبع خبر

مهوش وقاری: دوست داشتم هزار سال دیگر پرستار همسرم بودم/ قصه معلمی یک بازیگر بیشتر بخوانید »