کمیسیون آموزش و تحقیقات

اجباری شدن پیش‌دبستانی از ۵ سالگی در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد

اجباری شدن پیش‌دبستانی از ۵ سالگی در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد



سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیش‌دبستانی از سن ۵ سالگی خبر داد و گفت: ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد.

به گزارش مجاهدت از مشرق، احسان عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در تشریح جزئیات جلسه امروز (یکشنبه ۶ مهرماه) کمیسیون متبوعش، گفت: در این نشست، ادامه بررسی طرح «تقویت نظام آموزش و پرورش» در دستور کار قرار گرفت و مواد ۱۱ تا ۱۵ این طرح بررسی شد؛ در نهایت، دو ماده (۱۳ و ۱۵) حذف و سایر مواد با اصلاحاتی به تصویب کمیسیون رسید.

کاهش سن ورود به آموزش رسمی

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت ماده (۱۱) طرح یاد شده، افزود: بر اساس مصوبه کمیسیون، سن لازم برای ورود به آموزش رسمی از ۶ سال به ۵ سال کاهش می‌یابد و دوره پیش‌دبستانی در این سن به‌صورت اجباری برگزار خواهد شد. به این ترتیب، نظام آموزشی کشور که هم‌اکنون به شکل «۳-۳-۶» اجرا می‌شود، به‌تدریج به ساختار «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد یافت و در عوض یکسال زودتر تحصیلات به اتمام می رسد.

۱۲ سال تحصیلی تغییری نمی‌کند

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی ادامه داد: طبق این تغییر، کودکان از ۵ سالگی وارد دوره پیش‌دبستانی می‌شوند و سپس تحصیل رسمی خود را از پایه اول تا پنجم ابتدایی آغاز می‌کنند. همچنین ظرفیت قانونی برای ایجاد دوره «پیش یک» نیز پیش‌بینی شده است تا در صورت ضرورت، سازمان تعلیم و تربیت بتواند آن را اجرا کند، در واقع نظام آموزش و پرورش کشور بعد از تصویب قانون به نظام «۳-۳-۵-۱» تبدیل خواهد شد.

تنظیم تقویم آموزشی بر اساس اقلیم

عظیمی‌راد در ادامه با تاکید بر اینکه در بخشی از طرح تقویت نظام آموزش و پرورش به تغییر نظام آموزشی با توجه به اقلیم جغرافیایی می‌پردازد، گفت: در بخشی از طرح یاد شده به اختیار وزارت آموزش و پرورش برای تنظیم تقویم آموزشی متناسب با شرایط اقلیمی هر استان و شهرستان تصمیم گیری می‌شود که بر این اساس، شوراهای آموزش و پرورش در استان‌ها می‌توانند زمان‌بندی حضور دانش‌آموزان در مدارس را با توجه به ویژگی‌های جغرافیایی، آب‌وهوایی و اجتماعی منطقه تنظیم کنند. این اقدام موجب افزایش انعطاف و چابک‌سازی نظام آموزشی خواهد شد.

وی با بیان اینکه اهمیت نظارت بر محتوای کتب درسی در نشست امروز مورد بررسی قرار گرفت، ادامه داد: کمیسیون آموزش معتقد است واگذاری چاپ و توزیع کتاب‌های درسی به بخش غیردولتی می‌تواند زمینه‌ساز بروز فساد و کاهش کیفیت شود؛ خوشبختانه این موضوع با حذف ماده مربوطه برطرف شد و روند فعلی ادامه خواهد داشت؛ بدین معنا که سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مسئولیت تدوین محتوا را برعهده دارد و چاپ از طریق شرکت‌های وابسته به وزارتخانه انجام می‌شود. همچنین مقرر شد وزارت صمت و سایر دستگاه‌های مرتبط مکلف به همکاری با وزارت آموزش و پرورش در تأمین کاغذ و امکانات مورد نیاز شوند.

