مدرسه

به گزارش مجاهدت از دفاع‌پرس از کرمانشاه، «محمدطیب صحرایی» استاندار کرمانشاه امروز در آیین افتتاحیه طرح ملی «مسجد، کانون نشاط» ویژه اوقات فراغت کانون‌های فرهنگی، هنری مساجد استان کرمانشاه که در تالار شهید آوینی برگزار شد، با اشاره به موضوع انتخابات، اظهار داشت: مقام معظم رهبری با بیان معیارهای انتخاب اصلح و اهمیت مشارکت، تکلیف ما را در انتخابات روشن کرده‌اند.

استاندار کرمانشاه با اشاره به سخن مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه هیأت سکولاریسم نداریم، افزود: برادران و خواهرانی که در کار فرهنگی فعالیت دارند باید نگاهی جامع و کامل به موضوع انتخابات داشته باشند و مربیان امور تربیتی مساجد باید با برنامه‌های روشنگرانه در کنار کار فرهنگی، جهاد تبیین داشته باشند.

صحرایی در ادامه گفت: همه ما موظف هستیم که همیار نظام و اسلام باشیم و شخصی را به عنوان رئیس‌جمهور برگزینیم که ادامه‌دهنده راه شهید رئیسی باشد.

وی تصریح کرد: باید راه شهید رئیسی با انتخابات آگاهانه و با بصیرت ادامه دهیم که در این راستا کانون‌های فرهنگی، هنری مساجد نقش مهمی ایفا می‌کنند.

استاندار کرمانشاه خاطرنشان کرد: جوانان و نوجوانان آینده‌سازان این جامعه هستند لذا با انتخاب صحیح و آگاهانه باید شرایط را برای رشد این آینده‌سازان فراهم کنیم.

وی در بخش دیگری از سخنانش ضمن تبریک عید غدیر افزود: مسجد پایگاه بسیاری از فعالیت‌های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی هست که باید ستون فقرات جامعه اسلامی باشد.

صحرایی تصریح کرد: باید به مثلث مهم و حیاتی خانواده، مدرسه و مسجد توجه ویژه‌ای شود که همگی به عنوان هسته‌های سعادت‌بخش در زندگی مادی و معنوی انسان مهم هستند و نقش ایفا می‌کنند.

وی همچنین به مسجدسازی ساده اما با کارکرد فرهنگی مهم اشاره کرد و گفت: وقتی چراغ مسجد در یک محله روشن باشد خیرات و برکات در آن نورافشانی می‌شود لذا باید تلاش کنیم مساجد فعال‌تر شوند.

استاندار کرمانشاه با اشاره به اینکه مسجد، پناهگاه مسلمانان هست، گفت: فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی باید متناسب با نیازهای جامعه امروزی انجام شود.

وی ادامه داد: نسخه‌های فرهنگی، تربیتی درس‌آموزی که در سطح کشور ارائه می‌شود باید در سطح استان بومی‌سازی شده و متناسب با استان طراحی شود.

استاندار کرمانشاه افزود: شهید مطهری در کتاب تعلیم و تربیت، کار را به عنوان ابزار تربیتی معرفی کرده هست که همین موضوع باید در جامعه فرهنگ‌سازی شود.

وی با اشاره به معضل بیکاری در استان گفت: در کرمانشاه ارزش کار باید در همین سنین نوجوانی نهادینه و فرهنگ‌سازی شود که کانون‌های مساجد در این راستا می‌تواند نقش به‌سزایی ایفا کنند.

انتهای پیام/

به گزارش مجاهدت از خبرنگار دفاعی امنیتی دفاع‌پرس، امسال نیز هفته پدافند غیر عامل از سوم تا دهم آبان ماه ۱۴۰۲ با شعار «ایران پایدار، به وسعت ایمان، به بلندای امید» برگزار می‌شود؛ لذا برنامه‌های متعددی خاص این ایام برگزار خواهد شد.

براین اساس دستور العمل اجرایی نکوداشت هفته پدافند غیرعامل در ۱۶ بند تهیه و ابلاغ شده که مطابق آن برنامه‌های متعددی برای اجرا پیش بینی شده است؛ از جمله این برنامه‌ها می‌توان به برگزاری برنامه‌هایی هم، چون همایش پایدار رسانه ملی، دوره‌های آموزشی رسانه از منظر پدافند غیرعامل، رزمایش پدافند غیرعامل در عرصه‌های سایبری، سیگنال و ارتقای آمادگی، رزمایش‌های دانش آموزی با محوریت بسیج و با موضوع مدرسه آماده، نواختن زنگ پدافند غیر عامل در سطح مدارس، برگزاری دوره‌های آموزشی، ترویجی و تبیینی از طریق شبکه شاد برای دانش آموزان، اشاره کرد.

