پایان نامه

اسکناس بدهید مدرک بگیرید

اسکناس بدهید مدرک بگیرید



حال و هوای این روزهای میدان انقلاب و نگارش پایان‌نامه‌ها و مقالات علمی در موسسات زیرزمینی میدان انقلاب نیازمند توجه ویژه مسوولان و دست‌اندرکاران است.

به گزارش مجاهدت از مشرق، اوایل زمستان بود؛ سرما به شدت حس می‌شد. مدت‌ها بود به فکر خرید کتاب بودم؛ ترس و دلهره از سرماخوردگی را کنار گذاشتم و راهی خیابان انقلاب شدم.

آرام آرام در خیابان‌ انقلاب قدم برمی‌داشتم و با حسرت به کتاب‌فروشی‌ها و مغازه‌هایی که خالی از جمعیت بود نگاه می‌کردم، یادش بخیر روزی اینجا پر بود از دانشجویان و مردمانی که به عشق خرید کتاب در آن قدم می‌گذاشتند؛ ‌اما این‌بار انقلاب رنگ و بوی دیگری داشت، دیگر نه صدای بساط کنندگان کتاب‌های قدیمی به گوش می‌رسید و نه خبری از صدای همهمه اکیپ‌های دانشجویی بود.

فکر کردن به این روزها مرا به کلافگی می‌کشاند، سعی کردم با گشتن به دنبال کتاب مورد نظرم مسیر فکری خود را تغییر دهم، وارد کتابفروشی شدم؛ انگار فروشنده به جای فروش کتاب به دنبال کسی می‌گشت که با او درد دل کند؛ محو کتاب‌ها بودم که فروشنده با صدای دردمندی گفت کرونا اوضاعمان را به هم ریخت، هنوز هم درست نشده، دیگر نه خریدی داریم و نه فروشی!

کمی پای دردل این فروشنده نشستم، می‌گفت: «با شیوع ویروس کرونا اوضاع کاسبی‌مان به شدت نابسامان شد و ترم بهمن و مهر فروش‌مان کمتر از یک سوم سال‌ قبل شد؛ حتی برخی مواقع دانشجویان سراغ کتاب‌های دست دوم را از ما می‌گرفتند، یا اینکه چند دانشجو مقداری پول روی هم می‌گذاشتند تا کتابی‌ را تهیه کنند و با هم استفاده کنند، که حتی دیگر خبری از این قشر دانشجویان هم نیست.»

با خود گفتم: واقعاً یک ویروس میکروسکوپی چگونه توانسته اینگونه جهان را تحت تأثیر قرار دهد. کتابم‌ را از فروشنده تحویل گرفتم و از مغازه خارج شدم که ناگهان تیزرهای تبلیغاتی نگارش پایان‌نامه روی زمین و دیوار توجهم را به خود جلب کرد.

کمی جلوتر رفتم، مرد میانسالی تابلویی زرد رنگ در دست داشت که رویش نوشته بود مشاوره، پایان‌نامه،‌ تضمینی.

به سراغش رفتم تا برای نوشتن پایان‌نامه از وی راهنمایی بگیرم، به سرعت تابلوی کوچکی که در دست داشت را پشت صندلی‌اش قرار داد و مرا به سمت مؤسسه علمی پژوهشی که در طبقه سوم یکی از ساختمان‌های قدیمی خیابان انقلاب بود هدایت کرد.

* دیتا، مصاحبه و پرسشنامه به عهده دانشجو است

خانم منشی در را باز کرد، وارد مؤسسه شدم. از او خواستم تا اطلاعات کافی درباره نحوه نوشتن پایان‌نامه در اختیارم قرار دهد که خطاب به من گفت: اصولاً یکی، دو روزه موضوع را تحویل می‌دهیم و بعد از تأیید استاد، شروع به نوشتن پروپزال می‌کنیم که حدوداً دو هفته زمان می‌برد؛ همچنین فصل‌های یک، دو و سه که در رشته‌های مدیریتی هستند با هم نوشته می‌شوند و بعد فصل‌های چهار و پنج انجام می‌شود؛ البته اگر کار نیاز به دیتا، مصاحبه یا پرسشنامه داشته باشد برعهده دانشجو است.