سخنگوی کمیسیون آموزش در پایان خاطرنشان کرد: بررسی این طرح در جلسات بعدی ادامه خواهد داشت و در جلسه سه‌شنبه این هفته جاری، فصل چهارم طرح که مربوط به تغییرات ساختاری در ستاد وزارت آموزش و پرورش است، بررسی می‌شود. هدف نهایی کمیسیون این است که طرح پس از تکمیل و تصویب نهایی، در صحن علنی مجلس مطرح و تبدیل به قانونی کارآمد برای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش کشور شود.

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

اجباری شدن پیش‌دبستانی از ۵ سالگی در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد

اجباری شدن پیش‌دبستانی از ۵ سالگی در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شد بیشتر بخوانید »

تعیین اعضای کمیسیون آموزش در شوراها و مجامع

تعیین اعضای کمیسیون آموزش در شوراها و مجامع



سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از انتخاب اعضای این کمیسیون به عنوان ناظر در برخی از مجامع و شوراها و تعیین اعضای کمیته‌های کمیسیون خبر داد.

به گزارش مجاهدت از مشرق، احسان عظیمی راد در توضیح جلسه امروز کمیسیون آموزش و تحقیقات گفت: در این جلسه آیین نامه کمیسسون با ۱۹ ماده و۷ تبصره تصویب شد.

وی ادامه داد: همچنین در این جلسه اعضای کمیسیون آموزش برای عضویت در شوراها و هیات‌ها انتخاب شدند که به شرح زیر است.

۱-عبدالوحید فیاضی و حسین حق‌وردی برای شورای عالی آموزش و پرورش

۲-وحید کنعانی و فرشاد ابراهیم پور برای شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری

۳- فاطمه جراره شورای سنجش و پذیرش دانشجو

۴- سیدحسن مصطفوی و عمران عباسی کالی برای عضو شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها

۵-مجید داغری برای شورای راهبردی برنامه ریزی و نظارت مرکزی مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی

۶-اکبر پولادی باغ‌بهادرانی برای شورای عالی آموزش و تربیت فنی حرفه ای و مهارتی

۷- سید محسن موسوی زاده برای شورای تخصصی توسعه فرهنگ قرآنی

۸- رمضان رحیمی برای هیأت عالی گزینش

۹-احسان عظیمی راد برای شورای راهبری فناوری ها و تولیدات دانش بنیان

۱۰- عبدالوحید فیاضی برای هیأت امنای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک

۱۱- سید حسن هاشمی عضو غیر ثبات کمیسیون اصل ۹۰

همچنین بنا برگفته عظیمی‌راد اعضای کمیته‌های کمیسیون کمیسیون آموزش و تحقیقات به شرح زیر است.

کمیته پژوهش و فناوری: فرشاد ابراهیم پور رئیس، احسان عظیمی راد نایب رئیس، علی امامی راد دبیر و علیرضا منادی و فاطمه جراره عضو

کمیته دانشگاه‌های غیردولتی و دانشگاه آزاد: عمران عباسی کالی رئیس، مجید داغری نائب رئیس و احسان عظیمی راد دبیر وسید حسن هاشمی و رمضان رحیمی عضو

کمیته فرهنگ و تربیت اسلامی: علی خزائی رئیس، رمضان رحیمی نائب رئیس و سید حسن هاشمی دبیر و محمدرضا احمدی و علی امامی راد عضو

کمیته آموزش عالی پزشکی؛ سیدحسن مصطفوی رئیس، عبدالوحید فیاضی نائب رئیس و وحید کنعانی دبیر و سید حسن هاشمی و فرشاد ابراهیم پور عضو

کمیته آموزش و پرورش: حسین حق وردی رئیس، رمضان رحیمی نائب رئیس و مجید داغری دبیر و اکبر پولادی و محمدرضا احمدی عضو

کمیته آموزش‌های مهارتی فنی و حرفه‌ای: اکبر پولادی رئیس، عمران عباسی نائب رئیس، محمدرضا احمدی دبیر و حسین حق وردی و سید محسن موسوی زاده عضو.

این مطلب به صورت خودکار از این صفحه بارنشر گردیده است

تعیین اعضای کمیسیون آموزش در شوراها و مجامع

تعیین اعضای کمیسیون آموزش در شوراها و مجامع بیشتر بخوانید »