همچنین به همین مناسبت مقرر شده رویداد‌های فرهنگی و هنری اعم از جشنواره، همایش، نمایشگاه، کارگاه‌های طراحی و نقاشی و … با موضع پدافند غیر عامل برگزار شود؛ علاوه بر این برگزاری نشست‌های علمی و تخصصی با محوریت پدافند غیرعامل و تهدیدات نوین، رویداد‌های ورزش همگانی با محوریت ارتقای آمادگی عمومی شهروندان، همایش ملی بررسی آسیب ها، تجارب و دستاورد‌های عبور از کرونا و پدافند زیستی، همایش ملی پدافند سایبری و ارتباطات در سراسر کشور، مانور پایداری برق در زیر ساخت‌های ارتباطی، همایش ملی پدافند غیرعامل با حضور وزیر کشور، استانداران و شهرداران به میزبانی وزارت کشور نیز از دیگر برنامه‌های این هفته است.

برگزاری همایش بسیج و امداد و نجات مردم در حوادث و تهدیدات، رزمایش بسیج و پدافند غیر عامل، همایش نقش بسیج در پدافند زیستی و ارزیابی اجرای طرح شهید سلیمانی، از دیگر برنامه‌های پیش بینی شده برای هفته پدافند غیرعامل امسال است.

انتهای پیام/ 231

به گزارش مجاهدت از گروه سایر رسانه‌های دفاع‌پرس، «مجید راستی» نویسنده ادبیات کودک و نوجوان در گفت‌وگویی درباره مسئله کتاب‌خوانی کودکان و نوجوانان و راهکار‌هایی که برای کتاب‌خوان کردن بچه‌ها وجود دارد، اظهار داشت: برای کتاب‌خوانی راه‌های مختلفی وجود دارد؛ اما به شرطی که انجام شود. به نظرم بزرگ‌تر‌ها باید کتاب بخوانند؛ تا زمانی که بزرگ‌تر‌ها کتاب نخوانند، کتاب‌خوانی عادت نمی‌شود. بچه‌ها را کم‌وبیش می‌شود کتاب‌خوان کرد؛ ولی اول از همه کتاب‌خوانی باید از خانواده شروع شود و کودک ببیند بزرگ‌تر‌ها هم کتاب می‌خوانند.

راستی در ادامه مدرسه‌های را یکی از عوامل مؤثر بر کتاب‌خوانی خواند و گفت: مدرسه‌ها باید بخش ویژه‌ای برای کتاب‌خوانی باز کنند با عنوان ساعت کتاب‌خوانی یا درس کتاب‌خوانی یا هر عنوان دیگری و هفته‌ای دو سه بار زنگ کتاب‌خواندن داشته باشند که می‌تواند در کتابخانه مدرسه اتفاق بیفتد و یا سر کلاس درس. در این ساعت‌ها بچه‌ها می‌توانند کتاب‌هایی را که می‌خوانند یا قصه‌هایی را که برایشان خوانده می‌شود، نقد کنند.

نویسنده «دماغ مترسک»، «دنیا پر از مورچه شده» و «خرگوشک و عروسکش» امانت گرفتن و خواندن کتاب را یکی از راه‌های کتاب‌خوان کردن عنوان کرد و یادآور شود: باید بچه‌ها را تشویق کنیم عضو کتابخانه شوند. واقعیت این است هزینه خرید کتاب در کنار مشکلات اقتصادی در شرایط الان سخت است؛ بنابراین بچه‌ها و بزرگ‌تر‌ها می‌توانند عضو کتابخانه باشند. البته برخی از بچه‌ها عضو هستند؛ اما این موضوع به‌صورت پراکنده است و در میان همه عمومیت پیدا نکرده است و عمومیت‌پیداکردن آن می‌تواند خیلی کمک کند.

وی ادامه داد: از طرف دیگر می‌شود اخبار کتاب را هر روز به شکلی منعکس شود. بهادادن به کتاب به هر شکل ممکن مهم است. کتاب باید از طریق فروشگاه‌های کوچک پراکنده‌ای در سطح شهر، کتاب‌فروشی‌ها و به هر شکل دیگری در دسترس کودکان قرار بگیرد. در کنار همه این‌ها مسئولان مملکت در رفتار و گفتار و عملکردشان نشان دهند که کتاب‌خوان هستند و ما باور کنیم. همچنین به کسانی که کار‌های فرهنگی می‌کنند، بهای واقعی داده شود و از آن‌ها نترسند.