می‌پرسم چطور تضمین می‌کنید که در جلسه دفاع لو نرود که پایان‌نامه را شخص دیگر نوشته است؟ می‌گوید: موضوع یونیک است و منابع کار هم از ۳۰-۲۰ مقاله معتبر برداشته می‌شود؛‌ همچنین پایان‌نامه را فصل به فصل تحویل می‌دهیم و تا استاد فصلی را تأیید نکند سراغ فصل بعد نمی‌رویم. موضوع انتخابی را هم با نرم‌افزارهایی که در بازار وجود دارد چک می‌کنیم تا از تکراری نبودنش خیالتان راحت شود.

در مورد هزینه‌ها که می‌پرسم می‌گوید: قیمت‌ها در رشته علوم انسانی بین ۶ تا ۹ میلیون تومان است و مبلغ دریافتی را با توجه به سختی فصل‌ها سرشکن می‌کنیم که باز بستگی به موضوع تحقیق و کمی و کیفی یا محتوایی بودن آن دارد.

خانم منشی ادامه می‌دهد: هزینه انجام پایان‌نامه برای دوره کارشناسی ارشد و دکتری با هم فرق دارد و حدود ۵ تا ۵.۵ میلیون تومان است و بستگی به همکاری استاد و دانشجو دارد.

* هزینه نگارش پایان‌نامه‌ و رساله‌ دانشگاه‌های شهید بهشتی، تهران و علوم و تحقیقات گران‌تر است

با پرس‌وجو به مؤسسه دیگری رفتم که روی درب ورودی‌اش نوشته بود کتابفروشی؛ از دیدن چنین عنوانی کمی متعجب شدم، با خود گفتم مؤسسه پژوهشی یا کتابفروشی؟ با سردرگمی وارد شدم. مرد جوانی پشت میز نشسته بود از وی نیز درباره نحوه نگارش و ارائه پایان‌نامه توسط این مؤسسه پرسیدم که همانند مؤسسه قبلی جواب داد.

وی گفت: فارغ‌التحصیل دکتری شیمی و ۸-۷ سالی هست که در زمینه نگارش و ارائه پایان‌نامه فعالیت می‌کند.

درباره هزینه‌ تمام شده رساله دکتری گفت: معمولاً هزینه نگارش در رشته‌های علوم انسانی ۱۲ تا ۱۸ میلیون، رشته‌های فنی و مهندسی نیز با توجه به موضوع چیزی حدود ۲۵ تا ۳۲ میلیون تومان برای دانشجو آب می‌خورد.

اما بعد از مکث کوتاهی به نام دانشگاه‌های تراز اول کشور اشاره می‌کند: هزینه نگارش پایان‌نامه برای دانشجویان علوم تحقیقات، شهید بهشتی و تهران به دلیل سخت‌گیری و اصلاحیه‌هایی که از سوی اساتید می‌خورد یک مقدار بیشتر بیشتر است.

به شدت کنجکاو شده بودم، درباره تکراری بودن پایان‌نامه‌ گفت: به هیچ عنوان موضوع کپی نیست؛ به طوری که موضوع از منابع، سایت‌ها و مقالات خارجی معتبر ترجمه و استخراج می‌شوند و این مقالات باید حداکثر از سال ۲۰۱۸ به بعد منتشر شده باشند تا مورد قبول اساتید قرار بگیرند.

* برگزاری کلاس توجیهی قبل از دفاع

هوا رو به تاریکی می‌رفت و من همچنان به راهم ادامه می‌دادم، مجداً به سراغ مؤسسه‌ دیگری که در زیرزمین یک کتاب‌فروشی بود رفتم. خانم منشی سعی کرد تمام مراحل کار را به خوبی برایم توضیح دهد که در این میان متوجه شدم سبک کار این مؤسسه کمی متفاوت‌تر است و در پروسه انجام کار به صورت حضوری و غیرحضوری پژوهشگر در اختیار دانشجو قرار می‌دهند،‌ برای روز دفاع طبق فرمت دانشگاه پاورپوینت و کلاس توجیهی ۴۰ تا ۶۰ دقیقه در نظر می‌گیرند تا دانشجو بتواند به راحتی دفاع کند، البته هزینه‌ها کمی گران‌تر از سایرجاهاست.

