نهضت سوادآموزی

تصاویر نهضت سوادآموزی در جبهه‌ها

گروه فرهنگ دفاع‌پرس ـ رسول حسنی؛ حضرت امام خمینی (ره) رهبری هست دارای ابعاد و ویژگی‌ها منتوع که توانست با اشراف بر ظرفیت‌های مردم ایران و شناخت حقیقت اسلام نهضتی جهانی را ایجاد و به پیروزی برساند. یکی از ابعاد این رهبر جامع‌الاطراف، بعد فرهنگی آن هست که نسبت به ویژگی‌های ایشان دارای نمود عینی‌تری هست. فرمان امام راحل در هفتم دی ۱۳۵۸ مبنی بر تشکیل نهضت سواد آموزی یکی از اقدامات فرهنگی ایشان هست که سبب افزایش نرخ سواد در ایران شد.

بی‌توجهی رژیم پهلوی به مسئله مهم سوادآموزی بخصوص برای قشر روستائیان، افراد بازمانده از تحصیل، طبقه محروم کارگران و … سبب آسیب‌های اجتماعی فراوان شد بخصوص که این گروه از جامعه به دلیل مهاجرت افراد کم برخوردار به شهر‌های بزرگ باعث تعارض‌های فراونی شد. امام خمینی (ره) در همان سال‌های ابتدایی پیروزی انقلاب اسلامی برای مرتفع شدن این آسیب بزرگ اجتماعی فرمان تشکیل نهضت سوادآموزی را صادر کرد.

هدف از تشکیل نهضت سوادآموزی از بین بردن بی سوادی در کشور بود. به صورتی که حداکثر تا ۳ سال بعد بتوان میزان باسوادی از مرز ۹۰ درصد بالاتر برد. براساس این طرح لازم بود هر سال حداقل ۳ میلیون نفر از افراد بی‌سواد کشور باسواد شوند. در طول سال‌های ۶۱ ـ ۸۵ هسته مرکزی نهضت سوادآموزی با حضور نمایندگان آموزش و پرورش، جهاد سازندگی، نماینده روحانیت و جهاد دانشگاهی شکل گرفت.

در سال ۱۳۶۳ با هدف تقویت و توسعه برنامه‌های مبارزه با بی‌سوادی در کشور اساسنامه سازمان در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید که در آن وظیفه اصلی نهضت آموزش بزرگسالان در حد خواندن، نوشتن تعیین شد. این سازمان برای کمک به آموزش‌و پرورش در مسدود کردن مبادی ورودی بی‌سوادی از سال ۱۳۶۵ با آموزش کودکان بازمانده از تحصیل تا سال ۱۳۷۸ بیش از ۵/۱ میلیون کودک در سنین ۶ تا ۱۰ ساله در مناطق محروم و روستایی کشور تحت پوشش فعالیت‌های خود قرار داده هست که این روند رو به رشد همچنان ادامه دارد.

پیام امام خمینی (ره) به مناسبت تشکیل نهضت سواد آموزی

بسم الله الرحمن الرحیم

و القلم و مایسطرون

ملت شریف ایران! شما می‌دانید که در رژیم گذشته آنچه که بر ملت مبارز ایران سایه افکنده بود، علاوه بر دیکتاتوری و ظلم، تبلیغات بی‌محتوا و هیچ را همه چیز جلوه دادن بود، ملتی که در همه ابعاد از حوایج اولیه محروم بود وانمود می‌شد که در اوج ترقی هست. از جمله حوایج اولیه برای هر ملت که در ردیف بهداشت و مسکن، بلکه مهمتر از آنها هست، آموزش برای همگان هست.

مع الاسف کشور ما وارث ملتی هست که از این نعمت بزرگ در رژیم سابق محروم و اکثر افراد کشور ما از نوشتن و خواندن برخودار نیستند، چه رسد به آموزش عالی. مایه بسی خجلت هست که در کشوری که مهد علم و ادب بوده و در سایه اسلام زندگی می‌کند که طلب علم را فریضه دانسته هست، از نوشتن و خواندن محروم باشد. ما باید در برنامه دراز مدت، فرهنگ وابسته کشورمان را به فرهنگ مستقل و خودکفا تبدیل کنیم و اکنون بدون از دست دادن وقت و بدون تشریفات خسته کننده برای مبارزه با بی‌سوادی بطور ضربتی و بسیج عمومی قیام کنیم. تا ان‌شاءالله در آینده نزدیک، هر کس نوشتن و خواندن ابتدایی را آموخته باشد. 

