یوسف نوری

به گزارش مجاهدت از مشرق، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه سی و ششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور اظهار کرد: ۳ چالش داریم. اولین مورد این است که ضعف در نظام حکمرانی داریم. مثلا مدرسه غیردولتی ایجاد کردیم وزیر را راه نمی‌دهند یا در مدرسه دولتی، مدیر با هماهنگی اولیا، کارشناس ارزیابی عملکرد وزارتخانه را راه ندادند البته این موارد برای گذشته است.

وی ادامه داد: چالش جهت‌گیری‌های عدالت‌ستیز در آموزش و پرورش داریم. مثلا سربازمعلم به مناطق دوردست فرستادیم. کاستن مدارس شبانه‌روزی، حذف تغذیه از جمله آنهاست و مورد بعدی افت کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی است.

نوری خطاب به مدیران آموزش و پرورش گفت:  ثبت نام دانش آموزان را در مدارس تمام کنید. دوره ما تا ۳۱ تیرماه تمام می‌شد. تاکنون ثبت‌نام ۱۴ میلیون دانش‌آموز انجام شده است. اعلام کردم همه ثبت‌نام‌های اول ابتدایی را مشروط قطعی کنید.  

وی اضافه کرد: فردا جلسه نهایی کسری نیروی استان‌ها را داریم و تا کلاس بندی انجام ندهید، نیرو به استان‌ها تعلق نمی‌گیرد.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش حضوری و از اول مهر است و قطعی است. اگر قرار باشد تعطیلی باشد، مدرسه آخرین جا خواهد داد. این را من نمی‌گویم مطالعات بین المللی می‌گوید؛ نکته دیگر این است که دُز یادآور دانش‌آموزان بالای ۱۲ سال و فرهنگیان را تزریق کنند.

وی خطاب به مدیران آموزش و پرورش گفت: اگر تغییر مدیران دارید انجام دهید. همچنین نماز را جدی بگیرید و نمازخانه‌ها را برای اول مهر آماده کنید. به ارتباط مدرسه و مسجد توجه کنید و دانش‌آموزان، نماز را در مسجد نزدیک مدرسه بخوانند.

نوری به موضوع حجاب و عفاف اشاره کرد و گفت: مصوبه حجاب و عفاف بر اساس آیین‌نامه اجرایی مدارس رعایت شود. در برخی موارد رعایت نمی شود. همچنین ارتباط با خانواده‌ها تشریفاتی شده است.

وی تصریح کرد: مواظب القائات منفی نسبت به آموزش و پرورش باشید و هر روز یک خبر خوب داشته باشید.

وی درباره رتبه‌بندی هم گفت: احراز صلاحیت در رتبه بندی جدی است و به گونه ای نباشد که بگویند همینطور داده شد. عجله نکنید. رتبه هر کس را به خودش داده شود. بی‌عدالتی در حق حتی یک نفر نداشته باشیم.

نوری گفت: بیش از ۵۵۰۰ چشمه توالت در مدارس روستایی نداریم که باید ایجاد شود. ان‌شاءالله امسال برای مدارس بالای ۱۰ دانش‌آموز تمام می‌شود.

وی به وضعیت دارالقرآن ها اشاره کرد و افزود: دارالقرآنی که کار نکند به سازمان دارالقرآن‌ها می‌دهیم تا آنها استفاده کنند. دارالقرآن‌ها را با مشارکت گروه‌های قرآنی فعال کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: سرودهای دانش‌آموزی را روی میز بیاورید. بچه ها نیاز به ابراز وجود دارند.

وی درباره اربعین نیز گفت: در ایام اربعین، همه مدارس در مسیر زوار، آماده پذیرش زائران اربعین باشند. رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور به مدارس ۵ شهری که مرزی هستند وسایل خنک کننده را بدهد.

وی تصریح کرد: ۵۰ درصد فعالیت‌های آموزشی باید خارج از مدرسه باشد و اردوگاه‌های دانش‌آموزی را فعال کنیم.

به گزارش مجاهدت از مشرق، یوسف نوری امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های شرقی کرمان در شهرستان بم با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا به ویژه شهدای فرهنگی و دانش آموز و درگذشتگان زلزله بم خاطر نشان کرد: جای خوشحالی است که بم به برکت انقلاب اسلامی و صبوری و استقامت مردمان این سرزمین برگشته و عمران و آبادانی بعد از زلزله در بم محقق شده است.

وی از کسب مدال‌های رنگارنگ المپیادهای علمی و جشنواره خوارزمی توسط دانش‌آموزان کرمانی سخن به میان آورد و بیان کرد: خوشبختانه در چند ماه اخیر اقدامات موثری در حوزه آموزش و پرورش استان صورت گرفته که نتایج آن در حوزه‌های مختلف مشهود است.

نوری با بیان اینکه با مدیریت جهادی دولت انقلابی، اتفاقات خوبی در کشور صورت گرفته است، گفت: دولت با اقتدار پای میز مذاکره نشسته و خواستار درخواست خود با صلابت و اقتدار خاصی است.