* از پایان‌نامه‌نویسی برای دانشجویان به تدریس رسیدم

از مؤسسه خارج شدم و روی صندلی که در راهروی زیرزمین بود نشستم، خانم جوانی به سمتم آمد و تراکت تبلیغاتی درباره پایان‌نامه و مقاله روی کیف دستی‌ام گذاشت؛ به سرعت درباره مؤسسه سوال کردم که گفت: یک تیم پژوهشی ۵ نفره هستیم که در حوزه‌های مختلف فعالیت می‌کنیم.

گفت: کارشناس ارشد سازه است و چند سالی به عنوان کارمند مشغول کار بوده اما به دلیل عدم پرداخت حقوق و مزایا مجبور به تغییر شغل شده که در این میان با مؤسسات علمی پژوهشی آشنا و شروع به کار کرده است.

اما فعالیت این خانم هم کمی‌ متفاوت‌تر است. وی در نخستین ماه‌های آغاز به کارش برای دانشجویانی که به سراغش می‌رفتند صرفاً پایان‌نامه می‌نوشته، بدون اینکه اصلاحیه‌ زیادی از سوی استاد بخورد؛ بعد از مدتی دانشجویان می‌آمدند و می‌گفتند زمانی که مطالب را به استاد ارائه می‌دهیم، استاد به سرعت متوجه می‌شود که این کار تحقیقی و پژوهشی ما نیست.

وی گفت: با چند نفر از اساتید دانشگاه تهران و آزاد در ارتباط هستم و آنها دانشجویان را به من معرفی می‌کنند تا روش انجام پایان‌نامه را به آنها آموزش دهم. برای هر مرحله از کار حدود ۱۰۰ تا ۱۵۰ هزار تومان از دانشجویان دریافت می‌کنم. اساتید نیز از من درخواست می‌کنند که کمک حال دانشجویان باشم و فقط بیان مسأله، اهداف‌ و تحقیق و مابقی مراحل را به آنها یاد بدهم. در حال حاضر از اینکه صرفاً کار ‌آموزش انجام می‌دهم بسیار خوشحالم و این کار باعث می‌شود انگیزه و انرژی‌ بیشتری در کارم داشته باشد.

پرسیدم معمولاً چه پایان‌نامه‌هایی دشوارتر است و آیا دانشگاه تاثیری در قیمت دارد؟ گفت: پایان‌نامه‌هایی که کار تحلیلی داشته باشد، سخت‌تر است ولی پایان‌نامه‌هایی که بخش عمده‌اش را کار با نرم افزار تشکیل می‌دهد، ساده است. دانشگاه هم تأثیری روی قیمت ندارد، چون در برخی از واحدهای دانشگاه آزاد و پیام‌نور به همان اندازه که در دانشگاه‌های سراسری در جلسه دفاع سخت‌گیری می‌شود، حساسیت وجود دارد.

با توجه به مشکلات و دغدغه‌هایی که برخی دانشجویان برای ارائه پایان‌نامه دارند برخورد با تقلب و فروش مقاله و پایان‌نامه، یک اقدام فرهنگی مثبت تلقی شده و کار بسیار درستی است که با متخلفان و ترویج‌کنندگان کپی‌کاری و فروش پایان‌نامه برخورد جدی شود.

هر چند که معاونت حقوقی وزارت علوم هر ماه آماری از بسته شدن موسساتی می‌دهد که برای دانشجویان پایان‌نامه می‌نویسند و تخلف می‌کنند اما یکی از راه‌های مؤثر برای جلوگیری از کپی‌ کاری پایان‌نامه‌ها، استفاده از نرم‌افزارهای موجود برای کنترل پایان‌نامه‌ها است که با ورود یک مقاله به این نرم افزار نشان می دهد آیا این مقاله تکراری است یا خیر؛ اساتید با کنترل پایان نامه و شناخت دانشجو به راحتی می‌توانند متوجه کپی کاری یا تقلب دانشجوها در دانشگاه شوند که لازمه آن توجه بیشتر به دانشجوهاست.