برای این امر لازم هست تمام بی‌سوادان برای یادگیری و تمام خواهران و برادران با سواد برای یاد دادن بپاخیزید و وزارت آموزش و پرورش با تمام امکانات بپا خیزد و از قرطاس بازی و تشریفات اداری بپرهیزد و برادران و خواهران ایمانی برای رفع این نقیصه دردآور بسیج شوید و ریشه این نقص را از بن برکنید.

تعلیم و تعلم عبادتی هست که خداوند تبارک و تعالی ما را بر آن دعوت فرموده هست. ائمه جماعات شهرستان‌ها و روستا‌ها مردم را دعوت نمایند و در مساجد و تکایا، با سوادان نوشتن و خواندن را به خواهران و برادران خود یاد دهند و منتظر اقدامات دولت نباشند و در منازل شخصی، اعضای با سواد خانواده اعضای بیسواد را تعلیم کنند و بیسوادان از این امر سرپیچی نکنند.

من از ملت عزیز امید دارم که با همت والای خود، بدون فوت وقت، ایران را به صورت مدرسه‌ای درآورند و در هر شب و روز در اوقات بیکاری، یکی دو ساعت را صرف این عمل شریف نمایند.

بپا خیزید که خداوند متعال با شما هست. از خداوند تعالی سعادت و سلامت و رفاه ملت شریف را خواستارم؛ و السلام علیکم و رحمت الله و برکاته

انتهای پیام/ 161

به گزارش مجاهدت از گروه جامعه دفاع‌پرس، «عبدالرضا فولادوند» رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در دوره آموزشی معاونین سوادآموزی استان‌ها که امروز در محل سالن اجتماعات مرکز آموزشی، رفاهی شهید سلیمانی برگزار شد، ضمن تشکر از فعالیت‌ها و دستاورد‌های ۴۵ ساله در این حوزه و با تأکید بر نقش بی‌بدیل نهضت سوادآموزی در ارتقای سطح دانش و فرهنگ خانواده‌ها در پرورش نیروی انسانی و نخبگان جامعه، به تشریح دو سیاست پیش رو در مأموریت جدید این سازمان پرداخت.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی بیان کرد: اولین سیاست و برنامه‌های سازمان در آینده، بازنگری و به‌روزرسانی اساسنامه طبق برنامه توسعه هفتم و مأموریت‌های جدید باهدف تثبیت و تقویت و گسترش این سازمان و دومین سیاست در نظر گرفته شده، اصلاح روند‌های گذشته از سازمان تا کلاس سوادآموزی و برداشتن موانع رسیدن به اهداف، از سازمان تا کلاس درس هست.

وی به کارکرد اصلی آموزش و پرورش از منظر آموزش بزرگسالان از قبیل تربیت انسان‌های اخلاقی، آموزش نظم‌پذیری و قانون‌گرایی، توسعه تعامل صحیح با جامعه و مشارکت اجتماعی، ایجاد نشاط اجتماعی، آشنایی با فرهنگ دینی و میراث فرهنگ ملی و شخصیت‌سازی اشاره کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تحلیل اعداد و ارقام و بررسی وضعیت سواد در کشور بیانگر موفقیت‌های ۴۵ ساله سوادآموزی و رشد چشمگیر آن بوده و لازم هست این دستاورد‌ها به طور وسیع و گسترده اشاعه یابد.

فولادوند با بیان اهمیت لزوم رفع چالش‌های آموزش‌های رسمی و در کنار آن ضرورت آموزش‌های غیر رسمی خاطرنشان کرد: سازماندهی آموزش‌های غیررسمی به طور متمرکز می‌تواند در کیفیت روند آموزش‌های رسمی نیز تأثیرگذار باشد.

فولادوند از همه اعضای حاضر خواست تا نظرات و پیشنهاد‌های خود را برای بهبود وضعیت نهضت سوادآموزی ارائه دهند و بر لزوم همکاری و هم‌فکری برای رفع موانع تأکید کرد.

گفتنی هست؛ در این جلسه از علیرضا عبدی رئیس سابق نهضت سوادآموزی تجلیل شد. وی در این جلسه به اجرای طرح‌ها و روند اجرایی برنامه‌های سازمان پرداخت و برنامه‌ریزی در این حوزه را بر مبنای تفکر آیندگان مورد تأکید قرار داد.

علیرضا عبدی با ابراز خرسندی از توفیق خدمت در عرصه دانایی و آرزوی موفقیت برای عبدالرضا فولادوند رئیس جدید این سازمان بیان کرد: سازمان نهضت سوادآموزی با پشتوانه دستور رهبر کبیر انقلاب، یکی از سرمایه‌های آموزشی هست که باید تقویت شود و گسترش یابد.

انتهای پام/ 241