وی خاطر نشان کرد: دولت، دولت مردمی و در کنار مردم و برای مردم‌ است و خدمت به مردم به‌ویژه مردم مناطق دوردست افتخار دولت انقلابی است.

نوری با اشاره به نقش موثر تعلیم و تربیت در توسعه و پیشرفت کشور گفت: اگر نظام تعلیم و تربیت کار خودش را به‌خوبی انجام دهد مسائل و مشکلات کشور در حوزه‌های مختلف به‌ویژه آسیب‌های اجتماعی به حداقل می‌رسد.

وی با ذکر این مطلب که دانشگاه فرهنگیان مرکز ثقل آموزش و پرورش است، گفت: متاسفانه دانشگاه فرهنگیان به مدرسه‌ای کوچک تبدیل شده بود که باید به دانشگاه جامع تبدیل شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ایراد آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان رفع و فرآیند اجرای طرح نظام رتبه‌بندی معلمان شروع شده است، گفت: معلمان باید از قانون رتبه‌بندی برای ارتقاء نظام تعلیم و تربیت و ارتقاء شغلی خود استفاده کنند.

وی با بیان اینکه مدارس در سال تحصیلی آینده حضوری هستند و تدابیر لازم را جهت برگزاری کلاس‌ها به‌صورت حضوری با همکاری ستاد ملی کرونا اندیشیده شده است، از اختصاص بودجه ویژه جهت ساخت دوهزار و ۱۰۰ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای خبر داد و افزود: فضای ورزشی درون مدرسه‌ای مصداق عینی عدالت تربیتی است که اقدام بی‌نظیری در تاریخ آموزش و پرورش کشور است.

به گزارش مجاهدت از مشرق، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش پس از نشست امروز (سه‌شنبه ۱۱ مرداد) کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در تشریح این جلسه، گفت: در نشست امروز ۳ سوال مطرح شد که عمدتاً در خصوص رفع مشکلات آموزش و پرورش بود. نمایندگان واسط بین مردم و حاکمیت هستند که از همین طریق سوالات مردم را به دولت به عنوان دستگاه مجری منتقل می‌کنند و در نشست امروز مشکلات اصلی حوزه آموزش و پرورش مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بخشی از پاسخ ما به نمایندگان سوال کننده ناظر به اقداماتی بود که تاکنون انجام شده و بخشی دیگر در خصوص مواردی بود که ناظر به آینده است.

بررسی ایرادات آئین نامه رتبه بندی معلمان در جلسه روز یکشنبه هیأت دولت

وی درباره آخرین وضعیت اجرای قانون رتبه بندی، گفت: آئین نامه قانون رتبه بندی در جلسه روز یکشنبه هیأت دولت نهایی و ایرادات هیأت تطبیق مصوبات طی دو جلسه مطرح و این ایرادات برطرف شد.

عضو کابینه دولت سیزدهم تاکید کرد: در واقع از فردا سامانه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان راه اندازی خواهد شد و برای اجرای این قانون میزکاری تشکیل خواهد شد تا ضمن راه اندازی هیأت‌های ممیزه، اجرای رتبه بندی براساس آئین نامه تصویب شده برای همکاران فرهنگی کلید بخورد.

وی در پاسخ به سوالی در مورد اینکه آیا برای مشمول شدن معلمانی که ۳۰ سال خدمت کرده‌اند و به آنها گفته شده باید ۲ سال دیگر در آموزش و پرورش بمانند تا مشمول رتبه بندی شوند، چاره اندیشی شده یا خیر، گفت: این موضوع مورد ایراد کمیسیون تطبیق مصوبات نیز واقع و پس از بررسی در دولت برطرف شد لذا نگرانی از این جهت برای همکاران فرهنگی وجود ندارد.

رفع ۱۰ ایراد رتبه بندی معلمان در هیأت دولت

وزیر آموزش و پرورش در خصوص رفع ۱۵ ایراد آئین نامه قانون رتبه بندی معلمان در دولت گفت: طی جلساتی که در دولت برگزار شد، ۱۰ ایراد آئین نامه رتبه بندی معلمان پس از تصویب در هیأت دولت به هیأت تطبیق مصوبات اعلام شد. بر همین اساس اجرای قانون رتبه بندی معلمان از فردا آغاز خواهد شد.

وی تصریح کرد: برای اجرای قانون رتبه بندی ابتدا لازم است هیأت‌های ممیزه ارزیابی و تشکیل و سپس مطابق آئین نامه اجرایی کانون‌های ارزیابی نظرات خود را عنوان کنند. به طور طبیعی رتبه‌بندی در دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش زمان‌بر خواهد بود ولی تمام تلاش خود را خواهیم کرد تا نسبت به ارتقای تعلیم و تربیت در کشور دقت لازم را به خرج دهیم.