نویسنده «قصه‌های علی کوچولو» درباره این‌که بچه‌ها عادت به کتاب‌خوانی را از چه کتاب‌هایی باید شروع کنند، اظهار کرد: با هر کتابی؛ کتاب‌خواندن این‌گونه نیست که برویم از فلان کتاب شروع کنیم و یکی‌یکی جلو بیاییم. این موضوع، شکل غلطی را ایجاد می‌کند. کودک باید بتواند کتاب بخواند و در دسترسش باشد. ما به جایی نرسیده‌ایم که انتخاب کنیم، آن‌هایی که کتاب‌خوان هستند خودشان انتخاب می‌کنند؛ مثلاً از یک نویسنده کتاب خوبی خوانده‌اند و بعد سراغ کتاب‌های دیگرش می‌روند، آن‌ها را پیدا کرده و می‌خوانند.

وی سپس افزود: در کشورمان زمانی که کتاب چاپ می‌کنیم، عنوان کتاب درشت چاپ می‌شود و نه نام نویسنده، درحالی‌که در کشور‌هایی که کتاب‌خوانی جزء عادت و فرهنگشان شده، اسم نویسنده را درشت می‌زنند و بعد عنوان کتاب می‌آید. ما برای رسیدن به آن مرحله خیلی فاصله داریم؛ بنابراین باید بچه‌ها را تشویق کنیم کتاب بخوانند و شرایط کتاب‌خواندن را هم برایشان فراهم کنیم، بعد آن زمان شاهد رشد و رونق کتاب خواهیم بود.

راستی با بیان اینکه تلویزیون می‌تواند خیلی به کتاب‌خوانی کمک کند، گفت: البته به شرطی که کار واقعی بکند و شعاری نباشد؛ این همه سریال می‌بینید که در تلویزیون و رسانه‌های تصویری ساخته می‌شود؛ اما چقدر کتابخانه و کتاب در این سریال‌ها دیده‌اید؟ همه چیز هست الا کتابخانه. مثلاً می‌بینید دوربین به سمت خانه شخصی می‌رود، مجسمه و تابلو و مبل‌های گران‌قیمت را نشان می‌دهند؛ اما کتابخانه نیست، گویی افراد مرفه و حتی متوسط با کتاب غریبه‌اند درحالی‌که نباید این‌طور باشد. این امر نشان‌دهنده این است که یک اشکال اساسی وجود دارد. هر سریال خارجی که ببینید به نحوی ردپای کتاب چشمگیر و طبیعی است.

این نویسنده ادبیات کودک و نوجوان با بیان این‌که رفتار‌ها به‌گونه‌ای شده که انگار نیازی به کتاب‌فروشی و کتاب‌خوانی و کتاب‌دوستی نیست، گفت: چه اشکالی دارد که تلویزیون برنامه‌ای بگذارد و خبر انتشار کتاب‌ها را بدهد و بگوید این عنوان کتاب‌ها در این هفته چاپ شده؟ یا با نویسنده مصاحبه کنند؟ ما با میوه‌فروش‌ها بیشتر مصاحبه می‌کنیم تا آدم‌هایی که کتاب‌خوان هستند. چرا اخبار با مردم مصاحبه نمی‌کند که کدام کتاب‌ها را خوانده‌اند و چرا این کتاب‌ها را انتخاب کرده‌اند و چه کتاب‌هایی را به مخاطبان پیشنهاد می‌دهند؟ این‌ها از مواردی است که می‌توان به‌مرور جا انداخت.

وی خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهید بچه‌ها را به کتاب‌خواندن تشویق کنید، بزرگ‌تر‌ها باید به سمت کتاب بروند، زمانی دانش‌آموزان به‌ویژه دبیرستانی‌ها از خانه تا مدرسه، چند کتاب به‌نحوی‌که دیده شود، بغل می‌کردند و می‌خواستند بگویند کتاب‌خوان و درس‌خوان هستیم، الان در مترو چند درصد مسافران با گوشی بازی می‌کنند و چند نفر کتاب دستشان است؟ تلویزیون و رادیو و مطبوعات هرکدام به سهم خود می‌توانند قدمی برای کتاب و کتاب‌خوانی بردارند و حتی تابلو‌های تبلیغاتی هم باید سهمی داشته باشند و به شکل واقعی به کتاب بها بدهند؛ مثلاً شهرداری‌ها ویترینی داشته باشند که کتاب‌ها را برای مخاطبان به نمایش بگذارند. این‌ها پیشنهاد‌هایی است که من دارم و می‌توان بر روی آن‌ها فکر کرد.

منبع: ایسنا

انتهای پیام/ ۱۳۴