منبع: فارس

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

اسکناس بدهید مدرک بگیرید بیشتر بخوانید »

ارسال بیش از ۲ هزار اثر به دبیرخانه جشنواره سلمان فارسی/ دانش پدافند غیرعامل در مسیر بومی سازی

ارسال بیش از ۲ هزار اثر به دبیرخانه جشنواره سلمان فارسی/ دانش پدافند غیرعامل در مسیر بومی سازی


به گزارش مجاهدت از گروه دفاعی امنیتی دفاع‌پرس، رضا کلهر معاون آموزش و پژوهش سازمان پدافند غیرعامل کشور، هدف از برگزاری جشنواره سلمان فارسی را شناسایی، ارزیابی و تکریم دستاورد‌های علم و فناوری در حوزه پدافند غیرعامل عنوان کرد و اظهار داشت: کشف و هدایت استعداد‌ها و ایجاد خلاقیت‌ها در جهت رفع نیاز‌های علمی پدافند غیرعامل، کمک به توسعه و تعمیق مفاهیم تخصصی این حوزه، تسهیل و تسریع در دستیابی به مدیریت دانش پدافند غیرعامل و زمینه‌سازی جهت بهره‌برداری از توان و ظرفیت جامعه علمی در راستای مصون‌سازی زیرساخت‌های کشور از جمله اهداف برگزاری این همایش است.

وی در مورد چرایی نامگذاری این جشنواره علمی به‌نام سلمان فارسی توضیح داد: آن‌چه در تاریخ اسلام مشهود است، سلمان فارسی شخصیت برجسته و چهره فرهنگی و نظامی ویژه‌ای در میان یاران پیامبر (ص) و یکی از اسوه‌های فرماندهی در صدر اسلام بوده است. او انسانی جویای حقیقت از سرزمین ایران بود که با گذر از فراز و نشیب‌های گوناگون و سفر‌های پرماجرا به حقیقت رسید و خداوند را شناخت و به مکتب آسمانی اسلام راه یافت. هوشمندی سلمان در میدان جنگ‌های صدر اسلام کم‌نظیر و ستودنی بود. فکر خلاق و اندیشه نظامی سلمان از ابتکارات او در جنگ‌های خندق و طائف نمایان است. در جنگ احزاب (خندق) راهبرد دفاعی سلمان فارسی مبتنی‌بر بکارگیری اصول و ملاحظات پدافند غیرعامل (دفاع غیرمسلحانه) به کمک پیامبر و مسلمانان آمد و هجوم سازمان یافته مشرکان را به شکست تبدیل کرد. از این‌رو سازمان پدافند غیرعامل کشور در سال ۱۳۹۴ اولین جشنواره علمی در حوزه پدافند غیرعامل را به نام سلمان فارسی مزین و نام‌گذاری کرد.

کلهر با اشاره به استقبال گسترده جامعه دانشگاهی و محققان حوزه پدافند غیرعامل از پنجمین جشنواره سلمان فارسی توضیح داد: محور قرار دادن موضوع «رصد و پایش تهدیدات فناوری پایه»، توجه ویژه به کاربرد مفاهیم پدافند غیرعامل در دستگاه‌های اجرایی و همچنین تبیین اقدامات صورت گرفته برای دستیابی به محصولات دانش بنیان در حوزه پدافند غیرعامل از جمله ویژگی‌های این دوره از جشنواره سلمان فارسی است.

به گفته معاون آموزش و پژوهش سازمان پدافند غیرعامل کشور بررسی آثار مبتنی بر حوزه‌های تخصصی پدافند غیرعامل، افزایش آثار برتر و شایسته تقدیر، طراحی و تصویب نشان علمی سردار شهید دکتر محسن فخری زاده (به عنوان بالاترین نشان علمی در حوزه پدافند غیرعامل)، تنوع و فراوانی در مشارکت مراکز علمی و دانشگاهی کشور در جشنواره و رشد چشمگیر آثار ارسالی جشنواره به لحاظ کمی از جمله مواردیست که امسال به جشنواره سلمان فارسی غنایی دو چندان بخشیده است.

وی در مورد آمار کمی و کیفی آثار ارائه شده به دبیرخانه این جشنواره نیز توضیح داد: بیش از ۲۰۰۰ اثر در قالب کتاب، ایده، اختراع، پایان نامه و … به دبیرخانه این جشنواره ارسال شده است که نسبت به دوره قبل بیش از ۵۰ درصد رشد را نشان می‌دهد.

کلهر ابراز امیدواری کرد این جشنواره بتواند گامی موثر در راستای تدوین موثر نظام مسائل پدافند غیرعامل کشور، بروزرسانی محتوای آموزشی در دوره‌های تحصیلات تکمیلی پدافند غیرعامل، ارتقاء توان رصد و شناسایی تهدیدات فناوری پایه و فرهنگ سازی و نهادینه سازی دانش پدافند غیرعامل در سطح مراکز علمی و دانشگاهی کشور ایفا کند.

معاون آموزش و پژوهش سازمان پدافند غیرعامل کشور با بیان اینکه دانش پدافند غیرعامل در زمره دانش‌های پیشرفته محسوب می‌شود که در اختیار معدود کشور‌های صاحب فناوری است، تصریح کرد: به سبب اهمیت این دانش، دسترسی به منابع روز دنیا در این حوزه از سوی صاحبان این دانش محدود شده است. از همین رو برگزاری چنین جشنواره‌ای می‌تواند تاثیر بسزایی در جهت ارتقاء و بومی سازی دانش مصون سازی زیرساخت‌های حیاتی، حساس و مهم کشور ایفا کند.

وی با اشاره به نامگذاری سال ۱۴۰۱ و تاکید مقام معظم رهبری بر تولید و اشتغال دانش بنیان، خاطرنشان کرد: رویکرد این جشنواره علمی و مبتنی بر دانش روز پدافند غیرعامل است که این امر می‌تواند پشتیبان خوبی برای تولید و اشتغال دانش بنیان درحوزه‌های مختلف پدافند غیرعامل و تحقق شعار سال ایفا کند.

پنجمین جشنواره علمی سلمان فارسی (خندق) روز دوشنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۱ در سازمان پدافند غیرعامل کشور با حضور مسئولین لشکری و کشوری برگزار خواهد شد.

انتهای پیام/ 231

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

ارسال بیش از ۲ هزار اثر به دبیرخانه جشنواره سلمان فارسی/ دانش پدافند غیرعامل در مسیر بومی سازی بیشتر بخوانید »

استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها در پژوهش‌های حوزه‌ علوم و معارف دفاع مقدس

استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها در پژوهش‌های حوزه‌ علوم و معارف دفاع مقدس


«محبوبه خضریان» مدیر مرکز آموزش، پژوهش و تحقیقات اداره کل حفظ آثار نشر ارزش‌های دفاع مقدس همدان در گفت‌وگو با خبرنگار دفاع‌پرس‌ اظهار داشت: کارگروه تخصصی استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در خصوص  حمایت از پایان‌نامه‌ها، مقالات و پژوهش‌های علمی در خصوص علوم و معارف دفاع مقدس در مرکز فرهنگی و موزه دفاع مقدس همدان برگزار شد.

وی بیان داشت: این جلسه با حضور سرهنگ پاسدار «هادی آزادی» مدیر اجرایی شورای هماهنگی حفظ آثار، سرهنگ «علی‌اصغر شیخی» مسئول بازرسی اداره کل حفظ آثار و «محمد برخوردار» مدیر ادبیات و تاریخ اداره کل حفظ آثار برگزار شد.

خضریان متذکر شد: در این کارگروه در خصوص حمایت از پایان‌نامه‌ها، مقالات و ترجمه مقالات با موضوع دفاع مقدس تبادل‌نظر شد و مقرر شد با استفاده از ظرفیت اساتید نخبه دانشگاه‌ها این مقالات جمع‌آوری و ترجمه شود.

انتهای پیام/

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها در پژوهش‌های حوزه‌ علوم و معارف دفاع مقدس بیشتر بخوانید »

ورود درس‌آموزهای دفاع مقدس به کتب درسی و دانشگاهی/ بانک موضوعی دفاع مقدس پژوهش‌ها را هدفمندتر می‌کند


ورود درس‌آموزهای دفاع مقدس به کتب درسی و دانشگاهی/ بانک موضوعی دفاع مقدس پژوهش‌ها را هدفمندتر می‌کند«مهدی امیریان» رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس در گفت‌وگو با خبرنگار حماسه و جهاد دفاع‌پرس، به تشریح وظایف و فعالیت‌های این سازمان پرداخت و اظهار داشت: سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس، یک سازمان تازه‌تأسیس است؛ البته سابقه فعالیت آموزشی طولانی‌تری دارد و قبلاٌ زیر مجموعه سازمان ادبیات و تاریخ دفاع مقدس، فعالیت می‌کرد.

وی با اشاره به وظایف اصلی سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس، تصریح کرد: وظیفه اصلی این سازمان در حوزه تحقیقات، پژوهش‌های غیرراهبردی دفاع مقدس و دفاعی امنیتی است. همچنین یکی دیگر از وظایف سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس، مدیریت واحد درسی «آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس»، هم در حوزه اساتید و هم در حوزه محتوی است؛ البته این سازمان از یک بخش ترویجی نیز برخوردار است؛ چراکه ما باید در حوزه تحقیقات و آموزش، نگاه ترویجی داشته باشیم.

«امیریان» با اشاره به تدریس دو واحد «آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس» در دانشگاه‌ها، گفت: حدود یک هزار و ۵۰۰ استاد دانشگاه در این زمینه وجود دارند که سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس برای آن‌ها پرونده تشکیل داده و مجوز صادر و تمدید می‌کند.

وی با بیان این‌که سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس در زمینه درس‌آموز‌های دفاع مقدس در سرفصل‌های کتب درسی و دانشگاهی، هم در حوزه آموزش و پرورش و هم در حوزه وزارت علوم فعالیت می‌کند، تصریح کرد: در حوزه آموزش و پرورش، یکی از وظایف ما ورود درس‌آموز‌های دفاع مقدس به کتب درسی، کمک‌درسی معلمان و بسته‌های کمک آموزشی و مجازی در تمام پایه‌هاست؛ همچنین به‌غیر از دو واحد درسی «آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس»، در تمامی رشته‌ها و سرفصل‌های دانشگاهی که قابلیت این را دارند تا موضوع دفاع مقدس در آن‌ها وارد شود نیز درس‌آموز‌های دفاع مقدس وارد خواهند شد.

رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس با اشاره به آماده‌سازی بانک موضوعی دفاع مقدس در این سازمان، گفت: بانک موضوعی دفاع مقدس برای تمامی رشته‌ها، اعم از علوم انسانی، پزشکی، مهندسی و… توسط سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس در حال آماد‌ه‌سازی است تا طبق توافقی که با دانشگاه‌ها صورت می‌گیرد، دانشجویان مقطع «کارشناسی ارشد» و «دکتری» که می‌خواهند پایان‌نامه تهیه کنند، ترجیحاً یک بانک موضوعی دفاع مقدس برای آن‌ها وجود داشته باشد، تا هم نیاز‌های پژوهشی دانشگاه‌ها برطرف شده و هم پژوهش‌های هدفمندتر انجام شود.

وی ادامه داد: در سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس، آموزش‌های عمومی در حوزه دفاع مقدس، آموزش‌های دست‌اندرکاران دفاع مقدس؛ اعم از راهیان نور، راویان، مسئولان یادمان‌ها و… و در واقع مجموعه آموزش‌هایی که دست‌اندرکاران دفاع مقدس نیاز دارند نیز راهبری کلی می‌شود.

«امیریان» با بیان این‌که سازمان تحقیقات، آموزش و پژوهش‌های دفاع مقدس، یک سازمان محتوایی است، خاطرنشان کرد: یکی از راه‌های جلوگیری از تحریف دفاع مقدس این است که درس‌آموز‌های دفاع مقدس وارد بستر علمی و دانشگاهی شود و اگر این درس‌آموز‌ها از بستر دانشگاه عبور کنند، جلوی تحریف آن تا درصد بالایی جلوگیری شده و برای آیندگان نیز ثیت می‌شود.

انتهای پیام/ 113



منبع خبر

ورود درس‌آموزهای دفاع مقدس به کتب درسی و دانشگاهی/ بانک موضوعی دفاع مقدس پژوهش‌ها را هدفمندتر می‌کند بیشتر بخوانید »